日語(yǔ)JLPT國(guó)際能力測(cè)試3級(jí)·4級(jí)·5級(jí)文字·詞匯全攻略

前言

　　本書(shū)專門(mén)為報(bào)考“國(guó)際日語(yǔ)水平考試”1級(jí)的學(xué)習(xí)者以及具有同等日語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的?！　∪照Z(yǔ)能力測(cè)試自1990年出現(xiàn)以來(lái)，逐漸為應(yīng)試者所了解。隨后于1994年11月發(fā)行的《日語(yǔ)能力測(cè)驗(yàn)出題基準(zhǔn)》一書(shū)明確了各級(jí)別考試中出現(xiàn)的漢字、詞匯。今年（2009年）1級(jí)和2級(jí)考試次數(shù)各增加了1次（7月的第一個(gè)周日），隨著明年（2010年）新增加的5級(jí)考試（一直以來(lái)都是1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)、4級(jí)這四個(gè)級(jí)別），出題基準(zhǔn)也相應(yīng)地發(fā)生了變動(dòng)。針對(duì)此種現(xiàn)狀，筆者結(jié)合自1990年一直到2008年的真題，充分研究了每一年的考題，并參考了新出的出題基準(zhǔn)，編撰了此套1、2、3、4、5級(jí)詞匯全書(shū)，以便于應(yīng)試者全方位地把握詞匯部分的考試范圍和出題基準(zhǔn)，快速突破詞匯難關(guān)、順利通過(guò)能力考試?！　∧芰荚嚨脑~匯部分和其他幾個(gè)部分對(duì)考生能力的要求不一樣。通常詞匯部分常出題的詞要求考生對(duì)其假名拼寫(xiě)、字形、意義和用法做到嫻熟于心。

內(nèi)容概要

能力測(cè)驗(yàn)的詞匯部分和其他三個(gè)部分對(duì)考生能力的要求是不一樣的。通常詞匯部分常出題的詞要求考生對(duì)其假名拼寫(xiě)、字形、意義和用法做到一定的背誦；聽(tīng)力部分常出題的詞則要求對(duì)其發(fā)音能快速做出判斷，有所反應(yīng)；讀解部分雖然對(duì)詞匯要求不高，但是也得做到認(rèn)識(shí)。為了讓?xiě)?yīng)試者準(zhǔn)備起來(lái)更有針對(duì)性，筆者根據(jù)出題基準(zhǔn)將3級(jí)和4級(jí)涉及到的詞匯全部按照五十音圖順序編寫(xiě)出來(lái)，然后在每個(gè)詞匯后面標(biāo)注音調(diào)、詞性，最后通過(guò)一個(gè)實(shí)例深化了解該詞匯，并附有參考譯文。這樣全方位地對(duì)詞匯做出概括之后，對(duì)應(yīng)試者在聽(tīng)音、讀題時(shí)會(huì)有印象上的幫助。比如，聽(tīng)力考題就要求應(yīng)試者在極短的時(shí)間內(nèi)做出相應(yīng)的反應(yīng)，如果音調(diào)搞不準(zhǔn)，就會(huì)影響對(duì)題目的理解、做題速度以至于最后的答案?！　”緯?shū)立意新穎獨(dú)特，例句短小精悍，講解言簡(jiǎn)意賅、切中要害；內(nèi)容完全按照最新版能力測(cè)驗(yàn)出題基準(zhǔn)的要求編寫(xiě)，實(shí)為應(yīng)試者備戰(zhàn)能力測(cè)試之首選。（截至2008年春考試大綱尚未有所改動(dòng)。2009年考試將會(huì)增加為兩次，增設(shè)7月的1級(jí)、2級(jí)兩個(gè)級(jí)別的考試。2010年在考試級(jí)別上將會(huì)有所變動(dòng)，屆時(shí)我們將會(huì)根據(jù)新的考試大綱做出相應(yīng)的改動(dòng)，也請(qǐng)各位應(yīng)試者關(guān)注中國(guó)國(guó)家考試中心網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容。）

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