日語(yǔ)文字處理

前言

隨著中日貿(mào)易和IT的不斷發(fā)展，掌握商務(wù)日語(yǔ)和計(jì)算機(jī)日語(yǔ)變得越來(lái)越重要，尤其是在日資企業(yè)更是如此。近些年，商務(wù)日語(yǔ)方面的經(jīng)貿(mào)教材層出不窮，計(jì)算機(jī)日語(yǔ)教材卻寥寥無(wú)幾，從而妨礙了學(xué)生對(duì)日語(yǔ)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言及其操作的理解和掌握。這個(gè)問(wèn)題不僅可從在華日資企業(yè)中體現(xiàn)出來(lái)，而且也集中體現(xiàn)在高職高專院校商務(wù)日語(yǔ)課程設(shè)置中。迄今為止，似乎沒(méi)有兼顧操作與應(yīng)用的計(jì)算機(jī)日語(yǔ)教材。為了彌補(bǔ)這方面的不足，滿足有關(guān)人員學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)日語(yǔ)及其操作的要求，必須盡快編寫(xiě)這方面的通俗教材。經(jīng)過(guò)各方面的調(diào)研，決定率先編寫(xiě)《日語(yǔ)文字處理》這本教材。該教材適用面廣、實(shí)用性強(qiáng)，尤其是對(duì)商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既能夠?qū)W語(yǔ)言又可以學(xué)電腦，一舉兩得。由于Word 2000日文版與中文版不完全相同，所以對(duì)學(xué)過(guò)中文版Word 2000的人來(lái)說(shuō)，也有相應(yīng)的參考價(jià)值?！度照Z(yǔ)文字處理》是新世紀(jì)高職高專日語(yǔ)類課程規(guī)劃教材之一。本教材共有11課，包括Word 2000中的大部分內(nèi)容。為了發(fā)揮本書(shū)的實(shí)用性和語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果，每課附有新單詞和相關(guān)課外作業(yè)。同時(shí)為了便于撰寫(xiě)日語(yǔ)計(jì)算機(jī)內(nèi)容的文章或進(jìn)行漢日翻譯，書(shū)后附有漢日電腦詞匯對(duì)照表。本書(shū)的初稿完成于2005年，曾在上海建橋?qū)W院商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)課程中試用。鑒于他校也有開(kāi)設(shè)本課程的意向，所以這次不揣冒昧，在根據(jù)教學(xué)效果和學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)本書(shū)作出了相應(yīng)修改和補(bǔ)充。本教材適用于商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生，也適用于有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)word 2000感興趣的人士。

內(nèi)容概要

《日語(yǔ)文字處理》(第二版)是新世紀(jì)高職高專教材編寫(xiě)委員會(huì)組編的日語(yǔ)類課程規(guī)劃教材之一。
近年來(lái)，隨著中日兩國(guó)全方位的交流與合作，我國(guó)的日語(yǔ)教育開(kāi)展得如火如荼、勢(shì)不可擋。與此形成對(duì)比的是日語(yǔ)專業(yè)在教材建設(shè)上略顯滯后，尤其是實(shí)訓(xùn)教材，更是寥寥無(wú)幾，這顯然已經(jīng)成為制約本專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸之一。
為了滿足廣大院校對(duì)日語(yǔ)類實(shí)訓(xùn)教材的需求，積極推進(jìn)“教、學(xué)、做”一體化的職教理念，在上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院邱根成教授的帶領(lǐng)下，作者對(duì)長(zhǎng)三角地區(qū)日資企業(yè)進(jìn)行了充分的調(diào)研，對(duì)日語(yǔ)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位技能進(jìn)行了深入的分析和明確的定位。根據(jù)日資企業(yè)對(duì)員工日語(yǔ)文字編輯處理能力的要求，編寫(xiě)了這本實(shí)訓(xùn)教材，供廣大高職高專院校日語(yǔ)類專業(yè)學(xué)生在中、高年級(jí)使用。
本教材共六章：第一章介紹電腦使用常識(shí)；第二章介紹鍵盤(pán)錄入盲打訓(xùn)練技巧：第三辛介紹常見(jiàn)的IME日文錄入系統(tǒng)及日語(yǔ)羅馬字錄入法的操作要領(lǐng)；第四章介紹Word文本編輯常識(shí)；第五章介紹公司常用文體的錄入與編輯；第六章介紹Excel圖表處理常識(shí)。教材最后附有8個(gè)附錄，為廣大師生提供學(xué)習(xí)過(guò)程中可能需要查閱的圖表和資料。本教材的每一章在教師完成了實(shí)訓(xùn)提示性授課后都提供了可以進(jìn)行實(shí)際操作的案例及其完成效果圖，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。每一章實(shí)訓(xùn)完成之后，教師可以在配備的實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定表上及時(shí)、有效地進(jìn)行課堂授課效果檢查，并能客觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，切實(shí)推進(jìn)課程的過(guò)程化管理，避免在期末時(shí)“一張考卷定成敗”的弊端?！?/pre>




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