全國(guó)高等職業(yè)教育公共體育課教材·體育與健康

前言

根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中提出的要求．為了全面貫徹全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，以及認(rèn)真落實(shí)教育部頒發(fā)的[2006]5、6號(hào)文件提出的具體要求，適應(yīng)高等職業(yè)教育“內(nèi)涵式”發(fā)展模式．積極推進(jìn)兩年制專業(yè)的課程與教育改革，本書(shū)作為全國(guó)高等職業(yè)教育體育課教材。將遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)“以能力為本位”的教育培養(yǎng)目標(biāo)，擬通過(guò)生存——體育昭示的回歸理念、健康——體育表達(dá)的永恒主題、教育——體育肩負(fù)的重要使命、文化——體育追求的最高境界、競(jìng)爭(zhēng)——體育詮釋的人生哲理、生活——體育未來(lái)的價(jià)值取向等六章，構(gòu)建有助于提高學(xué)生“綜合職業(yè)能力”的新教材體系，具體說(shuō)明如下：1．體育與生存之間有著天然的聯(lián)系，生存是體育原始屬性最本質(zhì)的體現(xiàn)，因?yàn)樽匪萑祟惼鹪吹臍v史。構(gòu)成體育最核心的走、跑、跳、投、攀登、支撐、爬越和涉水等基本要素．都是原始人乃至現(xiàn)代人賴以生存的本能，而在人類漫長(zhǎng)的演進(jìn)過(guò)程中，也正是通過(guò)對(duì)這些本能的強(qiáng)化，才得以創(chuàng)造今天這個(gè)美好的世界。因此．我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)體育和實(shí)用體育的目的，即在于為克服由現(xiàn)代社會(huì)導(dǎo)致的體力衰退，應(yīng)對(duì)由環(huán)境變化引起的生存危機(jī)，以及提高職業(yè)工作能力做好充分準(zhǔn)備。

內(nèi)容概要

《全國(guó)高等職業(yè)教育公共體育課教材?體育與健康》是全國(guó)高等職業(yè)教育公共體育課教材，根據(jù)中共中央200717號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中提出的要求，為了貫徹全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，以及適應(yīng)職業(yè)教育在轉(zhuǎn)軌時(shí)期改革的需要，構(gòu)建了包括生存——體育昭示的回歸理念、健康——體育表達(dá)的永恒主題、教育——體育肩負(fù)的重要使命、文化——體育追求的最高境界、競(jìng)爭(zhēng)——體育詮釋的人生哲理等六章內(nèi)容的全新教材體系。
《全國(guó)高等職業(yè)教育公共體育課教材?體育與健康》根據(jù)高等職業(yè)院校培養(yǎng)“內(nèi)涵式”人才的需要，通過(guò)闡明體育與生存、健康、教育、文化、競(jìng)爭(zhēng)、生活之間的聯(lián)系，在強(qiáng)調(diào)“健康第一”的同時(shí)，還突出了體育的教育與文化內(nèi)涵，并以此引導(dǎo)學(xué)生把從事體育鍛煉的目標(biāo)，直接指向“重新學(xué)會(huì)生存”和“提高生活質(zhì)量”這兩大主題。

書(shū)籍目錄

第1章 生存——體育昭示的回歸理念1第一節(jié) 基礎(chǔ)體育1第二節(jié) 實(shí)用體育13第2章 健康——體育表達(dá)的永恒主題42第一節(jié) 健康與生命休戚相關(guān)42第二節(jié) 體育與健康教育同行57第3章 教育——體育肩負(fù)的重要使命70第一節(jié) 不同歷史時(shí)期學(xué)校體育的教育功能70第二節(jié) 把學(xué)校體育作為評(píng)價(jià)教育的重要指標(biāo)79第4章 文化——體育追求的最高境界86第一節(jié) 競(jìng)技體育文化86第二節(jié) 余暇體育文化92第三節(jié) 體育觀賞文化97第5章 競(jìng)爭(zhēng)——體育詮釋的人生哲理105第一節(jié) 競(jìng)技體育106第二節(jié) 冒險(xiǎn)體育(介紹)128第6章 生活——體育未來(lái)的價(jià)值取向135第一節(jié) 健身體育135第二節(jié) 保健體育152第三節(jié) 塑身體育165第四節(jié) 生活體育185第五節(jié) 傳統(tǒng)體育202參考文獻(xiàn)219

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《全國(guó)高等職業(yè)教育公共體育課教材?體育與健康》立足為學(xué)生終身職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù)的指導(dǎo)思想，通過(guò)拓寬體育在發(fā)展身體素質(zhì)、促進(jìn)身心健康、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、培養(yǎng)吃苦耐勞、注重適應(yīng)環(huán)境、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握職業(yè)體育技能等方面所起的作用，最終達(dá)到有助于提高綜合職業(yè)能力的目的。

圖書(shū)封面

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