出版時間:2004-5 出版社:大連理工大學出版社 作者:(韓)金東漢,(韓)張銀英 頁數(shù):198
前言
近年來,以其他語言為母語的人群中,學習韓國語的人日益增多,這種現(xiàn)象頗令人欣喜?! ∥阌怪靡?,若使外語水平達到一定程度并能運用自如,必須付出相應的努力。學習語言最理想、最快捷的方式莫過于直接置身于當?shù)氐恼Z言環(huán)境中,學習地道的語言。但是,即使采取了這種方式,若不經(jīng)常進行聽、說、讀、寫的練習,達到預期目的仍需要相當長的時間。編寫本書的目的正是即使周圍的語言環(huán)境達不到身臨其境的程度,也能使有意于學習韓國語的人通過努力,在較短時間內(nèi)系統(tǒng)地學會韓國語。 本書之所以由我們兩人執(zhí)筆,旨在盡量提高使用本教材學習者的學習效率。另外,在課后練習中,也在能簡單地、階段性考查學習者所學內(nèi)容上下了工夫。也就是說,這套教材的優(yōu)點是簡明易懂的解說與反復練習相結(jié)合,由基礎(chǔ)開始,一步一個腳印地使韓國語水平逐漸提高。因此,我們相信,無論是在學校學習或是自學,都能通過本教材和錄音CD輕松地學會韓國語。 承蒙各大學、各方面的同仁和前輩的不吝賜教,本教材方得付梓,在此深表誠摯的謝意,同時,也懇請今后繼續(xù)給予指導。
內(nèi)容概要
《韓國語基礎(chǔ)教程(下冊)(新版)》編寫的目的是即使周圍的語言環(huán)境達不到身臨其境的程度,也能使有意于學習韓國語的人通過努力,在較短時間內(nèi)系統(tǒng)地學會韓國語。而這套教材的優(yōu)點是簡明易懂的解說與反復練習相結(jié)合,由基礎(chǔ)開始,一步一個腳印地使韓國語水平逐漸提高。若使外語水平達到一定程度并能運用自如,必須付出相應的努力。學習語言最理想、最快的方式莫過于直接置身于當?shù)氐恼Z言環(huán)境中,學習地道的語言。但是,即使采取了這種方式,若不經(jīng)常進行、聽說、說、讀、寫的練習,達到預期目的仍需要相當長的時間。
書籍目錄
第11課: 我想學插花。 和電影相比我還是喜歡戲劇?!‰m然價錢有點貴,但東西結(jié)實。 會話:愛好第12課 高山和碧空很美麗。 忘了昨天學習的單詞?!〈餮坨R的孩子增多了?!]有去購物的時間?!挘汉镒拥哪樖羌t的第13課 早晨,洗臉、吃飯、去上班。 這蒙飯店飯菜又便宜又好吃。 放在這兒的印章跑哪去了呢? 工資低但物價高?!挘赫写?4課 請指一下路?!≌埪c講好嗎? 我給他帶到美術(shù)館了?!∧樇t得像蘋果?!挘好廊菰旱?5課 請到下站下車換車?!⊙捞鬯懒耍タ囱泪t(yī)了。 天氣突然變冷了?!∵@鞋對我來說太大了吧?!挘哼t到第16課 可以預定飛機票?!‰娷嚿先颂啵瑳]能坐上座?!秒娔X發(fā)電子郵件嗎? 張敏的韓國語很好?!挘壕芙^第17課 太累了,想睡覺?!∩虉龃蠹s是l0點開門吧。 若下午去,能見到?!]時間了,打的吧?!挘褐嘎返?8課 得快點辦護照了?!∶魈斓迷缙稹!∮靡幌码娫捒梢詥? 必須準時赴約。 會話:垃圾第19課第20課第21課第22課第23課第24課第25課附錄
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對版面布局做了視覺設計 設計了多種多樣的反復練習法 編排了生活中頻繁使用的慣用語言
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