企業(yè)管理實務與操作

前言

　　企業(yè)管理是一門實踐性很強的學科，是我國高校工商管理以及經濟類專業(yè)的重要專業(yè)課程。我國有關企業(yè)管理方面的理論教材不少，但從現(xiàn)有書籍和教材的內容體系、結構來看，實踐指導方面的教材稀缺，加上大部分院校企業(yè)管理方面的實訓基地較少，提供的實訓基地也難以滿足企業(yè)管理課程實踐的要求，學生缺乏對企業(yè)管理知識的感性認識，教學目的較難實現(xiàn)。為彌補這種缺陷，我們特組織編寫了本實踐教程。一方面，旨在提供多種實踐教學形式、內容，提供能體現(xiàn)當前企業(yè)管理發(fā)展方向、能發(fā)揮學生動手能力和動腦思考能力的實踐項目，供師生實踐教學參考使用；另一方面，工商管理專業(yè)學生在學完各門專業(yè)課程后，需要有一本能夠提綱挈領地把企業(yè)管理方面的知識綜合提煉在一塊，并且更側重于實踐方面的書，本書能在一定程度上滿足這種需求。

內容概要

　　企業(yè)管理是一門實踐性很強的學科，是我國高校工商管理以及經濟類專業(yè)的重要專業(yè)課程。我國有關企業(yè)管理方面的理論教材不少，但從現(xiàn)有書籍和教材的內容體系、結構來看，實踐指導方面的教材稀缺，加上大部分院校企業(yè)管理方面的實訓基地較少，提供的實訓基地也難以滿足企業(yè)管理課程實踐的要求，學生缺乏時企業(yè)管理知識的感性認識，教學目的較難實現(xiàn)。為彌補這種缺陷，我們特組織編寫了本實踐教程。一方面，旨在提供多種實踐教學形式、內容，提供能體現(xiàn)當前企業(yè)管理發(fā)展方向、能發(fā)揮學生動手能力和動腦思考能力的實踐項目，供師生實踐教學參考使用；另一方面，工商管理專業(yè)學生在學完各門專業(yè)課程后，需要有一本能夠提綱軍領地把企業(yè)管理方面的知識綜合提煉在一塊，并且更側重于實踐方面的書，本書能在一定程度上滿足這種需求。　　本書內容分三大篇十八章，分別是基礎案例篇、模擬實踐與方案設計篇、創(chuàng)業(yè)指南篇。第一篇基礎案例篇，共十二章，專門針對企業(yè)管理課程當中各章知識．氛分章收集整理了三到六個案例。該篇提供的案例與一些案例集提供的案例在形式和內容上有顯著不同，即每一章先提．供教學導入案例，再簡要列示本章基本理論，然后根據(jù)這些基本理論再提供課堂討論案例和課后思考案例，并附思考題，以便于學生深刻掌握該章的基本理論。第二篇模擬實踐與方案設計篇，共四章，專門針對企業(yè)管理課程內容，設計和編寫供學生實踐的計算機模擬項目，并提供了企業(yè)管理當中常用方案設計的寫作要點和樣式。第三篇創(chuàng)業(yè)指南篇，共二章，從創(chuàng)業(yè)者素質、創(chuàng)業(yè)計劃問題、創(chuàng)業(yè)組織問題、創(chuàng)業(yè)控制問題等多角度提供創(chuàng)業(yè)指南。

書籍目錄

第一篇 基礎案例第一章 企業(yè)與企業(yè)管理第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第二章 組織管理第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第三章 人力資源管理第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第四章 戰(zhàn)略管理第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第五章 市場調查和經營預測、決策第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第六章 營銷管理第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第七章 生產作業(yè)和物資設備管理第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第八章 質量管理第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第九章 財務管理第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第十章 文化管理第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第十一章 變革和創(chuàng)新管理第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第十二章 綜合案例第一部分 教學導入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第二篇 模擬實踐與方案設計第十三章 ERP知識介紹第一部分 ERP概述第二部分 ERP系統(tǒng)的實施步驟及方法第三部分 ERP的操作第四部分 ERP軟件的發(fā)展趨勢第十四章 市場營銷方案設計第一部分 市場營銷方案的制定程序第二部分 校園市場調查實踐活動第三部分 通用類市場營銷策劃書撰寫大綱和項目融資商業(yè)計劃書撰寫大綱第十五章 模擬招聘方案設計第一部分 模擬招聘方案設計過程第二部分 世界知名公司筆試與面試題第十六章 職業(yè)生涯規(guī)劃設計第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃設計概述第二部分 職業(yè)生涯診斷和發(fā)展目標第三部分 職業(yè)生涯發(fā)展策略第四部分 職業(yè)生涯規(guī)劃啟示與設計實例第三篇 創(chuàng)業(yè)指南第十七章 創(chuàng)業(yè)及其管理的方方面面第一部分 管理創(chuàng)業(yè)型企業(yè)：創(chuàng)辦和計劃問題第二部分 管理創(chuàng)業(yè)型企業(yè)：組織問題第三部分 管理創(chuàng)業(yè)型企業(yè)：領導方面的事項第四部分 管理創(chuàng)業(yè)型企業(yè)：控制問題第五部分 寫創(chuàng)業(yè)計劃書第十八章 中國創(chuàng)業(yè)者的十大要素第一部分 欲望第二部分 忍耐第三部分 眼界第四部分 明勢第五部分 敏感第六部分 人脈第七部分 謀略第八部分 膽量第九部分 與他人分享的愿望第十部分 自我反省的能力參考文獻

章節(jié)摘錄

　　富家塢礦區(qū)資源由這三家企業(yè)共同開采，三家企業(yè)為響應省委、省政府的號召，把企業(yè)做大做強，實行強強聯(lián)手。組建伊始，我國正處于全面建設社會主義市場經濟時期，三家企業(yè)的人事、財務仍沿襲計劃經濟時期的模式進行管理，實行“人進、債進、資產不進”，由于三家企業(yè)成立時間不同，主管單位各異，產生了不同的企業(yè)文化背景，導致三家企業(yè)組成公司后貌合神離。組建公司后，公司內部機構設置為“一總部兩礦一公司”，下設19個報賬單位，三家企業(yè)的人事管理權都掌握在各自主管的上級部門。公司為了有個相應的行政級別，總經理掛了個上饒地區(qū)經貿委副主任頭銜，公司沒有人事任免權，在經營管理上各唱各的調、各吹各的號，見有利的事就搶，無益的事就推，三方責、權、利不明確。公司股東會、董事會、監(jiān)事會有名無實，形同虛設。三家企業(yè)組建公司，便被人戲稱為“拉郎配”，為日后的破產埋下了禍根。

圖書封面

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