企業(yè)管理實(shí)務(wù)與操作

前言

　　企業(yè)管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，是我國(guó)高校工商管理以及經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的重要專業(yè)課程。我國(guó)有關(guān)企業(yè)管理方面的理論教材不少，但從現(xiàn)有書(shū)籍和教材的內(nèi)容體系、結(jié)構(gòu)來(lái)看，實(shí)踐指導(dǎo)方面的教材稀缺，加上大部分院校企業(yè)管理方面的實(shí)訓(xùn)基地較少，提供的實(shí)訓(xùn)基地也難以滿足企業(yè)管理課程實(shí)踐的要求，學(xué)生缺乏對(duì)企業(yè)管理知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，教學(xué)目的較難實(shí)現(xiàn)。為彌補(bǔ)這種缺陷，我們特組織編寫(xiě)了本實(shí)踐教程。一方面，旨在提供多種實(shí)踐教學(xué)形式、內(nèi)容，提供能體現(xiàn)當(dāng)前企業(yè)管理發(fā)展方向、能發(fā)揮學(xué)生動(dòng)手能力和動(dòng)腦思考能力的實(shí)踐項(xiàng)目，供師生實(shí)踐教學(xué)參考使用；另一方面，工商管理專業(yè)學(xué)生在學(xué)完各門專業(yè)課程后，需要有一本能夠提綱挈領(lǐng)地把企業(yè)管理方面的知識(shí)綜合提煉在一塊，并且更側(cè)重于實(shí)踐方面的書(shū)，本書(shū)能在一定程度上滿足這種需求。

內(nèi)容概要

　　企業(yè)管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，是我國(guó)高校工商管理以及經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的重要專業(yè)課程。我國(guó)有關(guān)企業(yè)管理方面的理論教材不少，但從現(xiàn)有書(shū)籍和教材的內(nèi)容體系、結(jié)構(gòu)來(lái)看，實(shí)踐指導(dǎo)方面的教材稀缺，加上大部分院校企業(yè)管理方面的實(shí)訓(xùn)基地較少，提供的實(shí)訓(xùn)基地也難以滿足企業(yè)管理課程實(shí)踐的要求，學(xué)生缺乏時(shí)企業(yè)管理知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，教學(xué)目的較難實(shí)現(xiàn)。為彌補(bǔ)這種缺陷，我們特組織編寫(xiě)了本實(shí)踐教程。一方面，旨在提供多種實(shí)踐教學(xué)形式、內(nèi)容，提供能體現(xiàn)當(dāng)前企業(yè)管理發(fā)展方向、能發(fā)揮學(xué)生動(dòng)手能力和動(dòng)腦思考能力的實(shí)踐項(xiàng)目，供師生實(shí)踐教學(xué)參考使用；另一方面，工商管理專業(yè)學(xué)生在學(xué)完各門專業(yè)課程后，需要有一本能夠提綱軍領(lǐng)地把企業(yè)管理方面的知識(shí)綜合提煉在一塊，并且更側(cè)重于實(shí)踐方面的書(shū)，本書(shū)能在一定程度上滿足這種需求。　　本書(shū)內(nèi)容分三大篇十八章，分別是基礎(chǔ)案例篇、模擬實(shí)踐與方案設(shè)計(jì)篇、創(chuàng)業(yè)指南篇。第一篇基礎(chǔ)案例篇，共十二章，專門針對(duì)企業(yè)管理課程當(dāng)中各章知識(shí)．氛分章收集整理了三到六個(gè)案例。該篇提供的案例與一些案例集提供的案例在形式和內(nèi)容上有顯著不同，即每一章先提．供教學(xué)導(dǎo)入案例，再簡(jiǎn)要列示本章基本理論，然后根據(jù)這些基本理論再提供課堂討論案例和課后思考案例，并附思考題，以便于學(xué)生深刻掌握該章的基本理論。第二篇模擬實(shí)踐與方案設(shè)計(jì)篇，共四章，專門針對(duì)企業(yè)管理課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)和編寫(xiě)供學(xué)生實(shí)踐的計(jì)算機(jī)模擬項(xiàng)目，并提供了企業(yè)管理當(dāng)中常用方案設(shè)計(jì)的寫(xiě)作要點(diǎn)和樣式。第三篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)指南篇，共二章，從創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)組織問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)控制問(wèn)題等多角度提供創(chuàng)業(yè)指南。

書(shū)籍目錄

第一篇 基礎(chǔ)案例第一章 企業(yè)與企業(yè)管理第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第二章 組織管理第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第三章 人力資源管理第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第四章 戰(zhàn)略管理第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第五章 市場(chǎng)調(diào)查和經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)、決策第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第六章 營(yíng)銷管理第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第七章 生產(chǎn)作業(yè)和物資設(shè)備管理第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第八章 質(zhì)量管理第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第九章 財(cái)務(wù)管理第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第十章 文化管理第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第十一章 變革和創(chuàng)新管理第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第十二章 綜合案例第一部分 教學(xué)導(dǎo)入案例第二部分 本章基本理論第三部分 課堂討論案例第四部分 課后思考案例第二篇 模擬實(shí)踐與方案設(shè)計(jì)第十三章 ERP知識(shí)介紹第一部分 ERP概述第二部分 ERP系統(tǒng)的實(shí)施步驟及方法第三部分 ERP的操作第四部分 ERP軟件的發(fā)展趨勢(shì)第十四章 市場(chǎng)營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)第一部分 市場(chǎng)營(yíng)銷方案的制定程序第二部分 校園市場(chǎng)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)第三部分 通用類市場(chǎng)營(yíng)銷策劃書(shū)撰寫(xiě)大綱和項(xiàng)目融資商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)大綱第十五章 模擬招聘方案設(shè)計(jì)第一部分 模擬招聘方案設(shè)計(jì)過(guò)程第二部分 世界知名公司筆試與面試題第十六章 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)概述第二部分 職業(yè)生涯診斷和發(fā)展目標(biāo)第三部分 職業(yè)生涯發(fā)展策略第四部分 職業(yè)生涯規(guī)劃啟示與設(shè)計(jì)實(shí)例第三篇 創(chuàng)業(yè)指南第十七章 創(chuàng)業(yè)及其管理的方方面面第一部分 管理創(chuàng)業(yè)型企業(yè)：創(chuàng)辦和計(jì)劃問(wèn)題第二部分 管理創(chuàng)業(yè)型企業(yè)：組織問(wèn)題第三部分 管理創(chuàng)業(yè)型企業(yè)：領(lǐng)導(dǎo)方面的事項(xiàng)第四部分 管理創(chuàng)業(yè)型企業(yè)：控制問(wèn)題第五部分 寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)第十八章 中國(guó)創(chuàng)業(yè)者的十大要素第一部分 欲望第二部分 忍耐第三部分 眼界第四部分 明勢(shì)第五部分 敏感第六部分 人脈第七部分 謀略第八部分 膽量第九部分 與他人分享的愿望第十部分 自我反省的能力參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　富家塢礦區(qū)資源由這三家企業(yè)共同開(kāi)采，三家企業(yè)為響應(yīng)省委、省政府的號(hào)召，把企業(yè)做大做強(qiáng)，實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。組建伊始，我國(guó)正處于全面建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，三家企業(yè)的人事、財(cái)務(wù)仍沿襲計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的模式進(jìn)行管理，實(shí)行“人進(jìn)、債進(jìn)、資產(chǎn)不進(jìn)”，由于三家企業(yè)成立時(shí)間不同，主管單位各異，產(chǎn)生了不同的企業(yè)文化背景，導(dǎo)致三家企業(yè)組成公司后貌合神離。組建公司后，公司內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置為“一總部?jī)傻V一公司”，下設(shè)19個(gè)報(bào)賬單位，三家企業(yè)的人事管理權(quán)都掌握在各自主管的上級(jí)部門。公司為了有個(gè)相應(yīng)的行政級(jí)別，總經(jīng)理掛了個(gè)上饒地區(qū)經(jīng)貿(mào)委副主任頭銜，公司沒(méi)有人事任免權(quán)，在經(jīng)營(yíng)管理上各唱各的調(diào)、各吹各的號(hào)，見(jiàn)有利的事就搶，無(wú)益的事就推，三方責(zé)、權(quán)、利不明確。公司股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)有名無(wú)實(shí)，形同虛設(shè)。三家企業(yè)組建公司，便被人戲稱為“拉郎配”，為日后的破產(chǎn)埋下了禍根。

圖書(shū)封面

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