經濟學基礎

內容概要

《經濟學基礎》 是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也是新世紀高職高專教材編委會組編的基礎類課程規(guī)劃教材之一。    本教材自2006 年1月初版以來，受到廣大高職高專院校師生的認可，這使編者深感欣慰。但同時我們深知，經濟學是所有學科中發(fā)展最快的一門學科，其新模型、新理論不斷涌現，教材的內容也要隨實踐的發(fā)展不斷完善和更新。為此，我們對第一版教材適時做了以下幾方面的修仃：一是增加了“一般均衡與福利經濟學”一章，編者認為，福利經濟學在當代社會越來越受到重視。    二是將“生產者行為理論”和“成本與收益”兩章內容合并為“生產與成本理論”一章；將“國民收入核算”“國民收入決定”和“國民消費與儲蓄”三章內容合并為“國民收入核算與決定”一章；將“貨幣”、“通貨膨脹”和“就業(yè)與失業(yè)”三章內容合并為“失業(yè)與通貨膨脹”一章。這樣調整以后，本教材內容的連貫性和邏輯性更強。    三是對全書各章的內容均進行了補充和完善，有些章節(jié)的標題做了文字上的改動。    本教材修訂后具有如下特點：    第一，內容全面，結構合理。本教材對西方經濟學中的基本理論、基本原理、基本概念，以及重要理論的基本應用、政策措施做了全面的介紹。    第二，貫徹理論教學實務化的原則，注重實用。經濟學理論是經世濟民之學，我們學習經濟學是為了學以致用。本教材編寫的原則是形式服從內容，工具服從理論。注重講精講透基本理，對一些繁瑣的求證過程刪繁就簡，只運用了一些最基本的高等數學知識，堅持用通俗、生動的語言描述經濟學的基本內容。    第三，理論聯系實際，注重案例。本教材盡量從案例導入來講述理論知識，案例分析服從對理論的推導。且案例的使用盡量本土化，使理論教學立足現實。    第四，注重學生技能的提高，每章后面都配有案例分析和練習題。    本教材文字敘述力求簡潔、明快、流暢，內容表達遵循簡明扼要、深入淺出、循序漸進的原則，對一些重．點、難點則力求講深講透。    本教材共十五章，第一章“導論”，介紹了經濟學的對象和內容；第二至八章，介紹了供求理論、消費者行為理論、生產者行為理論、市場結構理論、分配理論、二般均衡和福利經濟學理論、外部性及公共選擇理論，這部分基本上屬于微觀經濟學的內容；第九至十五章，介紹了國民收入與核算理論、總供給與總需求理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經濟增長與經濟周期理論、開放經濟理論、宏觀經濟政策，這部分基本上屬于宏觀經濟學的內容。本教材由劉華、劉艷紅任主編，付宜新、曹嵐、趙蕾任副主編。具體編寫分工如下：劉華編寫第二、三、四、五章；劉艷紅編寫第一、九章；付宜新編寫第十三、十四、十五章；曹嵐編寫第六章；趙蕾編寫第八、十、十二章；王國虹編寫第七章；趙奉軍編寫第十一章；王曉東也參與了部分章節(jié)的編寫。全書由劉華統(tǒng)稿并定稿。燕山大學沈曉梅教授審閱了本教材，并提出了寶貴的建議，在此表示感謝！    本教材在編寫過程中，參閱了目前已出版的國內外西方經濟學的優(yōu)秀教材、專著和相關資料，引用了一些有關的內容和研究成果，恕不一一詳盡說明，僅在參考文獻中列出，在此向有關作者致以謝意。由于編者水平有限，加上時間倉促，書中難免存在很多不足甚至錯誤，敬請讀者批評指正。

書籍目錄

第一章 導論  第一節(jié) 什么是經濟學  第二節(jié) 經濟學的發(fā)展及其主要內容  第三節(jié) 經濟學的研究方法  本章小結   思考與練習第二章 需求、供給和均衡價格  第一節(jié) 需求理論  第二節(jié) 供給理論  第三節(jié) 均衡價格理論  第四節(jié) 彈性理論  本章小結   思考與練習第三章 消費者行為理論  第一節(jié) 基數效用理論——邊際效用分析  第二節(jié) 序數效用論——無差異曲線分析  第三節(jié) 消費者行為理論的應用  本章小結   思考與練習第四章 生產理論與成本理論  第一節(jié) 生產理論  第二節(jié) 成本理論  第三節(jié) 收益  本章小結   思考與練習第五章 市場結構與廠商均衡  第一節(jié) 市場及其分類  第二節(jié) 完全競爭市場  第三節(jié) 完全壟斷市場  第四節(jié) 壟斷競爭市場  第五節(jié) 寡頭壟斷市場  第六節(jié) 不同市場的經濟效率的比較  本章小結   思考與練習第六章 生產要素分配  第一節(jié) 生產要素的需求與供給  第二節(jié) 勞動市場與工資  第三節(jié) 資本與利息  第四節(jié) 土地與地租  第五節(jié) 收入分配中的平等與效率  本章小結   思考與練習第七章 一般均衡與福利經濟學  第一節(jié) 一般均衡理論  第二節(jié) 社會福利最大化條件  本章小結   思考與練習第八章 市場失靈與微觀經濟政策  第一節(jié) 外部性  第二節(jié) 公共物品  本章小結   思考與練習第九章 國民收入核算與決定  第一節(jié) 國民收入核算理論  第二節(jié) 國民經濟運行總流程  第三節(jié) 簡單國民收入決定模型  第四節(jié) 三部門和四部門的國美收入決定  本章小結   思考與練習第十章 產品和貨幣市場的一般均衡  第一節(jié) 產品市場均衡與IS曲線  第二節(jié) 貨幣市場均衡與LM曲線  第三節(jié) 貨幣市場的均衡和調節(jié)  第四節(jié) 產品和貨幣市場的一般均衡  本章小結   思考與練習第十一章 總需求—總供給  第一節(jié) 總需求曲線  第二節(jié) 總供給曲線  第三節(jié) 總需求—總供給模型分析  本章小結   思考與練習第十二章 事業(yè)與通貨膨脹  第一節(jié) 失業(yè)理論  第二節(jié) 通貨膨脹理論  本章小結   思考與練習第十三章 經濟周期與可持續(xù)發(fā)展  第一節(jié) 經濟周期理論  第二節(jié) 經濟增長理論  本章小結   思考與練習第十四章 經濟開放與國際收支  第一節(jié) 國際分工理論和學說  第二節(jié) 國際收支和匯率  第三節(jié) 外匯與匯率  第四節(jié) 國際收支均衡曲線——BP曲線  本章小結   思考與練習第十五章 宏觀經濟政策  第一節(jié) 宏觀經濟政策的目標及類型  第二節(jié) 財政政策  第三節(jié) 貨幣政策  第四節(jié) 供給管理政策  本章小結   思考與練習參考文獻

章節(jié)摘錄

　　為什么個人和社會不能得到他們想要的一切呢？因為我們的欲望是無限的，而我們的資源是有限的，這樣就產生了經濟問題——欲望的無限性和資源的稀缺性之間的矛盾。經濟學就是研究各種稀缺資源在可供選擇的用途中進行配置以便更好地滿足人們欲望的科學。它包括以下三個方面的內容：無限的欲望、資源的稀缺性以及由此產生的選擇?！　?.無限的欲望　　我們知道，人們對物質產品和勞務的需求來自欲望。經濟學家將欲望定義為人對生活資料和服務的不間斷的需求。欲望是人類一切經濟活動的原動力，其主要特點是無限性與多層次性。由于人類需要層次的多樣性，因而人的欲望是無窮無盡的。在一種欲望得到滿足后，甚至還沒有完全得到滿足時，新的欲望就會產生。例如，清朝胡澹庵編輯的《解人頤》中有一首打油詩《南柯一夢西》形象地描繪了人類貪心不足蛇吞象的欲望：　　終日奔忙只為饑，方才一飽便思衣；　　衣食兩般皆俱足，又想嬌容美貌妻；　　娶得美妻生下子，恨無天地少根基；　　買到田園多廣闊，出入無船少馬騎；　　槽頭扣了騾和馬，嘆無官職被人欺；　　縣丞主簿還嫌小，又要朝中掛紫衣；　　做了皇帝求仙術，更想登天跨鶴飛；　　若要世人心里足，除是南柯一夢西。　　恩格斯將人的需要分為三個層次：生存需要，享受需要，發(fā)展需要。美國心理學家馬斯洛在1943年將人的需要分為五個層次：生理需要，安全需要，情感需要，尊重需要，自我實現需要。不同層次的需要，由低到高，依次產生，當某個層次的需要得到滿足以后，又會產生較高層次的需要，永無止境。其實，早在此前300多年，清朝初期的胡澹庵就已經提出需要的四層次論：溫飽、情愛、財產、地位，并指出：生命不息，欲望不止?！　?.資源的稀缺性　　人的欲望要用各種物質產品和勞務來滿足，而生產物質產品（和勞務）要使用各種經濟資源。一般來講，經濟學家通常把資源分成四大類：土地、勞動、資本和企業(yè)家才能。　　土地（Land）是指一切自然資源，包括耕地、礦產、森林、水和未改良的土地?！　趧樱↙abor）是指在生產過程中所使用的人的體力和智力資源?！　≠Y本（Capital）是指生產出來的工具，并用于生產過程的物質產品，如機器、設備、廠房、交通工具等；資本還包括人力資本，它是人們從教育和在職培訓中得到的知識與技能。當你學習經濟學課程和其他學科時，就是正在建立人力資本，人力資本提高了勞動的質量?！　∑髽I(yè)家才能（Entrepreneurship）是指某些人所具有的組織土地、勞動以及資本等資源用于生產商品、尋找新的商業(yè)機會，以及開展新的商業(yè)模式的特殊才能。

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