新世紀高職高專商務英語類課程規(guī)劃教材

前言

　　全球化首先表現(xiàn)為經(jīng)濟全球化，而全球化面臨的一個重大障礙就是語言交流的障礙。全球化大環(huán)境下的中國又處于經(jīng)濟全面對外開放的形勢下，這就更加激起了外語學習的熱潮。如果說在我國改革開放初期國家主要需要的是專門學習外語的人才，那么在經(jīng)濟全球化的今日，需要與外國人打交道的就遠遠不止是專門的外語人才，而是各行各業(yè)各個層次的有關人員。如果說傳統(tǒng)的涉外活動多涉及外交和少數(shù)對外貿(mào)易的壟斷部門，今天則是全民從事涉外活動，而首當其沖的全面涉外活動就是與外國人做生意。這不僅涉及傳統(tǒng)的進出口的大公司，連農(nóng)民個體生產(chǎn)者要出口自己的產(chǎn)品也要進行涉外交易。就連旅游點的當?shù)乩相l(xiāng)也會拿著自家的小產(chǎn)品向外國游客兜售。所以滿足涉外貿(mào)易需要的“商務英語”（Business English）就成為全民涉外活動的第一語言需要?！　∵@種“商務英語”與傳統(tǒng)的“商務英語”既有共性又有差別。相同之處是都屬于專門用途英語（English for Specific Purposes），是共核英語基礎的延伸。不同之處在于今天的商務英語的使用者是各行各業(yè)的全民，其中既包含傳統(tǒng)的商務英語的使用者，更涵蓋對英語一知半解卻又需要使用英語進行各自的“商務”活動的人們。后者已經(jīng)是或即將成為這一群體的主體?！　∵@一更為廣泛的商務英語的使用群體需要學習什么樣的英語呢？傳統(tǒng)的先打好英語語言基礎再學習與商務活動相關的專業(yè)英語的思路顯然是與此要求南轅北轍的。十幾年來我有機會受教育部的委托從事高職高專英語教學的研究和指導工作，與高職高專教育英語課程教學指導委員會一道探索出了“實用英語”這一高職高專英語教學的大方向，受到了教育部和全社會的肯定和歡迎。據(jù)此我認為，我們今天提供給讀者的“商務英語”應該體現(xiàn)如下理念：　　1.職業(yè)教育的重要組成部分：“商務英語”是我國職業(yè)教育的重要組成部分，其教學目標首先是培養(yǎng)實際使用英語去從事涉外商務活動的能力，也即能夠處理商務業(yè)務的“實用英語”。

內(nèi)容概要

《世紀商務英語———語音教程》是新世紀高職教材編委會組編的商務英語類課程規(guī)劃教材之一。本教材具有如下特點:    1.綜合性與趣味性結合。本教材與其他語音教材最大的不同點就是將音標、音變、語調、節(jié)奏四大部分融入一次語音課中，一改以往語音課教學單一枯燥的局面，使課堂教學內(nèi)容更為豐富，更容易調動學生的積極性。    2.實用性與專業(yè)性結合。由于學生已有一定的語音基礎，因此訓練內(nèi)容主要圍繞糾正已有的錯誤的發(fā)音朗讀習慣展開，加大訓練量，并在選材上增加一定難度，使其更加適應高職教學。同時，針對中國學生易出現(xiàn)的語音問題加大訓練力度。

書籍目錄

Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10Unit 11Unit 12Unit 13Unit 14Unit 15AppendixUnit 1Unit 1

圖書封面

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