北美中小學建筑

前言

　　隨著社區(qū)團體加快學校建筑設(shè)計和建設(shè)的步伐。在所有北美建筑類型中，小學和中學學校建筑正以前所未有之勢發(fā)展。對于設(shè)計師來說，這種建筑類型有很大的發(fā)揮空間，本書介紹了一些學校工程。它們呈現(xiàn)出了多姿多彩的建筑新形式，無論規(guī)模大小。這些學校都使學生、老師、管理人員以及社區(qū)居民充分感受到了舒適和愜意的氛圍?！　”緯ㄟ^40多個案例介紹了學校建筑設(shè)計的新方向以及對學校建筑類型新的要求，在本書的簡介中，建筑師雷蒙德·波德維爾（Raymond Bordwell）介紹了學校設(shè)計的多種發(fā)展趨勢，并一一舉例說明。建筑師與設(shè)計師除了要去順應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢外，還應(yīng)努力通過一些全新的方式來重新認識這些學校項目。部分內(nèi)容概括如下：　　擔當社區(qū)活動中心的學?！　‘斀裨S多學校工程都被設(shè)計成社區(qū)活動中心。社區(qū)活動中心是在課前，課后和周末都充滿生機與活力的地方，這改變了學校每天只有八小時處于使用狀態(tài)的局面。而把使用時間差不多延長了一倍。由帕金斯與威爾建筑師事務(wù)所（Perkins &Will Architects）設(shè)計的佩瑞教育村就是這樣一個例子，它使得學校和所服務(wù)的城鎮(zhèn)生活合而為一。學校和社區(qū)共享的場所包括健身中心表演劇場和其他的音樂表演設(shè)施。這也意味著用公眾資金建設(shè)的這些設(shè)施的受益者不僅僅是學生?！　∫院匣锶宿k學姿態(tài)出現(xiàn)的學校　　就社區(qū)的概念而言。公共部門與私人企業(yè)合作經(jīng)營辦學是一種使社區(qū)充分融入學校生活的新趨勢，這一點可以從席勒建筑設(shè)計事務(wù)所（Hilier Group）設(shè)計的尼亞加拉瀑布高中看出，這所高中是由當?shù)氐膶W校管轄區(qū)與哈尼維爾（Honeywell）公司聯(lián)合出資建設(shè)的，這個由企業(yè)完成社會公共投資的案例深受好評，在將來這種合作辦學模式肯定還會更加盛行。而建筑師們也需要去面對一個更加復雜的業(yè)主群體。

內(nèi)容概要

　　隨著社區(qū)團體加快學校建筑設(shè)計和建設(shè)的步伐，在所有北美建筑類型中，小學和中學學校建筑正以前所未有之勢發(fā)展。對于建筑師來說，這種建筑類型有很大的發(fā)揮空間。《北美中小學建筑》介紹了一些學校工程，它們呈現(xiàn)出了多姿多彩的建筑新形式。無論規(guī)模大小，這些學校都使學生、老師、管理人員以及社區(qū)居民充分感受到了舒適和愜意的氛圍?！　”緯ㄟ^40多個案例介紹了學校建筑設(shè)計的新方向以及對學校建筑類型新的要求。作者邁克爾·J·克羅斯比（MichaeI J.crosble）在書中探討了新學校設(shè)計中面臨的挑戰(zhàn)，以及每一個實例是如何滿足教育類建筑的要求的?！　≡凇侗泵乐行W建筑》的簡介中，建筑師雷蒙德·波德維爾（Raymond Bordwell）介紹了學校設(shè)計的多種發(fā)展趨勢，并一一舉例說明。建筑師與設(shè)計師除了要去順應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢外，還應(yīng)努力通過一些全新的方式來重新認識這些學校項目?！侗泵乐行W建筑》展現(xiàn)了他們是如何去做的。

作者簡介

　　邁克爾·J·克羅斯比（Michael J.Crosbie）是一名國際知名的建筑師、作家、雜志撰稿人、評論家和教師，曾是《進步建筑》和《建筑》的編輯。他關(guān)于建筑學方面的著作有數(shù)十本之多?？肆_斯比博士曾為許多期刊和雜志撰稿，其中包括《歷史性建筑保護》《建筑裝飾藝術(shù)》《建筑記錄》《景觀建筑》和《建筑周刊》，并多次獲得新聞工作獎。他現(xiàn)任《信仰與形式》雜志的主編?？肆_斯比博士在羅杰·威廉斯大學任教，并在北美及其他地方的很多建筑院校進行講學。他與家人住在康涅狄格州的埃塞克斯市，并與康涅狄格州諾沃克市的史蒂文·溫特建筑師事務(wù)所（Steven Winter Associates）——一家建筑研究與顧問公司進行合作。

書籍目錄

前言簡介佩瑞教育村瑪麗.C.巴爾克小學綜合體勞倫斯維爾學校伍德洛.威爾遜小學20世紀初中威爾伯特.斯諾小學雙鷹小學區(qū)間市區(qū)學校柏林小學肯特島高中薩克森中學草莓谷小學特溫斯堡高中及健身中心畢必學校阿爾伯克基學校，圖書館和科學樓阿加西斯學校印第安足跡小學鹽河Pima-Maricopa印第安社區(qū)兒童早期教育中心斯泰西中學多蘿西·史密斯·普林學校哈特福德文科學校，數(shù)學與自然科學學校小村莊學校紅石高中水仙花山谷小學菲利普斯·埃克塞特學校，福里斯托一鮑德音樂教學樓卡梅隆中學切斯特頓高中羅伊·李·沃克小學冬青樹區(qū)間學校北邁爾斯堡高中中心樹中學瑪麗·T·莫菲學校的更新與擴建M·C·史密斯中學交叉路小學尼亞加拉瀑布高中中心山脈高中波特小姐學校，安·惠特尼·奧林中心Fort Recovery城學校曼扎諾高中肯尼迪小學亨利·霍布森·理查德森學校與弗雷德里克·勞·歐勒姆斯泰德學校凱米亞克高中的擴建紐波特海岸小學對作者和撰稿人的說明索引鳴謝

章節(jié)摘錄

　　佩瑞教育村　　帕金斯與威爾建筑師事務(wù)所　　佩瑞教育村包括四個獨立的教學與康體設(shè)施：一所容納四個年級學生的小學，一所為五至八年級學生準備的初中，一所提供九至十二年級課程教育的高中，和一座體育教學及社會健身中心。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

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