出版時(shí)間:2005-7 出版社:大連理工大學(xué)出版社 作者:戴瑩,王瑩 主編 頁(yè)數(shù):163 字?jǐn)?shù):237000
內(nèi)容概要
《世紀(jì)英語(yǔ)——拓展閱讀教程(I—II)》(第二版)是在第一版基礎(chǔ)上,經(jīng)過一輪教學(xué)買踐和廣泛聽取各使用單位的有益意見后完成修訂的。修訂后的教材進(jìn)一步突出了下述特點(diǎn): 1.優(yōu)化設(shè)計(jì),以人為本本系列教程各個(gè)單元的設(shè)計(jì)都是從學(xué)生的角度出發(fā),處處體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生閱讀理解的幫助和引導(dǎo)。在這種教學(xué)模式下,學(xué)生將成為教學(xué)過程中的真正主體,教師則不再是教學(xué)過程中的主宰者,而應(yīng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生暢游英語(yǔ)知識(shí)海洋的引導(dǎo)者、幫助者。 2.貼近高職,實(shí)用夠用 本系列教程圍繞學(xué)生El?;顒?dòng)及與未來(lái)工作相關(guān)的內(nèi)容展開話題,從閱讀技巧的闡釋入手,按照實(shí)用夠用的原則廣泛地選取素材,設(shè)計(jì)訓(xùn)練題型,旨在幫助學(xué)生打好英語(yǔ)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高英語(yǔ)的文字處理能力,特別是用英語(yǔ)處理涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)的能力。由于高職學(xué)生入學(xué)時(shí)英語(yǔ)水平差異較大,本系列教程主要致力于傳授給學(xué)生一些與其培養(yǎng)目標(biāo)直接相關(guān)的、實(shí)用的英語(yǔ)閱讀知識(shí)與技巧,使之在提高基本閱讀理解能力的同時(shí),能順利通過A、B級(jí)考試;更深層面的知識(shí)拓展,則有賴于終身教育的后續(xù)學(xué)習(xí),本系列教程暫不能涉及。 3.選材新穎,可讀性強(qiáng) 本系列教程修訂版在選材方面,注意了將知識(shí)性和趣味性有機(jī)地結(jié)合在一起。所選閱讀材料的主題大多是時(shí)下最流行或是學(xué)生比較感興趣的話題。并且,修訂版保證了將材料中出現(xiàn)的生詞量控制在總詞量的3%左右,另配有超綱詞的詳解和背景知識(shí)介紹,這樣的文章難度是學(xué)生能夠接受的,因而學(xué)生一定會(huì)滿懷信心、充滿興趣地學(xué)習(xí)教材中所傳授的知識(shí),在快樂中學(xué)習(xí)。為了緩解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的壓力,每單元均設(shè)有一篇集知識(shí)性和趣味性于一體的“營(yíng)養(yǎng)快餐”,便于學(xué)生拓寬知識(shí)面,加深對(duì)中西文化差異的理解與認(rèn)識(shí);在輕松獲取知識(shí)的同時(shí),強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 4.講練結(jié)合,學(xué)考并重 本系列教程按照“閱讀導(dǎo)航——技巧訓(xùn)練——應(yīng)用閱讀——實(shí)戰(zhàn)演練”的順序構(gòu)建框架體系。閱讀導(dǎo)航部分系統(tǒng)介紹了各種實(shí)用有效的閱讀技巧;技巧訓(xùn)練部分緊隨其后,通過練習(xí),消化、理解、掌握所學(xué)內(nèi)容;在修訂版中,我們特別添加了各種應(yīng)用文體裁的介紹和相關(guān)練習(xí),使學(xué)生在應(yīng)用文閱讀這一相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)中得到充分鍛煉;實(shí)戰(zhàn)演練部分給出了歷年P(guān)RETCO真題,在這次修訂中,題型的設(shè)計(jì)緊密圍繞本單元的閱讀技巧,使學(xué)生在訓(xùn)練思路上能連貫一致,一氣呵成,也充分體現(xiàn)了知識(shí)傳授與A、B級(jí)考試的有機(jī)結(jié)合。 5.結(jié)構(gòu)合理,難易適中 考慮到高職學(xué)生的實(shí)際閱讀水平和閱讀的便利,選篇中的大多數(shù)生詞都提供了注釋,并在教程的最后部分給出了A、B級(jí)測(cè)試詞匯表,以備學(xué)生應(yīng)試之需。所有練習(xí)題和PRETCO真題在修訂中都給出了詳盡的答案和分析,使學(xué)生能知其然也知其所以然?!盃I(yíng)養(yǎng)快餐”部分則采用中英文對(duì)照的形式,旨在降低學(xué)生閱讀理解的難度,使閱讀真正成為學(xué)生拓展知識(shí)的過程,成為一種樂趣,而非單純的“翻字典,識(shí)生詞”的過程。 6.簡(jiǎn)約明了,邏輯性強(qiáng) 本系列教程所有閱讀技巧講述、練習(xí)指令、譯文、注釋等均簡(jiǎn)約明了、易于把握。學(xué)習(xí)的最終目的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用,因此,本套教材修訂版中每一單元的常規(guī)閱讀材料和應(yīng)用文閱讀材料都比前一版實(shí)現(xiàn)了與該課所講授閱讀技巧的更為緊密的結(jié)合。通過多次反復(fù)訓(xùn)練,這些閱讀技巧將在學(xué)生頭腦中不斷得到強(qiáng)化,最終會(huì)達(dá)到運(yùn)用自如的目的。
書籍目錄
Unit 1 Word-guessing—Inference From Context(1)Unit 2 Word-guessing—Inference From Context(2)Unit 3 Word-guessing—Word Formation(1)Unit 4 Word-guessing—Word Formation(2)Unit 5 TransitionsUnit 6 Understanding Complicated Sentences(1)Unit 7 Understanding Complicated Sentences(2)Unit 8 Looking for Topic SentencesGLOSSARY PRETCO Level B
圖書封面
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