新編實(shí)用會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

前言

　　我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們已經(jīng)跨入了21世紀(jì)的門檻。20世紀(jì)與21世紀(jì)之交的中國，高等教育體制正經(jīng)歷著一場緩慢而深刻的革命，我們正在對(duì)傳統(tǒng)的普通高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀作歷史性的反思與變革的嘗試。20世紀(jì)最后的幾年里，高等職業(yè)教育的迅速崛起，是影響高等教育體制變革的一件大事。在短短的幾年時(shí)間里，普通中專教育、普通高專教育全面轉(zhuǎn)軌，以高等職業(yè)教育為主導(dǎo)的各種形式的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教育發(fā)展到與普通高等教育等量齊觀的地步，其來勢之迅猛，發(fā)人深思。無論是正在緩慢變革著的普通高等教育，還是迅速推進(jìn)著的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高等職業(yè)教育，都向我們提出了一個(gè)同樣的嚴(yán)肅問題：中國的高等教育為誰服務(wù)，是為教育發(fā)展自身，還是為包括教育在內(nèi)的大千社會(huì)？答案肯定而且唯一，那就是教育也置身其中的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。由此又引發(fā)出高等教育的目的問題。既然教育必須服務(wù)于社會(huì)，它就必須按照不同領(lǐng)域的社會(huì)需要來完成自己的教育過程。換言之，教育資源必須按照社會(huì)劃分的各個(gè)專業(yè)（行業(yè)）領(lǐng)域（崗位群）的需要實(shí)施配置，這就是我們長期以來明乎其理而疏于力行的學(xué)以致用問題，這就是我們長期以來未能給予足夠關(guān)注的教育目的問題。眾所周知，整個(gè)社會(huì)由其發(fā)展所需要的不同部門構(gòu)成，包括公共管理部門如國家機(jī)構(gòu)、基礎(chǔ)建設(shè)部門如教育研究機(jī)構(gòu)和各種實(shí)業(yè)部門如工業(yè)部門、商業(yè)部門，等等。每一個(gè)部門又可作更為具體的劃分，直至同它所需要的各種專門人才相對(duì)應(yīng)。教育如果不能按照實(shí)際需要完成各種專門人才培養(yǎng)的目標(biāo)，就不能很好地完成社會(huì)分工所賦予它的使命，而教育作為社會(huì)分工的一種獨(dú)立存在就應(yīng)受到質(zhì)疑（在市場經(jīng)濟(jì)條件下尤其如此）。可以斷言，按照社會(huì)的各種不同需要培養(yǎng)各種直接有用人才，是教育體制變革的終極目的。

內(nèi)容概要

《新編會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》(非會(huì)計(jì)專業(yè))(第二版)是新世紀(jì)高職高專教材編委會(huì)組編的會(huì)計(jì)與電算化會(huì)計(jì)類課程規(guī)劃教材之一，也是高職高專經(jīng)濟(jì)管理類非會(huì)計(jì)專業(yè)的公共基礎(chǔ)課教材。    會(huì)計(jì)自從產(chǎn)生起，便自然地成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用。本教材依據(jù)財(cái)政部最新頒布的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編寫，并多方吸取了原有高職高專的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教材建設(shè)成果；本教材還充分考慮到經(jīng)濟(jì)管理類公共基礎(chǔ)課的需要，注重將會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)性作用貫穿于全書的始終。    本教材共九章，主要內(nèi)容為：總論、會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)恒等式、復(fù)式記賬、借貸記賬法的運(yùn)用、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告及分析、會(huì)計(jì)法規(guī)和會(huì)計(jì)工作。    本教材主要特點(diǎn)如下：    1．突出內(nèi)容的新穎性。首先，在基本理論與概念方面，為幫助初涉會(huì)計(jì)之門的學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)規(guī)律，引用案例來闡述，語言簡潔生動(dòng)，便于學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)；其次，在基本方法的處理上，強(qiáng)調(diào)以會(huì)計(jì)核算方法之間的有機(jī)聯(lián)系作為紐帶，從形式與內(nèi)容的結(jié)合上對(duì)會(huì)計(jì)最基本的實(shí)務(wù)操作知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)介紹；最后，在基本常識(shí)的了解上，突出了非會(huì)計(jì)專業(yè)的應(yīng)用性特點(diǎn)，注重會(huì)計(jì)信息的了解與應(yīng)用。    2．突出教材的體系性與靈活性。在全部內(nèi)容的整體編排上，以基本理論提綱挈領(lǐng)，以基本方法貫穿始終，以基本常識(shí)穿針引線，采用情景再現(xiàn)法將現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際表現(xiàn)描述出來，既不偏離其體系又不失其靈活性。    3．突出內(nèi)容的實(shí)用性。根據(jù)現(xiàn)實(shí)作出調(diào)整安排，在會(huì)計(jì)科目上按最新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則予以統(tǒng)一；以“必需”和“夠用”為原則，為方便非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)后對(duì)會(huì)計(jì)信息的應(yīng)用，增加了會(huì)計(jì)報(bào)告分析的基本方法和實(shí)例以及常用的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析指標(biāo)。

書籍目錄

第一章　總論  第一節(jié)　會(huì)計(jì)的基本概念和職能  第二節(jié)　會(huì)計(jì)的對(duì)象  第三節(jié)　會(huì)計(jì)核算的基本前提與會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求  第四節(jié)　會(huì)計(jì)核算過程與方法  思考與練習(xí)第二章　會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)恒等式　第一節(jié)　會(huì)計(jì)要素　第二節(jié)　會(huì)計(jì)恒等式　思考與練習(xí)第三章　復(fù)式記賬　第一節(jié)　會(huì)計(jì)科目和賬戶　第二節(jié)　復(fù)式記賬內(nèi)容　第三節(jié)　總分類賬和明細(xì)分類賬的平行登記　思考與練習(xí)第四章　借貸記賬法的運(yùn)用——企業(yè)基本業(yè)務(wù)核算　第一節(jié)　工業(yè)企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)概述　第二節(jié)　企業(yè)籌資業(yè)務(wù)的核算　第三節(jié)　企業(yè)供應(yīng)業(yè)務(wù)的核算　第四節(jié)　企業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算　第五節(jié)　企業(yè)銷售業(yè)務(wù)的核算　第六節(jié)　企業(yè)利潤構(gòu)成及分配業(yè)務(wù)的核算　思考與練習(xí)第五章　會(huì)計(jì)憑證　第一節(jié)　會(huì)計(jì)憑證的意義和種類　第二節(jié)　原始憑證　第三節(jié)　記賬憑證　第四節(jié)　會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管　思考與練習(xí)第六章　會(huì)計(jì)賬簿  第一節(jié)　賬簿的意義與種類  第二節(jié)　賬簿的設(shè)置與格式  第三節(jié)　賬簿的登記與使用  第四節(jié)　賬簿的更換與保管  思考與練習(xí)第七章　財(cái)產(chǎn)清查  第一節(jié)　財(cái)產(chǎn)清查概述  第二節(jié)　財(cái)產(chǎn)清查的基本方法  第三節(jié)　清查結(jié)果的處理  思考與練習(xí)第八章　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告及分析　第一節(jié)　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告概述　第二節(jié)　資產(chǎn)負(fù)債表　第三節(jié)　利潤表　第四節(jié)　現(xiàn)金流量表　第五節(jié)　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析　思考與練習(xí)第九章　會(huì)計(jì)法規(guī)和會(huì)計(jì)工作　第一節(jié)　會(huì)計(jì)法規(guī)　第二節(jié)　會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員和會(huì)計(jì)工作　第三節(jié)　法律責(zé)任　第四節(jié)　會(huì)計(jì)職業(yè)道德　思考與練習(xí)

章節(jié)摘錄

　　在生產(chǎn)過程中，為了生產(chǎn)產(chǎn)品，勞動(dòng)者借助勞動(dòng)手段將勞動(dòng)對(duì)象加工成特定的產(chǎn)品，發(fā)生原材料消耗的材料費(fèi)、固定資產(chǎn)磨損的折舊費(fèi)、生產(chǎn)工人勞動(dòng)耗費(fèi)的人工費(fèi)等。此時(shí)儲(chǔ)備資金在產(chǎn)品完工之前轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資金；在產(chǎn)品完工后又由生產(chǎn)資金轉(zhuǎn)化為成品資金。在銷售過程中，將生產(chǎn)的產(chǎn)品銷售出去，發(fā)生有關(guān)支付銷售費(fèi)用，收回貨款等業(yè)務(wù)活動(dòng)，此時(shí)成品資金又轉(zhuǎn)化為貨幣資金。由此可見，企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)是從貨幣資金形態(tài)開始的，經(jīng)過供、產(chǎn)、銷三個(gè)環(huán)節(jié)，分別表現(xiàn)為儲(chǔ)備資金形態(tài)，生產(chǎn)資金形態(tài)、成品資金形態(tài)，最后又回到貨幣資金形態(tài)，我們把資金的這一運(yùn)動(dòng)過程稱為資金循環(huán)。隨著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的不斷進(jìn)行，資金周而復(fù)始不斷地循環(huán)就叫資金周轉(zhuǎn)。3.資金的退出資金退出包括償還各項(xiàng)債務(wù)、上繳各種稅金、向投資者分配利潤等，從而使這部分資金退出本企業(yè)。資金運(yùn)動(dòng)的三個(gè)階段，構(gòu)成了開放式的運(yùn)動(dòng)形式，是相互制約、相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。沒有資金的投入，就沒有資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)；沒有資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)，就沒有資金退出；沒有資金退出，就沒有新一輪的資金投入，也就沒有企業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。以上部分是通過價(jià)值形式表現(xiàn)的有關(guān)社會(huì)再生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)等方面的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。這些能用貨幣形式表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)就是會(huì)計(jì)要核算和監(jiān)督的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容。值得大家注意的是，并不是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的所有活動(dòng)都是會(huì)計(jì)核算的對(duì)象，會(huì)計(jì)核算的對(duì)象只是那些能以貨幣形式表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。所以，會(huì)計(jì)對(duì)象是指社會(huì)再生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動(dòng)?！纠?-1】小張和小劉要開一個(gè)“達(dá)明印社”，發(fā)生如下事項(xiàng)：①2月末小張和小劉共同策劃了經(jīng)營方案。②3月初兩人共投入4萬元（現(xiàn)金）。③當(dāng)月支出：用現(xiàn)金30000元購買電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)（部分轉(zhuǎn)化為“固定資產(chǎn)”），又花費(fèi)1000元購買紙張等耗料（部分轉(zhuǎn)化為“原材料”）。④通過經(jīng)營，收入現(xiàn)金6萬元。

圖書封面

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