Internet應(yīng)用教程

出版時(shí)間:2003-8  出版社:大連理工大學(xué)出版社  作者:遲曉曼,谷東峰 主編  

內(nèi)容概要

《Internet應(yīng)用教程》(第三版)是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一,是面向高職高專非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生編寫的實(shí)用性較強(qiáng)的公共課教材。    Internet應(yīng)用及其信息資源的增長正迅速影響著人們的工作和生活方式,有效利用Internet技術(shù)已成為人類生存和發(fā)展的必備技能。在當(dāng)前現(xiàn)代化的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中,人們已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),急需掌握Internet應(yīng)用技術(shù)。    本教材涉及的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式,可以幫助人們迅速掌握和使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。本教材以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式,用淺顯通俗的語言和大量的插圖,系統(tǒng)、全面地講解了Internet的基本原理、應(yīng)用技能的操作步驟以及解決實(shí)際問題的方法和手段。    本教材的開發(fā)以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以社會需求為導(dǎo)向,以Internet技術(shù)應(yīng)用為載體;課程內(nèi)容的選擇以工作過程為導(dǎo)向,以實(shí)際應(yīng)用Internet技能為主,輔以適度夠用的理論嵌入;以學(xué)習(xí)情境為表現(xiàn)形式,以行動(dòng)為導(dǎo)向設(shè)計(jì)典型工作任務(wù)及子任務(wù);以專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力、社會能力整合后形成的行動(dòng)能力為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為學(xué)習(xí)的行動(dòng)主體,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐,從而提高學(xué)習(xí)效果。

書籍目錄

典型工作任務(wù)1 接入Internet  子任務(wù)1-1 ADSL接人Internet  子任務(wù)1-2 局域網(wǎng)接入Internet典型工作任務(wù)2 瀏覽與管理網(wǎng)頁 子任務(wù)2-1 設(shè)置瀏覽器 子任務(wù)2-2 瀏覽網(wǎng)頁信息 子任務(wù)2-3 保存與收藏網(wǎng)頁 子任務(wù)2-4 打印網(wǎng)頁 子任務(wù)2-5 排除IE瀏覽器的故障典型工作任務(wù)3 收發(fā)電子郵件 子任務(wù)3-1  申請電子郵箱 子任務(wù)3-2 發(fā)送電子郵件 子任務(wù)3-3 查收并管理電子郵件 子任務(wù)3-4 使用專業(yè)工具收發(fā)電子郵件 子任務(wù)3-5 收發(fā)加密和簽名電子郵件 子任務(wù)3-6 收發(fā)網(wǎng)頁電子郵件典型工作任務(wù)4 搜索Internet 子任務(wù)4-1 認(rèn)識搜索引擎 子任務(wù)4-2 運(yùn)用搜索引擎典型工作任務(wù)5 下載和上傳 子任務(wù)5-1 下載文件 子任務(wù)5-2 上傳文件 子任務(wù)5-3 架設(shè)FTP服務(wù)器典型工作任務(wù)6 網(wǎng)絡(luò)溝通 子任務(wù)6-1 使用QQ 子任務(wù)6-2 使用MSN 子任務(wù)6-3 組織網(wǎng)絡(luò)會議 子任務(wù)6-4 開通博客 子任務(wù)6-5 使用BBS典型工作任務(wù)7 體驗(yàn)網(wǎng)上生活 子任務(wù)7-1  網(wǎng)上購書、訂閱電子雜志 子任務(wù)7-2 網(wǎng)上求職 子任務(wù)7-3 網(wǎng)上問路 子任務(wù)7-4 網(wǎng)上開店、購物 子任務(wù)7-5  網(wǎng)上旅游與訂票 子任務(wù)7-6 網(wǎng)上炒股典型工作任務(wù)8 設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站 子任務(wù)8-1 設(shè)計(jì)制作個(gè)人網(wǎng)站 子任務(wù)8-2 發(fā)布個(gè)人網(wǎng)站 子任務(wù)8-3 更新與維護(hù)網(wǎng)站典型工作任務(wù)9 防范網(wǎng)絡(luò)威脅 子任務(wù)9-1 計(jì)算機(jī)病毒的防治 子任務(wù)9-2 黑客的預(yù)防

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