教學(xué)診斷理論與實(shí)踐

內(nèi)容概要

　　《教學(xué)診斷理論與實(shí)踐》的內(nèi)容即是在“教學(xué)診斷”課程的教學(xué)工作中逐步探索形成的。本書一共六章，分別為：教學(xué)診斷理論、模擬課堂、教案寫作、教學(xué)導(dǎo)入、多媒體應(yīng)用、教案和教學(xué)實(shí)錄。

書籍目錄

第一章　教學(xué)診斷理論第一節(jié)　教學(xué)診斷第二節(jié)　教學(xué)診斷課程第二章　模擬課堂第一節(jié)　模擬教學(xué)第二節(jié)　模擬課堂的理論基礎(chǔ)第三節(jié)　模擬課堂概述第四節(jié)　模擬課堂的組織實(shí)施第五節(jié)　對(duì)模擬課堂的反思第三章　教案寫作第一節(jié)　教學(xué)目標(biāo)第二節(jié)　教學(xué)方法第四章　教學(xué)導(dǎo)入第一節(jié)　教學(xué)導(dǎo)入概述第二節(jié)　學(xué)生試講中導(dǎo)入的癥候解讀第三節(jié)　常見的導(dǎo)入方式第四節(jié)　新課改背景下的導(dǎo)入方式第五章　多媒體應(yīng)用第一節(jié)　多媒體使用存在的問題第二節(jié)　制作多媒體課件應(yīng)注意的問題第三節(jié)　正確制作課件第六章　教案和教學(xué)實(shí)錄第一節(jié)　教案第二節(jié)　學(xué)生習(xí)作參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

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