教育學(xué)

內(nèi)容概要

　　作為高等師范教育的一門(mén)公共必修課，教育學(xué)課程教材的更新?lián)Q代問(wèn)題日益突出。為了適應(yīng)國(guó)家“十二五”期間高等師范教育教育學(xué)課程教材建設(shè)的需要，我們組織全國(guó)部分師范院校專家、學(xué)者，編寫(xiě)了這本《教育學(xué)》?！　≡凇睹嫦颉笆濉备叩冉逃?guī)劃教材·教育學(xué)類(lèi)：教育學(xué)》的編寫(xiě)過(guò)程中，我們對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索：　?。ㄒ唬?duì)義務(wù)教育、素質(zhì)教育、師生關(guān)系等我國(guó)教育改革與發(fā)展中的焦點(diǎn)問(wèn)題作了必要的闡述，使教材內(nèi)容更具時(shí)代性?！　。ǘ┏鋵?shí)了教學(xué)工作的內(nèi)容，突出了教學(xué)中心的思想?！　。ㄈ┪樟私逃茖W(xué)研究的最新成果，使教材體系更具科學(xué)性?！　。ㄋ模┰趯?shí)踐運(yùn)用方面提供了具有可操作性的原則性要求，有益于學(xué)生教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

書(shū)籍目錄

第一章　教育與教育學(xué)第一節(jié)　教育概述第二節(jié)　教育學(xué)概述第三節(jié)　學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義和要求復(fù)習(xí)思考題第二章　教育與社會(huì)和人的發(fā)展關(guān)系第一節(jié)　教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系第二節(jié)　教育與人的發(fā)展的關(guān)系復(fù)習(xí)思考題第三章　教育目的第一節(jié)　教育目的概述第二節(jié)　教育目的制定的依據(jù)第三節(jié)　全面發(fā)展教育的組成部分第四節(jié)　素質(zhì)教育復(fù)習(xí)思考題第四章　學(xué)校教育制度第一節(jié)　學(xué)校教育制度概述第二節(jié)　我國(guó)的學(xué)校教育制度第三節(jié)　義務(wù)教育復(fù)習(xí)思考題第五章　教師與學(xué)生第一節(jié)　教師第二節(jié)　學(xué)生第三節(jié)　師生關(guān)系復(fù)習(xí)思考題第六章　課程第一節(jié)　課程概述第二節(jié)　課程的組織第三節(jié)　我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革復(fù)習(xí)思考題第七章　教學(xué)工作(上)第一節(jié)　教學(xué)概述第二節(jié)　教學(xué)過(guò)程與原則第三節(jié)　教學(xué)方法與組織形式復(fù)習(xí)思考題第八章　教學(xué)工作(下)第一節(jié)　教學(xué)模式第二節(jié)　教學(xué)藝術(shù)第三節(jié)　教學(xué)手段復(fù)習(xí)思考題第九章　德育第一節(jié)　德育概述第二節(jié)　德育內(nèi)容第三節(jié)　德育過(guò)程與原則第四節(jié)　德育的途徑與方法復(fù)習(xí)思考題第十章　課外教育活動(dòng)第一節(jié)　課外教育活動(dòng)概述第二節(jié)　課外教育活動(dòng)的內(nèi)容與形式第三節(jié)　課外教育活動(dòng)的實(shí)施復(fù)習(xí)思考題第十一章　班主任工作第一節(jié)　班主任工作概述第二節(jié)　班主任工作的內(nèi)容和方法第三節(jié)　班集體建設(shè)復(fù)習(xí)思考題第十二章　學(xué)校管理第一節(jié)　學(xué)校管理概述第二節(jié)　學(xué)校管理的基本內(nèi)容第三節(jié)　學(xué)校管理過(guò)程第四節(jié)　學(xué)校管理體制和管理人員復(fù)習(xí)思考題

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