口才與演講教程

出版時間:2008-9  出版社:遼寧大學(xué)出版社  作者:李海彥  頁數(shù):236  

內(nèi)容概要

  《口才與演講教程》根據(jù)當(dāng)今社會職場對實用技能型人才的綜合素質(zhì)的要求,以培養(yǎng)其所必需的口語表達(dá)能力為目標(biāo),本著“理論夠用,突出實訓(xùn)”的原則編寫。本教材共6章,涵蓋了口語交際中的共通性知識、普通話訓(xùn)練、口語表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練、應(yīng)用口才、演講口才、辯論口才等方面的內(nèi)容。  《口才與演講教程》突出高職教育特色,強調(diào)應(yīng)用,列舉了大量口語交際案例作為示范,并設(shè)置了相應(yīng)的口語訓(xùn)練內(nèi)容?!  犊诓排c演講教程》既可以作為高職院校教學(xué)用書,也可以作為學(xué)生自學(xué)和社會各類人員提高口語表達(dá)能力的參考用書。

書籍目錄

第一章 概述第一節(jié) 培養(yǎng)口才的意義第二節(jié) 口才的語言特征第三節(jié) 口才的切境原則第四節(jié) 口才的基本技能第五節(jié) 怎樣獲得口才第二章 普通話訓(xùn)練第一節(jié) 學(xué)習(xí)和推廣普通話的意義第二節(jié) 普通話語音基礎(chǔ)知識第三節(jié) 普通話的語流音變規(guī)律第四節(jié) 方音辨正及其訓(xùn)練第五節(jié) 普通話的讀誦訓(xùn)練第六節(jié) 語音在交際中的運用第三章 口語表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練第一節(jié) 態(tài)勢語言訓(xùn)練第二節(jié) 聽力訓(xùn)練第三節(jié) 口語表達(dá)方式訓(xùn)練第四節(jié) 心理訓(xùn)練第五節(jié) 思維訓(xùn)練第四章 應(yīng)用口才第一節(jié) 拜訪與接待第二節(jié) 介紹與交談第三節(jié) 說服與拒絕第四節(jié) 贊美與批評第五節(jié) 求助與道歉第六節(jié) 推銷與自我推銷第五章 演講口才第一節(jié) 演講概述第二節(jié) 命題演講第三節(jié) 即興演講第四節(jié) 演講詞欣賞第六章 辯論口才第一節(jié) 辯論概述第二節(jié) 辯論的語言能力第三節(jié) 辯論技巧第四節(jié) 辯論詞欣賞附錄附錄一:普通話等級測試標(biāo)準(zhǔn)附錄二:2007國際大學(xué)群英辯論會決賽規(guī)則(A組)及評判原則參考文獻(xiàn)

編輯推薦

  《口才與演講教程》理論知識少而精,側(cè)重原則、方法,重點突出對學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,有目的地培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生在不同的口語交際場合中的語言應(yīng)變能力。書中所舉口語案例,注重典型性、代表性和時代性;在教學(xué)內(nèi)容安排上突出操作性,練習(xí)題的設(shè)計尤為注重適合學(xué)生課上及課下的訓(xùn)練。突出了高職教育的特色,適于采用案例教學(xué)和情景模擬教學(xué)方法。

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