藥物制劑技術(shù)

前言

藥物制劑技術(shù)是在全國高職高專生物類課程“十二五”規(guī)劃教材編委會的指導(dǎo)下，根據(jù)教育部有關(guān)高職高專教材建設(shè)的文件精神，以培養(yǎng)學(xué)生動手能力為目標(biāo)而編寫的適用于高職和高專學(xué)生使用的教材，具有較強的實用性。本書以藥劑設(shè)備、工程學(xué)等相關(guān)理論和技術(shù)為理論，在藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）的指導(dǎo)下，結(jié)合我國國情進行編寫，內(nèi)容以劑型為主線，采用“工學(xué)結(jié)合”，以模塊帶動項目，共分為6大模塊，15個項目。藥物制劑基礎(chǔ)知識，藥物制劑基本技術(shù)，散劑、顆粒劑制備技術(shù)，硬膠囊、軟膠囊制備技術(shù)，片劑制備技術(shù)，液體制劑制備技術(shù)，注射劑制備技術(shù)，軟膏劑、乳膏劑制備技術(shù)，膜劑、涂膜劑制備技術(shù)，氣霧劑、粉霧劑、噴霧劑和栓劑制備技術(shù)，浸出劑制備技術(shù)，丸劑制備技術(shù)，固體分散體與包合物制劑制備技術(shù)，微囊、微球與脂質(zhì)體制劑制備技術(shù)，緩釋、控釋制劑制備技術(shù)，靶向制劑制備技術(shù)。本書內(nèi)容密切結(jié)合生產(chǎn)實際，學(xué)生可以零距離與企業(yè)接軌。本書是由高職高專院校藥學(xué)專業(yè)的任課教師和企業(yè)的技術(shù)人員一同討論，共同編寫的。天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的閆麗霞教授全面主持本書的編寫工作，參與編寫的還有：天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的袁文蛟、牛紅軍、潘志恒和龍尾；黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的關(guān)力；商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院的付森；亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的周光嬌；泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的許嶸；貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的江楠；遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張國鋒；黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院的劉華；信陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校的李盡哲；七臺河制藥廠的張之奎。本書由黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的孔祥臣高級工程師主審，在編寫過程中得到了天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大力支持，在此一并表示由衷的感謝。由于編者水平有限，編寫時間倉促，書中疏漏之處在所難免，懇請使用本教材的廣大師生和讀者批評指正，編者將不勝感激。編者2012年1月藥物制劑技術(shù)課程的定位與作用一、課程主要內(nèi)容、地位及任務(wù)藥物制劑技術(shù)是以藥物制劑的工業(yè)生產(chǎn)為主線，以崗位技能為核心，著重介紹各種劑型制劑的基本概念、配方組成、生產(chǎn)工藝、崗位劃分及崗位技術(shù)操作，在此基礎(chǔ)上，輔以必要的藥物制劑理論知識。同時，為滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要，設(shè)置了藥物制劑新技術(shù)的內(nèi)容。藥物制劑技術(shù)是藥物制劑技術(shù)專業(yè)、化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)、生物制藥技術(shù)專業(yè)等藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的重要的職業(yè)技術(shù)課程，是面向醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)一線生產(chǎn)技術(shù)崗位乃至藥品營銷崗位的高技能人才的一門專業(yè)必修課程。正是因為不同來源的原料藥（中藥及其提取物、化學(xué)合成的藥物、生物技術(shù)制備的藥物等）都必須制成藥物制劑才能用于臨床，所以掌握藥物制劑技術(shù)才能制備出安全、有效、穩(wěn)定、均一的藥物制劑，使藥物發(fā)揮出應(yīng)有的作用。藥物制劑技術(shù)課程的任務(wù)是使學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代制藥企業(yè)藥物制劑生產(chǎn)崗位的崗位技能，特別是《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》（GMP）的具體要求，熟悉藥物制劑常用輔料和工藝，熟悉常用制劑設(shè)備的使用與養(yǎng)護、各種制劑的質(zhì)量控制等內(nèi)容，了解各種劑型藥物制劑的特點及藥物制劑技術(shù)的新發(fā)展，從而縮短在校學(xué)習(xí)與真實工作崗位的距離，更好地適應(yīng)頂崗實習(xí)和畢業(yè)后的工作。二、課程培養(yǎng)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）理解各種劑型的概念、工藝流程、操作要點和質(zhì)量要求。（2）理解各種常用輔料的性質(zhì)、用途等。（3）了解藥物制劑新技術(shù)。2.能力目標(biāo)（1）掌握散劑、顆粒劑、膠囊劑、片劑、軟膏劑、注射劑、浸出劑等劑型的制備技術(shù)。（2）熟悉合劑、糖漿劑、栓劑、氣霧劑等劑型的制備技術(shù)。（3）能正確使用和維護制劑常用設(shè)備。（4）能進行一般制劑工藝技術(shù)改造。（5）能預(yù)見產(chǎn)品質(zhì)量問題并提出解決方案。（6）能查閱藥典等工具書，解決實際工作中常見的問題。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)熱愛科學(xué)、實事求是的觀念和嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以及創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。（2）培養(yǎng)認真負責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度與工作習(xí)慣。（3）培養(yǎng)良好的醫(yī)藥職業(yè)道德。（4）培養(yǎng)善于自學(xué)的能力。（5）培養(yǎng)善于合作的職業(yè)素質(zhì)。（6）培養(yǎng)遵守藥事法規(guī)和勞動紀(jì)律的自覺性。

內(nèi)容概要

　　藥物制劑技術(shù)是藥學(xué)專業(yè)主要專業(yè)課程之一，通過對本書的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握藥物劑型的的基本理論知識及藥物制劑制備的基本專業(yè)功能，掌握藥物質(zhì)量控制的方法并能對藥物制劑的質(zhì)量進行正確地評價。藥物制劑技術(shù)課程對藥學(xué)專業(yè)學(xué)生掌握相關(guān)領(lǐng)域知識和技術(shù)方面起著至關(guān)重要的作用。本書在傳統(tǒng)藥劑學(xué)的基本上，針對現(xiàn)代藥物制劑的現(xiàn)狀，緊密結(jié)合高職院校的學(xué)科特點，由藥學(xué)專業(yè)的任課教師和企業(yè)技術(shù)人員共同編寫。按照制藥生產(chǎn)領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)崗位的技能要求，以工作任務(wù)為導(dǎo)向進行內(nèi)容重構(gòu)，以真實的藥物制劑生產(chǎn)為載體，將藥劑學(xué)的基本知識、原理和技術(shù)與企業(yè)實際生產(chǎn)崗位相聯(lián)系、貫通，充分詮釋“做中學(xué)，學(xué)中做”的理念。全書內(nèi)容以劑型為主線，采用工學(xué)結(jié)合，以模塊帶動項目，共分為7大模塊，15個項目。本書可作為大專院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)參考書，同時對從事藥物制劑生產(chǎn)的技術(shù)人員也具有一定參考價值。

書籍目錄

模塊一　藥物制劑基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)
項目一　藥物制劑基礎(chǔ)知識
項目二　藥物制劑基本技術(shù)
模塊二　固體制劑制備技術(shù)
項目三　散劑、顆粒劑制備技術(shù)
項目四　硬膠囊劑、軟膠囊劑的制備技術(shù)
項目五　片劑制備技術(shù)
模塊三　液體制劑制備技術(shù)
項目六　液體劑制備技術(shù)
模塊四　無菌制劑制備技術(shù)
項目七　注射劑制備技術(shù)
模塊五　半固體制劑制備技術(shù)
項目八　軟膏劑制備技術(shù)
項目九　膜劑和涂膜劑制備技術(shù)
項目十　氣霧劑、粉霧劑、噴霧劑和栓劑劑制備技術(shù)
模塊六　中藥制劑制備技術(shù)
項目十一　浸出制劑制備技術(shù)
項目十二　丸劑制備技術(shù)
模塊七　藥物制劑新技術(shù)
項目十三　固體分散體與包合物制劑制備技術(shù)
項目十四　微囊、微球與脂質(zhì)體制劑制備技術(shù)
項目十五　緩釋、控釋制劑制備技術(shù)
項目十六　靶向制劑制備技術(shù)
參考文獻

編輯推薦

閆麗霞主編的《藥物制劑技術(shù)(全國高職高專生物類課程十二五規(guī)劃教材)》是在全國高職高專生物類課程“十二五”規(guī)劃教材編委會的指導(dǎo)下，根據(jù)教育部有關(guān)高職高專教材建設(shè)的文件精神，以培養(yǎng)學(xué)生動手能力為目標(biāo)而編寫的適合于高職高專學(xué)生使用的教材，具有較強的實用性。

圖書封面

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