基礎(chǔ)護理學(xué)考試寶典

內(nèi)容概要

為使在校學(xué)生全面掌握《基礎(chǔ)護理學(xué)》中的“三基(基本理論、基本知識和基本技能)”內(nèi)容，同時適應(yīng)全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，方便廣大報考護理專業(yè)考試的應(yīng)試人員學(xué)習(xí)、熟練掌握考核內(nèi)容，在繼承和發(fā)揚同類考試用書權(quán)威、系統(tǒng)等優(yōu)點的基礎(chǔ)上，為進一步突出科學(xué)、實用、高效的特點，編寫了《基礎(chǔ)護理學(xué)考試寶典》。本書編寫時參考了《基礎(chǔ)護理學(xué)》本、專科統(tǒng)編教材，以及歷年技術(shù)資格考試的真題及大綱，盡量以精煉的語言編寫要求學(xué)生及考生掌握、熟悉的內(nèi)容。
路蘭等編著的《基礎(chǔ)護理學(xué)考試寶典》在內(nèi)容和形式上注重系統(tǒng)和全面，同時偏重于各知識要點的強化和補充，力求簡明、實用、易記，復(fù)習(xí)要求之后緊跟大量有代表性的習(xí)題，幫助每個應(yīng)試者掌握每個知識點的精髓，做到舉一反三、觸類旁通?！痘A(chǔ)護理學(xué)考試寶典》便于攜帶，可以隨時隨地地進行復(fù)習(xí)，節(jié)省時間，提高效率，能使考生順利通過考試。
《基礎(chǔ)護理學(xué)考試寶典》適用于在校的不同層次護理專業(yè)學(xué)生、自學(xué)考試學(xué)生、護士執(zhí)業(yè)資格考試學(xué)生及護士臨床“三基”培訓(xùn)和考試使用，同時也適用于護理專業(yè)教師教學(xué)時參考。

書籍目錄

第一章  緒論
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第二章  環(huán)境
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第三章  患者入院和出院的護理
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第四章  舒適與安全
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第五章  患者的清潔衛(wèi)生
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第六章  休息與活動
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第七章  預(yù)防和控制醫(yī)院感染
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第八章  生命體征的評估與護理
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第九章  冷、熱療法
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第十章  飲食與營養(yǎng)
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第十一章  排泄
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第十二章  給藥
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第十三章  靜脈輸液與輸血
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第十四章  病情觀察及危重患者的搶救和護理
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第十五章  臨終護理
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
第十六章  醫(yī)療與護理文件記錄
  復(fù)習(xí)要求
  習(xí)題
  參考答案
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:四、簡答題1．答傳統(tǒng)的死亡標(biāo)準(zhǔn)與腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的根本區(qū)別：長期以來，醫(yī)學(xué)界將心肺功能作為生命最本質(zhì)的特征，因此，以心跳、呼吸停止作為判斷死亡的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)患者呼吸、心跳停止，瞳孔散大而固定，所有反射消失，心電波平直，即宣布死亡。但是隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，心肺復(fù)蘇技術(shù)的進步，對自身心肺功能停止的患者，還可以依靠機器來維持。因此，只要大腦功能保持著完整性，一切生命活動都有可能完全恢復(fù)。如大腦功能出現(xiàn)不可逆的破壞，即腦死亡，則提示人的生命已經(jīng)結(jié)束。2．答臨床死亡期的主要特征是：心跳、呼吸停止，瞳孔散大，各種反射消失，但各種組織細胞仍有微弱而短暫的代謝活動。此期一般持續(xù)5～6min。3．答我國腦死亡的判斷標(biāo)準(zhǔn)如下。①自主呼吸停止，需要不停地進行人工呼吸。②不可逆性深昏迷。③腦干神經(jīng)反射消失。④腦電圖呈平直線。⑤腦血液循環(huán)完全停止。⑥腦死亡的診斷必須持續(xù)12h以上。4．答臨終關(guān)懷的研究內(nèi)容如下。①臨終患者及家屬的需求。②臨終患者的全面照護。③臨終患者家屬的照護。④死亡教育。⑤臨終關(guān)懷的模式。⑥其他。5．答臨終關(guān)懷的理念如下。①以照料為中心。②維護人的尊嚴(yán)和權(quán)利。③提高臨終患者的生命質(zhì)量。④接納死亡，加強死亡教育。⑤提供全面、整體的照護。6．答費爾斯特和霍克提出臨終患者家屬存在的七大需要分別如下。①了解患者病情、照顧等相關(guān)問題的發(fā)展。②了解臨終關(guān)懷醫(yī)療小組中，哪些人會照顧患者。③參與患者的日常照顧。④確定患者受到臨終關(guān)懷醫(yī)療小組的良好照顧。⑤被關(guān)懷與支持。⑥了解患者死后相關(guān)事宜（后事的處理）。⑦了解有關(guān)資源，如經(jīng)濟補助、社會資源及義工團體等。

編輯推薦

《護理學(xué)專業(yè)考試寶典:基礎(chǔ)護理學(xué)考試寶典》適用于在校的不同層次護理專業(yè)學(xué)生、自學(xué)考試學(xué)生、護士執(zhí)業(yè)資格考試學(xué)生及護士臨床“三基”培訓(xùn)和考試使用，同時也適用于護理專業(yè)教師教學(xué)時參考。

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