計算機網絡及應用

內容概要

“計算機網絡及應用”是一門專業(yè)必修課，其適用對象為計算機、電子、電信、通信、機電、電氣自動化等專業(yè)?？粕⒈究粕?、研究生。在網絡技術飛速發(fā)展的今天，如何讓學生和工程技術人員在有限的時間內學到更多的知識，只有使用系統(tǒng)的方法來教學，這也是本課程《計算機網絡及應用》想要竭力達到的。通過本課程的學習，使學生能夠在學習基本數(shù)據(jù)通信技術的基礎上，對計算機網絡原理及體系結構有全面的理解與掌握。
由馮先成、李德駿和劉曉華主編的《計算機網絡及應用》分為9章，比較全面系統(tǒng)地介紹了計算機網絡的發(fā)展和體系結構、物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網絡層、傳輸層、應用層、網絡新技術、以太網交換機設計、網絡仿真實驗等內容。每章均附有習題。
在《計算機網絡及應用》中加入一些協(xié)議實現(xiàn)的介紹及相關實驗，使學生對計算機網絡體系結構和相關的常用協(xié)議可以既有理論認識又有實踐認識。通過給出的實例，讓學生充分理解路由協(xié)議及其實現(xiàn)，理解交換機、路由器的工作原理；了解一些網絡應用及其相關協(xié)議的工作原理。
《計算機網絡及應用》的特點是具有很強的實用性、針對性、技術性，仿真實驗全面，網絡設備設計介紹詳細，知識覆蓋范圍廣，圖文并茂，同時反映了計算機網絡的一些最新發(fā)展技術。

書籍目錄

1 計算機網絡概述
  1.1 計算機網絡的概念
  1.2 計算機網絡的組成
  1.3 計算機網絡的發(fā)展歷史
  1.4 計算機網絡的分類
  1.5 計算機網絡的拓撲結構
  1.6 計算機網絡的主要性能指標
  1.7 計算機網絡的發(fā)展階段
  1.8 網絡標準化組織
  1.9 OSI模型的層次結構
  1.10 TCP／IP體系結構
2 物理層
  2.1 數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的組成
  2.2 數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的性能指標
  2.3 物理層的基本概念
  2.4 物理層的傳輸介質
3 數(shù)據(jù)鏈路層
  3.1 數(shù)據(jù)鏈路層的基本概念
  3.2 數(shù)據(jù)鏈路控制規(guī)程分類
  3.3 點對點協(xié)議
  3.4 使用廣播信道的以太網
  3.5 以太網交換
  3.6 生成樹協(xié)議
  3.7 虛擬局域網
4  網絡層
  4.1 數(shù)據(jù)交換方式
  4.2 網絡層提供的服務
  4.3 TCP／IP體系的網絡層協(xié)議
  4.4 子網劃分
  4.5 地址解析協(xié)議和反向地址解析協(xié)議
  4.6 Internet控制消息協(xié)議
  4.7 IP多播和Internet組管理協(xié)議
  4.8 路由與路由協(xié)議
  4.9 下一代的網際協(xié)議IPv6
  4.10 虛擬私有網
  4.11 網絡地址轉換
  4.12 網絡層的設備
5 傳輸層
  5.1 傳輸層簡介
  5.2 端口號和套接字的概念
  5.3 UDP
  5.4 TCP
6 應用層
  6.1 域名系統(tǒng)
  6.2 TFP
  6.3 Telnet
  6.4 電子郵件
  6.5 萬維網
  6.6 引導程序協(xié)議與動態(tài)主機配置協(xié)議
  6.7 SNMP
  6.8 防火墻
7 網絡新技術
  7.1 三網融合、FTTH和物聯(lián)網的關系
  7.2 FTTH
  7.3 物聯(lián)網
  7.4 三網融合
8 以太網交換機設計
  8.1 以太網交換機概述
  8.2 AL101以太網交換芯片
  8.3 系統(tǒng)硬件設計
  8.4 系統(tǒng)軟件設計
  8.5 參考程序
  8.6 計算機的管理程序設計
  8.7 調試及結果
9 網絡仿真實驗
  9.1 常用網絡命令
  9.2 網絡協(xié)議分析實驗
  9.3 通信協(xié)議原理實驗
  9.4 MAC模擬實驗
  9.5 PPP模擬仿真實驗
  9.6 距離矢量、鏈路狀態(tài)路由算法仿真實驗
  9.7 Cisco 19XX系列交換機配置實驗
  9.8 Cisco 26XX系列路由器配置實驗
參考文獻

編輯推薦

　　《計算機網絡及應用》以網絡體系結構和TCP／IP參考模型為主線，系統(tǒng)地講授計算機網絡的模型、層次結構、網絡通信原理、協(xié)議原理、中繼原理、路由原理、互聯(lián)原理等方面的內容，為學生打下堅實的網絡理論基礎，同時也為學生建立這樣的一種概念，即以太網、TCP／IP網絡只是計算機網絡的一種具體實現(xiàn)，而不是計算機網絡的全部，新的計算機網絡還可能隨時出現(xiàn)，以此來拓寬學生的思路，讓學生的想象力和創(chuàng)造力能充分發(fā)揮出來。

圖書封面

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