出版時(shí)間:2011-5 出版社:華中科技大學(xué)出版社 作者:陳嵐,王鳳翠 著 頁(yè)數(shù):336
內(nèi)容概要
本書(shū)主要介紹以經(jīng)管學(xué)科為主,兼顧法律、文學(xué)、藝術(shù)等其他社會(huì)科學(xué)數(shù)字信息資源的特點(diǎn)及使用方法。根據(jù)社科領(lǐng)域電子信息資源的特點(diǎn),本書(shū)注重因特網(wǎng)信息資源和專(zhuān)業(yè)免費(fèi)數(shù)字資源的介紹;在對(duì)重要檢索工具作詳細(xì)剖析的基礎(chǔ)上,注意介紹新型的檢索工具及個(gè)人信息資源管理工具;本教材還引入專(zhuān)利的內(nèi)容,以加強(qiáng)社科類(lèi)學(xué)生,特別是經(jīng)管類(lèi)學(xué)生對(duì)專(zhuān)利的認(rèn)識(shí)與管理。注重檢索實(shí)踐,以重點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)的教學(xué)案例和最后的綜合案例為切入點(diǎn),將檢索理論與檢索實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。在信息素養(yǎng)方面,灌輸信息道德、信息甄別觀念;最后還傳授將這些知識(shí)應(yīng)用到科學(xué)研究和寫(xiě)作上的方法與心得,以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)的目的。
書(shū)籍目錄
第1章 數(shù)字信息檢索的基本理論
第2章 網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索
第3章 中文綜合性數(shù)據(jù)庫(kù)檢索
第4章 外文綜合性數(shù)據(jù)庫(kù)檢索
第5章 中文專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索
第6章 外文專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索
第7章 社科文摘數(shù)據(jù)庫(kù)檢索
第8章 專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù)檢索
第9章 社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)研究的基本方法
參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:縱觀人類(lèi)文明的發(fā)展史,信息的傳遞經(jīng)歷了從口傳、手寫(xiě)、活字印刷到光電印刷等階段。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨,信息已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化的傳播。目前按照信息載體的主流形式,信息源大體可以分為印刷型和數(shù)字型兩種:印刷型的信息源是傳統(tǒng)的記錄形式,主要指常見(jiàn)的紙質(zhì)文獻(xiàn);數(shù)字型的信息源則是伴隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展而產(chǎn)生的以數(shù)字信息處理技術(shù)為核心的信息記錄形式。數(shù)字信息是指能被計(jì)算機(jī)識(shí)別的、用不同序列的“0”、“1”代碼構(gòu)成的信息形式。這種信息形式可以再現(xiàn)、傳遞和存儲(chǔ)包括文字、圖形、聲音和動(dòng)態(tài)圖像在內(nèi)的人類(lèi)的一切知識(shí)成果,徹底改變了人類(lèi)信息的傳播與利用形式,為人類(lèi)文明的共享創(chuàng)造了條件。數(shù)字信息源按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分成不同的類(lèi)型。按數(shù)字信號(hào)的不同符號(hào)編碼系統(tǒng),數(shù)字信息源可以分為文本、圖像、多媒體等三大類(lèi);按數(shù)字信息的不同制作和生產(chǎn)過(guò)程,可將數(shù)字信息源劃分為原生數(shù)字信息源、次生數(shù)字信息源和數(shù)字化信息源等三大類(lèi)。按信息處理的深度,數(shù)字信息源可以分為一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)和三次文獻(xiàn)等三大類(lèi)。按出版的形式,數(shù)字信息源可以分為圖書(shū)、期刊、會(huì)議文獻(xiàn)、學(xué)位論文、政府出版物、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)、專(zhuān)利文獻(xiàn)、科技報(bào)告、檔案文獻(xiàn)、預(yù)印本等十大類(lèi)。面對(duì)浩如煙海的信息海洋,怎樣才能找到自己真正想要的東西呢?
編輯推薦
《數(shù)字信息資源檢索方法與實(shí)踐(社科版)》:理念,加強(qiáng)信息檢索教學(xué)促進(jìn)信息素質(zhì)教育。編委,國(guó)內(nèi)信息檢索和信息素質(zhì)教育領(lǐng)域知名專(zhuān)家把關(guān),教授牽頭組織編寫(xiě)。作者,一線資深主講教師。特點(diǎn),內(nèi)容實(shí)用,層次分明,選材新穎、常見(jiàn)、易得,展示信息資源建設(shè)的新成果,突出實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)直觀,便于自學(xué)。
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