監(jiān)獄刑務(wù)處理實務(wù)

內(nèi)容概要

本書是以監(jiān)獄刑務(wù)為依據(jù)，將課程設(shè)置為九個執(zhí)法任務(wù)而編寫，具體包括收監(jiān)、罪犯申訴、罪犯控告和檢舉、罪犯暫予監(jiān)外執(zhí)行、提請減刑和假釋、罪犯又犯罪(含死緩犯又犯罪)、發(fā)現(xiàn)罪犯漏罪、罪犯死亡、罪犯釋放的處理。在體例結(jié)構(gòu)上，每一任務(wù)分為基本知識、法律依據(jù)、執(zhí)法程序、注意問題、人權(quán)保障、典型案例、技能訓(xùn)練、視野拓展、課后思考等基本模塊。本書的編寫以工作任務(wù)為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識、程序意識和人權(quán)保障意識，培養(yǎng)開放的視野和強調(diào)實訓(xùn)操作。本書可作為全國司法類警宮院校刑事執(zhí)行(監(jiān)獄管理)專業(yè)學(xué)生教材使用，也可作為初任監(jiān)獄人民警察的入門培訓(xùn)教材之用，其他對監(jiān)獄刑務(wù)處理有興趣者亦可資為參考。

書籍目錄

任務(wù)一　罪犯收監(jiān)處理實務(wù)
　基本知識
　法律依據(jù)
　執(zhí)法程序
　注意問題
　人權(quán)保障
　典型案例
　技能訓(xùn)練
　視野拓展
　附錄一：浙江省監(jiān)獄機關(guān)執(zhí)法工作指南(試行)(收監(jiān)部分)
　附錄二：北京市關(guān)于罪犯交付監(jiān)獄收監(jiān)執(zhí)行工作的規(guī)定
任務(wù)二　罪犯申訴處理實務(wù)
　基本知識
　法律依據(jù)
　執(zhí)法程序
　注意問題
　人權(quán)保障
　典型案例
　技能訓(xùn)練
　視野拓展
　附錄一：浙江省監(jiān)獄機關(guān)執(zhí)法工作指南(試行) (申訴、控告和檢舉部分)
　附錄二：人民檢察院復(fù)查刑事申訴案件規(guī)定
任務(wù)三　罪犯控告和檢舉處理實務(wù)
　基本知識
　法律依據(jù)
　執(zhí)法程序
　注意問題
　人權(quán)保障
　典型案例
　技能訓(xùn)練
　視野拓展
任務(wù)四　暫予監(jiān)外執(zhí)行處理實務(wù)
　基本知識
　法律依據(jù)
　執(zhí)法程序
　注意問題
　人權(quán)保障
　技能訓(xùn)練
　視野拓展
　附錄一：關(guān)于加強和規(guī)范監(jiān)外執(zhí)行工作的意見
　附錄二：罪犯保外就醫(yī)執(zhí)行辦法
　附錄三：浙江省監(jiān)獄機關(guān)執(zhí)法工作指南(試行)(暫予監(jiān)外執(zhí)行部分)
任務(wù)五 提請減刑和假釋實務(wù)
　基本知識
　法律依據(jù)
　執(zhí)法程序
　注意問題
　人權(quán)保障
　典型案例
　技能訓(xùn)練
　視野拓展
　附錄一：最高人民法院關(guān)于辦理減刑、假釋案件具體應(yīng)用法律若干問題的規(guī)定
　附錄二：監(jiān)獄提請減刑假釋工作程序規(guī)定
　附錄三：浙江省監(jiān)獄機關(guān)執(zhí)法工作指南(試行)
　……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：罪犯暫不收監(jiān)通知書是在收監(jiān)過程中，監(jiān)獄對罪犯進行身體檢查后，對不適合在監(jiān)獄執(zhí)行刑罰的罪犯作出暫不收監(jiān)決定后通知原判人民法院和負責(zé)送交罪犯的公安機關(guān)制作的文書。罪犯暫不收監(jiān)通知書是一紙三聯(lián)填寫式文書。其基本格式與罪犯不予收監(jiān)通知書大致相同，二者的區(qū)別主要是“不予收監(jiān)”和“暫不收監(jiān)”的法定理由和法律依據(jù)。需填寫的欄目中除“暫不收監(jiān)”的理由欄外，其他欄目的填寫方法與罪犯不予收監(jiān)通知書相同?！皶翰皇毡O(jiān)”的理由，要求按照法律的規(guī)定和罪犯身體檢查結(jié)果寫明暫不收監(jiān)的理由。罪犯人監(jiān)登記表是監(jiān)獄依法收押新入監(jiān)罪犯時制作的表格式執(zhí)法文書。監(jiān)獄人民警察應(yīng)當(dāng)對罪犯進行詳細的詢問和登記，并制作罪犯入監(jiān)登記表。罪犯入監(jiān)登記表主要有以下四部分內(nèi)容：（1）單位、編號和入監(jiān)時間。單位在文書名稱的左下方填寫“××監(jiān)獄”；罪犯編號是該罪犯在監(jiān)獄服刑期間輸入計算機微機的統(tǒng)一編號（終身編號）。應(yīng)按照《獄政信息管理系統(tǒng)》規(guī)定的編號方法確定后填人。在文書名稱的右下方填寫“入監(jiān)日期：××××年×月×日”。（2）罪犯的個人情況。在表格內(nèi)依次填寫罪犯的姓名、別名、性別、民族、出生日期、文化程度、捕前職業(yè)、原政治面貌、特長、身份證號、口音、籍貫（國籍）、原戶籍所在地、家庭住址、婚姻狀況（已婚、未婚、離異）、拘留日期、逮捕機關(guān)、逮捕日期、判決書號、判決機關(guān)、判決日期、罪名、刑種（有期徒刑、無期徒刑和死刑緩期二年執(zhí)行）、刑期起止日期、附加刑、曾受何種懲處、本人簡歷、主要犯罪事實等。（3）罪犯的家庭成員及主要社會關(guān)系。這是本表的重點欄目之一，填寫時，家庭主要人員首先必須全部記人，其次是主要社會關(guān)系。應(yīng)詳細準確了解罪犯親屬（包括罪犯和親屬之間的關(guān)系）、主要社會關(guān)系的姓名、出生日期、政治面貌、工作單位及職務(wù)（業(yè)）、住址、電話等情況后，予以準確、詳細地填寫。這有利于在必要時與其家庭成員及社會關(guān)系之間進行溝通，動員他們參與幫教工作。在發(fā)生重大變故時，也便于及時通知罪犯家屬。

媒體關(guān)注與評論

這批教材緊密聯(lián)系與各專業(yè)相對應(yīng)的一線職業(yè)崗位（群）之任職要求（標準）及工作過程，對教學(xué)內(nèi)容進行了全新的整合，即從預(yù)設(shè)職業(yè)崗位（群）之就業(yè)者的學(xué)習(xí)主體需求視角，以所應(yīng)完成的主要任務(wù)及所需具備的工作能力要求來取舍所需學(xué)習(xí)的基本理論知識和實踐操作技能，并盡量按照工作過程或執(zhí)法工作環(huán)節(jié)及其工作流程，以典型案件、執(zhí)法項目、技術(shù)應(yīng)用項目、工程項目、管理現(xiàn)場等為載體，重新構(gòu)建各課程學(xué)習(xí)內(nèi)容、設(shè)計相關(guān)學(xué)習(xí)情境、安排相應(yīng)教學(xué)進程，突出培養(yǎng)學(xué)生一線職業(yè)崗位所必需的應(yīng)用能力，體現(xiàn)了課程學(xué)習(xí)的理論必需性、職業(yè)針對性和實踐操作性要求?！　　珖呗毟邔＝逃深悓I(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會

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《監(jiān)獄刑務(wù)處理實務(wù)》：高職高專教育法律類專業(yè)教學(xué)改革試點與推廣教材。

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