社會進程中的新聞學(xué)探尋

內(nèi)容概要

　　本書以作者趙振宇近30年來的新聞實踐和教學(xué)實際，對新聞理論探索、新聞業(yè)務(wù)研究、新聞人才培養(yǎng)和新聞改革思考等方面課題予以回顧和展望。
　　本書理論聯(lián)系實際，從一個側(cè)面、不同角度反映了近30年我國新聞事業(yè)在改革開放、民主政治發(fā)展港程中的巨大變化，以及作者對諸多問題的思考。具有較強的時代性、實踐性和理論價值。可供新聞學(xué)界和業(yè)界的朋友及廣大新聞愛好者閱讀。

作者簡介

　　趙振宇，華中科技大學(xué)新聞評論研究中心主任，教授、博士生導(dǎo)師。曾任長江日報評論理論部主任、文化報總編輯、高級編輯，兼任武漢市社會學(xué)會副會長、武漢作協(xié)雜文創(chuàng)作委員會副主任、武漢市人民政府咨詢委員會特邀高級研究員。
　　從1984年開始研究獎勵學(xué)，首次提出“建立中國特色獎勵學(xué)”，已出版《獎勵的奧妙》、《獎勵的科學(xué)與藝術(shù)》和《神奇的標桿——激勵理論與方法》等六部專著。
　　調(diào)入大學(xué)后，先后主持多項國家和省級課題，已出版《程序的監(jiān)督與臨督的程序》(社會科學(xué)文獻出版社，2008年出版)。撰寫的《現(xiàn)代新聞評論·第二版》和《新聞報道策劃》均已列入普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。2010年入選馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教育部重點教材《新聞評論》首席專家。
　　教學(xué)之余，還應(yīng)邀在內(nèi)地、香港和臺灣的大學(xué)、圖書館、新聞媒體和機關(guān)、企業(yè)演講政治學(xué)、管理學(xué)和新聞學(xué)等專題。

書籍目錄

第一編　新聞理論探索
　關(guān)于報紙理論宣傳的現(xiàn)狀和意見
　新聞宣傳要增強建設(shè)意識
　黨報要在“服務(wù)”上下工夫
　程序的監(jiān)督與監(jiān)督的程序
　和而不同：全球化時代的中西方文化傳播
　切實保障公民的知情權(quán)和決定權(quán)——關(guān)于修改“重大情況讓人民知道
　重大問題經(jīng)人民討論”兩句話的思考
　加強聽證制度的程序化建設(shè)
　一項需要普及和提高的公民素質(zhì)——關(guān)于新聞評論的三點理性思考
　新聞及其時空觀辨析
　關(guān)于修改《國旗法》和《游行法》的思考
第二編　新聞業(yè)務(wù)研究
　報紙理論文章的寫作
　評論選題要處理好幾個關(guān)系
　調(diào)查報告寫作談
　談?wù)劸庉嫷呢?zé)任意識
　資料在新聞工作中的運用
　練好寫消息的基本功
　新聞策劃的前提及方法
　“號外”也是新聞紙
　在“三貼近”中抓好評論選題
　論新聞評論的根本特性
　新聞報道策劃的發(fā)展歷程及現(xiàn)實責(zé)任
第三編　新聞人才培養(yǎng)
　換一種角度談敬業(yè)
　加強新聞院系與新聞媒體的聯(lián)手合作
　論調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性——關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的實踐與思考
　學(xué)生是學(xué)校的名片
　敬導(dǎo)師更要重老師
　論當(dāng)代新聞人的特質(zhì)培養(yǎng)與教育
　著力培養(yǎng)媒體需要的新聞人才
　再接再厲，抓好新聞評論特色教育
　積極探索建立“評論記者”工作機制
　關(guān)于建立“評論記者”工作機制的再思考
　人才招聘“四不問”
　學(xué)制縮短，如何提高新聞學(xué)碩士的動手能力
　加強學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)規(guī)范教育
第四編　新聞改革思考
　多提供講心里話的地方
　人事檔案應(yīng)向本人開放
　“理論研究無禁區(qū)，理論宣傳有紀律”辨析
　理論研究要敢于涉及政治問題
　新聞媒介應(yīng)展示領(lǐng)導(dǎo)工作的過程
　誰來判定有無新聞
　學(xué)術(shù)爭鳴與賞罰機制
　關(guān)于中國新聞獎評選的幾個問題
　本報慎用“著名”
　誰的文章長
　思想的痕跡莫要改
　專家們講了些什么
　少一點“沒想到”
　“暢所欲言”與“一致認為”
　能否公布領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)選票數(shù)
　輿論環(huán)境建設(shè)中三種聲音不可少
　前排就座的領(lǐng)導(dǎo)哪去了
　提倡通過大眾媒體傳播科學(xué)文化知識
　學(xué)術(shù)研究和評價要反對新的“兩個凡是”
　新聞報道禁用“零距離”
　讓“常識”成為公眾力量
附錄A　激蕩新聞智慧　堅守社會責(zé)任訪趙振宇教授
附錄B　用新聞傳播知識服務(wù)于社會——訪華中科技大學(xué)新聞評論研究中心主任趙振字教授
附錄C　加強民主進程中的程序化建設(shè)
附錄D　咬定青山不放松——與趙振宇先生的訪談錄
附錄E　一位新聞學(xué)教授的歷史回眸——訪華中科技大學(xué)新聞評論研究中心主任趙振宇教授
少說假話，講好真話——代后記　

圖書封面

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