現(xiàn)代教育技術教程

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代教育技術教程》由六章構成：第一章教育信息化與現(xiàn)代教育技術，對信息技術、教育信息化、信息化教育的概念和特點，以及現(xiàn)代教育技術的概念、研究范疇和發(fā)展趨勢進行了論述；第二章教師教育技術能力要求與教師專業(yè)化發(fā)展，對信息時代學生學習能力發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、信息時代的師范生信息素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術促進教師專業(yè)化發(fā)展進行了分析和討論；第三章信息化教學環(huán)境與教學功能，主要介紹了信息化教學環(huán)境的概念、多媒體教學系統(tǒng)、校園網(wǎng)及網(wǎng)絡互動學習平臺；第四章信息化教學設計與實踐，對教學設計、信息化教學設計的概念、過程，以及信息化教學方案的設計進行了分析和討論；第五章信息化教學資源設計與開發(fā)，主要介紹了信息化教學資源的概念、多媒體課件的設計與開發(fā)過程、多媒體素材開發(fā)與集成工具、多媒體課件制作、專題學習網(wǎng)站設計與廾發(fā)和電視教材的制作；第六章信息技術與課程整合教學模式與實踐，對教學模式的概念和五種信息技術與課程整合典型模式進行了分析和探討。　　《現(xiàn)代教育技術教程》既可作為高等院校師范生現(xiàn)代教育技術公共課教材，也可作為教育學專業(yè)碩士生現(xiàn)代教育技術必修課教材和各級各類學校在職教師現(xiàn)代教育技術的培訓教材。

書籍目錄

第一章　教育信息化與現(xiàn)代教育技術第一節(jié)　信息技術與教育信息化第二節(jié)　現(xiàn)代教育技術的概念第三節(jié)　現(xiàn)代教育技術的發(fā)展趨勢第二章　教師教育技術能力要求與教師專業(yè)化發(fā)展第一節(jié)　教師教育技術能力要求第二節(jié)　信息時代的師范生信息素養(yǎng)第三節(jié)　現(xiàn)代教育技術促進教師專業(yè)化發(fā)展第三章　信息化教學環(huán)境與教學功能第一節(jié)　信息化教學環(huán)境的概念第二節(jié)　多媒體教學系統(tǒng)第三節(jié)　校園網(wǎng)第四節(jié)　網(wǎng)絡互動學習平臺第四章　信息化教學設計與實踐第一節(jié)　教學設計概述第二節(jié)　信息化教學設計概述第三節(jié)　多媒體環(huán)境下的教學設計及其案例第四節(jié)　網(wǎng)絡環(huán)境下的教學設計及其案例第五章　信息化教學資源設計與開發(fā)第一節(jié)　信息化教學資源概述第二節(jié)　多媒體課件的設計與開發(fā)過程第三節(jié)　多媒體素材開發(fā)與集成工具第四節(jié)　多媒體課件制作第五節(jié)　專題學習網(wǎng)站設計與開發(fā)第六節(jié)　電視教材的制作第六章　信息技術與課程整合教學模式與實踐第一節(jié)　教學模式第二節(jié)　信息技術與課程整合第三節(jié)　信息技術與課程整合的典型模式參考文獻

圖書封面

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