網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

前言

　　世界職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的歷程都表明，職業(yè)教育是提高國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的要素。職業(yè)教育的這一重要作用，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一，職業(yè)教育承載著滿(mǎn)足社會(huì)需求的重任，是培養(yǎng)為社會(huì)直接創(chuàng)造價(jià)值的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專(zhuān)門(mén)人才的教育。職業(yè)教育既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，又是促進(jìn)就業(yè)的需要。其二，職業(yè)教育還承載著滿(mǎn)足個(gè)性發(fā)展需求的重任，是促進(jìn)青少年成才的教育。因此，職業(yè)教育既是保證教育公平的需要，又是教育協(xié)調(diào)發(fā)展的需要?！　∵@意味著，職業(yè)教育不僅有著自己的特定目標(biāo)——滿(mǎn)足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求，以及與之相關(guān)的就業(yè)需求，而且有著自己的特殊規(guī)律——促進(jìn)不同智力群體的個(gè)性發(fā)展，以及與之相關(guān)的智力開(kāi)發(fā)?！　￠L(zhǎng)期以來(lái)，由于我們對(duì)職業(yè)教育作為一種類(lèi)型教育的規(guī)律缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，加之學(xué)校職業(yè)教育又占據(jù)絕對(duì)主體地位，因此職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)、與企業(yè)聯(lián)系不緊，導(dǎo)致職業(yè)教育的辦學(xué)未能；中破“供給驅(qū)動(dòng)”的束縛；由于與職業(yè)實(shí)踐結(jié)合不緊密，職業(yè)教育的教學(xué)也未能跳出學(xué)科體系的框架，所培養(yǎng)的職業(yè)人才，其職業(yè)技能的“專(zhuān)”、“深”不夠，工作能力不強(qiáng)，與行業(yè)、企業(yè)的實(shí)際需求及我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相距甚遠(yuǎn)。實(shí)際上，這也不利于個(gè)人通過(guò)職業(yè)這個(gè)載體實(shí)現(xiàn)自身所應(yīng)有的職業(yè)生涯的發(fā)展。　　因此，要遵循職業(yè)教育的規(guī)律，強(qiáng)調(diào)校企合作、工學(xué)結(jié)合，“在做中學(xué)”，“在學(xué)中做”，就必須進(jìn)行教學(xué)改革。職業(yè)教育教學(xué)應(yīng)遵循“行動(dòng)導(dǎo)向”的教學(xué)原則，強(qiáng)調(diào)“為了行動(dòng)而學(xué)習(xí)”、“通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)”和“行動(dòng)就是學(xué)習(xí)”的教育理念，讓學(xué)生在由實(shí)踐情境構(gòu)成的、以過(guò)程邏輯為中心的行動(dòng)體系中獲取過(guò)程性知識(shí)，去解決“怎么做”（經(jīng)驗(yàn)）和“怎么做更好”（策略）的問(wèn)題，而不是在由專(zhuān)業(yè)學(xué)科構(gòu)成的、以架構(gòu)邏輯為中心的學(xué)科體系中去追求陳述性知識(shí)，只解決“是什么”（事實(shí)、概念等）和“為什么”（原理、規(guī)律等）的問(wèn)題。由此，作為教學(xué)改革核心的課程，就成為職業(yè)教育教學(xué)改革成功與否的關(guān)鍵。

內(nèi)容概要

本書(shū)包含四個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和建設(shè)的基本知識(shí)，項(xiàng)目二為Dreamweaver入門(mén)及制作，項(xiàng)目三為Flash入門(mén)及制作，項(xiàng)目四為Fireworks入門(mén)及制作。本書(shū)既有網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，又有常用網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作軟件的使用介紹。基本知識(shí)包括網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基本理論等。常用的三種軟件講解深入淺出，圖文并茂，通俗易懂，能夠引導(dǎo)學(xué)生較快地掌握軟件的應(yīng)用方法。

書(shū)籍目錄

1  項(xiàng)目一  網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和建設(shè)的基本知識(shí)  任務(wù)一  網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境  任務(wù)二  網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基本理論2  項(xiàng)目二  Dreamweaver入門(mén)及制作  任務(wù)三  初識(shí)Dreamweaver的站點(diǎn)建立  任務(wù)四  網(wǎng)頁(yè)的基本元素  任務(wù)五  網(wǎng)頁(yè)的布局  任務(wù)六  初識(shí)Dreamweaver超鏈接的基本理論和方法  任務(wù)七  網(wǎng)頁(yè)的表單  任務(wù)八  模板的應(yīng)用  任務(wù)九  CSS樣式的應(yīng)用  任務(wù)十  網(wǎng)頁(yè)中的行為3  項(xiàng)目三  Flash入門(mén)及制作  任務(wù)十一  Flash快速入門(mén)  任務(wù)十二  Flash的工具  任務(wù)十三  Flash的基礎(chǔ)知識(shí)  任務(wù)十四  Flash基本動(dòng)畫(huà)創(chuàng)建  任務(wù)十五  Flash中文本及圖片的編輯  任務(wù)十六  Flash的按鈕制作  任務(wù)十七  Flash的聲音設(shè)置  任務(wù)十八  Flash的影片剪輯4  項(xiàng)目四  Fireworks入門(mén)及制作  任務(wù)十九  Fireworks簡(jiǎn)介  任務(wù)二十  Fireworks的工具  任務(wù)二十一  Fireworks圖形的編輯  任務(wù)二十二  Fireworkss動(dòng)畫(huà)的制作  任務(wù)二十三  Fireworks切片和鏈接的應(yīng)用參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　WWW是環(huán)球信息網(wǎng)（World Wide Web）的縮寫(xiě)，簡(jiǎn)稱(chēng)為Web，中文名稱(chēng)為“萬(wàn)維網(wǎng)”。WWW是由無(wú)數(shù)個(gè)網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)和網(wǎng)頁(yè)集合而成的，它們?cè)谝黄饦?gòu)成了Internet最主要的部分（Internet也包括電子郵件、Usenet及新聞組）。它實(shí)際上是多媒體的集合，是由超級(jí)鏈接連接而成的。通常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器上網(wǎng)觀看的，就是WWW的內(nèi)容?！　?.WWW工作模式　　WWW采用客戶(hù)機(jī)／服務(wù)器（C／S）的工作模式，工作流程具體如下?！　。?）用戶(hù)使用瀏覽器或其他程序建立客戶(hù)機(jī)與服務(wù)器的連接，并發(fā)送瀏覽請(qǐng)求。　　（2）Web服務(wù)器接收到請(qǐng)求后，返回信息到客戶(hù)機(jī)?！　。?）通信完成，關(guān)閉連接。　　2.一些關(guān)于網(wǎng)頁(yè)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)　　IP——Internet協(xié)議，為了Internet上的眾多主機(jī)在通信時(shí)能夠相互識(shí)別，Internet上的每～臺(tái)主機(jī)都分配有一個(gè)唯一的32位地址，該地址稱(chēng)為IP地址，也稱(chēng)為網(wǎng)際地址。IP地址由4組數(shù)組成，每組數(shù)的取值范圍是0～255，各數(shù)之間用一個(gè)點(diǎn)號(hào)“.”間隔。這種IP地址都是由數(shù)字組成的，不方便人們記憶，所以采用定義域名來(lái)解決記憶IP地址的麻煩，如訪問(wèn)百度只需敲入www.baidu.com就行了，而不用費(fèi)力地寫(xiě)出202.108.22.5?！　P地址解析——電腦并不知道www.baidu.com就“等于”202.108.22.5。IP地址和域名的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)放在公網(wǎng)的服務(wù)器里，這個(gè)服務(wù)器即DNS服務(wù)器。電腦訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，會(huì)首先到這個(gè)服務(wù)器里，根據(jù)域名找到對(duì)應(yīng)的IP地址，然后到目的地，不過(guò)這個(gè)過(guò)程很短，用戶(hù)根本感覺(jué)不到。這個(gè)過(guò)程，稱(chēng)IP地址解析?！　∮蛎蛎趪?guó)際互聯(lián)網(wǎng)上是通行的，在全世界都可以通過(guò)某個(gè)域名訪問(wèn)某一網(wǎng)站。域名是唯一的，誰(shuí)先注冊(cè)，誰(shuí)就擁有使用權(quán)。注冊(cè)域名后，全世界其他任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人都無(wú)權(quán)再注冊(cè)相同的域名。因而域名資源是有限的。例如，baidu.Com網(wǎng)址由兩部分組成，“baidu”是這個(gè)域名的主體，而最后的標(biāo)號(hào)“.com”則是該域名的后綴，代表一個(gè)“.com”國(guó)際域名，是頂級(jí)域名。而前面的WWW.是網(wǎng)絡(luò)名，baidu.com為WWW的域名?！　∥覈?guó)的域名體系遵照國(guó)際慣例，包括類(lèi)別域名和行政區(qū)域名兩部分。

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