Java 應(yīng)用開發(fā)

內(nèi)容概要

　　本書按照工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求，依據(jù)基于工作過程的課程體系開發(fā)的思路進(jìn)行設(shè)計(jì)。以Java應(yīng)用開發(fā)工作領(lǐng)域中的軟件開發(fā)項(xiàng)目為載體，以培養(yǎng)Java軟件代碼編寫能力和面向?qū)ο蟮幕炯夹g(shù)應(yīng)用能力為目標(biāo)，以工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線來組織本書的編寫。本書的編寫主旨不再是只向?qū)W生傳授知識(shí)，而是在項(xiàng)目的開發(fā)過程中，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)來自己構(gòu)建知識(shí)體系，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和基本技術(shù)的應(yīng)用能力，分析問題和解決問題的能力?！　?br />　　全書內(nèi)容共分為9個(gè)工作項(xiàng)目：信息的輸入和輸出、堆棧結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)、分?jǐn)?shù)和復(fù)數(shù)類的實(shí)現(xiàn)、用戶登錄注冊(cè)系統(tǒng)開發(fā)、記事本開發(fā)、模擬數(shù)碼管計(jì)時(shí)器開發(fā)、畫圖程序開發(fā)、聊天室系統(tǒng)開發(fā)、校園IP查詢系統(tǒng)開發(fā)。這些學(xué)習(xí)項(xiàng)目是以軟件開發(fā)工作中涉及的各種基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能要求為線索設(shè)計(jì)的。　
　　全書內(nèi)容的編排和組織是以滿足企業(yè)崗位工作需求、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、有利于提高學(xué)習(xí)者的動(dòng)手能力為依據(jù)確定的。其顯著特點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)者職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要而進(jìn)行，并融合了軟件開發(fā)職業(yè)對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求?！?br />　　本書可以作為高職高專計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的教材，或者作為高等院校公共選修課程的教材，同時(shí)還可以作為社會(huì)力量辦學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)教材，以及自學(xué)參考書。

書籍目錄

項(xiàng)目一　信息的輸入和輸出
項(xiàng)目二　堆棧結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)
項(xiàng)目三　分?jǐn)?shù)和復(fù)數(shù)類的實(shí)現(xiàn)
項(xiàng)目四　用戶登錄注冊(cè)系統(tǒng)開發(fā)　　
項(xiàng)目五　記事本開發(fā)　
項(xiàng)目六　模擬數(shù)碼管計(jì)時(shí)器開發(fā)
項(xiàng)目七　畫圖程序開發(fā)
項(xiàng)目八　聊天室系統(tǒng)開發(fā)
項(xiàng)目九　校園IP查詢系統(tǒng)開發(fā)

編輯推薦

《Java應(yīng)用開發(fā)(高等職業(yè)技術(shù)教育規(guī)劃教材)》由張衛(wèi)、王向中、王坤、凌方編著，本書內(nèi)容的編排和組織是以滿足企業(yè)崗位工作需求、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、有利于提高學(xué)生的動(dòng)手能力為依據(jù)確定的。本書立足于軟件代碼編寫能力的培養(yǎng)，對(duì)內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了根本性改革，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)習(xí)者在完成具體學(xué)習(xí)項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。

圖書封面

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