經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學

前言

　　近年來，黨中央、國務(wù)院從全面落實實踐科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，大力實施“科教興國”戰(zhàn)略和“人才強國”戰(zhàn)略，把職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點，出臺了一系列加快發(fā)展職業(yè)教育的政策措施，有力地推動了我國職業(yè)教育進入了一個新的發(fā)展階段，取得了較大的成果。當然，我國高等職業(yè)技術(shù)教育也得到了突飛猛進的發(fā)展，目前高等職業(yè)教育的院校、招生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)已經(jīng)達到高等教育整體規(guī)模的一半以上，順應(yīng)了國家經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要，順應(yīng)了廣大人民群眾接受高等教育的強烈愿望。高等職業(yè)教育是我國高等教育發(fā)展中的一個新類型，具有明顯的中國特色和時代特征；它既有高等教育的屬性又有職業(yè)教育的特色，既區(qū)別于傳統(tǒng)的?？平逃直葒獾穆殬I(yè)技術(shù)教育更有優(yōu)勢，肩負著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能專門人才的使命，在加快推進我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷程中具有不可替代的作用?！　「叩嚷殬I(yè)教育發(fā)展到今天，應(yīng)當走規(guī)模適度、內(nèi)涵提高為主的發(fā)展道路，也就是說要堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?！钡陌l(fā)展道路。這是高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。教育部早在2006年就下發(fā)了《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》，指出高等職業(yè)教育的工作重點應(yīng)放在提高教育教學質(zhì)量上。為此，要重視課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，而加強課程建設(shè)的核心問題是教學內(nèi)容的改革，最終要體現(xiàn)在課程的教材建設(shè)上。

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育基礎(chǔ)課程教學基本要求》和經(jīng)濟類高職高專對經(jīng)濟數(shù)學教學的基本要求而編寫的，貫徹了“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的原則，本教材編寫偏重于應(yīng)用，重點講述了基本概念、基本理論和基本方法在經(jīng)濟方面的應(yīng)用，并以大量實例引導和加深學生對所學知識的領(lǐng)會和理解，以培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和解決實際問題的能力，在內(nèi)容闡述上力爭做到以實例引入概念，淡化理論的推導和證明，刪除繁雜的計算，用簡明扼要的語言闡明基本知識要點，滿足經(jīng)濟類各專業(yè)對數(shù)學知識的基本要求。    本書內(nèi)容包括極限與連續(xù)，導數(shù)、微分及其應(yīng)用，不定積分，定積分，矩陣與線性方程組，線性規(guī)劃簡介，表上和圖上作業(yè)法，投入產(chǎn)出法簡介共8章內(nèi)容，每章后附有習題并給出參考答案。    本書可用作高職高專院校經(jīng)濟類專業(yè)的教材，也可作為同層次的成人教育經(jīng)濟類專業(yè)的教材和供參加有關(guān)自學考試的人員自學使用。

書籍目錄

第1章 極限與連續(xù)  學習目標  1.1 初等函數(shù)  1.2 函數(shù)的極限  1.3 極限的運算  1.4 函數(shù)的連續(xù)性  知識應(yīng)用鏈接  習題1第2章 導數(shù)、微分及其應(yīng)用  學習目標  2.1 導數(shù)的概念  2.2 函數(shù)導數(shù)的運算  2.3 導數(shù)的應(yīng)用  2.4 高階導數(shù)及其應(yīng)用  2.5 微分及其應(yīng)用  2.6 多元函數(shù)的偏導數(shù)與極值  知識應(yīng)用鏈接  習題2第3章 不定積分  學習目標  3.1 不定積分的概念與性質(zhì)  3.2 不定積分的計算  3.3 微分方程初步  知識應(yīng)用鏈接  習題3第4章 定積分  學習目標  4.1 定積分的概念與性質(zhì)  4.2 牛頓-萊布尼茲公式  4.3 定積分的計算  4.4 廣義積分  4.5 定積分的應(yīng)用  知識應(yīng)用鏈接  習題4第5章 矩陣與線性方程組  學習目標  5.1 n元線性方程組與矩陣  5.2 矩陣的運算  5.3 線性方程組的一般理論  知識應(yīng)用鏈接  習題5第6章 線性規(guī)劃簡介  學習目標  6.1 線性規(guī)劃問題的數(shù)學模型  6.2 線性規(guī)劃問題的圖解法  6.3 單純形法  知識應(yīng)用鏈接  習題6第7章 表上和圖上作業(yè)法  學習目標  7.1 表上作業(yè)法  7.2 圖上作業(yè)法  知識應(yīng)用鏈接  習題7第8章 投入產(chǎn)出法簡介  學習目標  8.1 投入產(chǎn)出表及平衡方程組  8.2 消耗系數(shù)  8.3 投入產(chǎn)出法的簡單應(yīng)用  8.4 投入產(chǎn)出表的編制  知識應(yīng)用鏈接  習題8附錄1 初等數(shù)學基本公式附錄2 基本初等函數(shù)圖形及其性質(zhì)習題參考答案參考文獻

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