無機化學

前言

本書是根據(jù)國家高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求的精神編寫的、適合高職高專院校化學化工類、輕化工類及相關(guān)專業(yè)的無機化學課程教材。全書體現(xiàn)了以下特點。（1）在內(nèi)容安排方面，適合高等職業(yè)院校的教學需要。無機化學是高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課之一，為使學生能較好地掌握無機化學的基本理論、基本技能，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，以及為學習后繼課程及今后工作奠定基礎(chǔ)，我們在編寫過程中復(fù)現(xiàn)了中學化學中的一些重要基本概念，這樣既能體現(xiàn)知識的延續(xù)性，又能起到溫故知新的作用；本著“夠用、實用、適用”的原則，精選內(nèi)容；注重使學生掌握基本概念、基本原理和基本方法及其實際意義，把重點放在概念、原理、方法和結(jié)論的實際應(yīng)用上，中間推導(dǎo)過程省去或力求簡潔。無機化學課程作為高職高專院?；瘜W類、應(yīng)用化工技術(shù)、生化與藥品大類、環(huán)保、氣象與安全大類等專業(yè)的通用基礎(chǔ)類課程，教材內(nèi)容留有余地，有一定的覆蓋面，滿足大類專業(yè)對理論、技能及其基本素質(zhì)的要求；選學內(nèi)容，給學生一定的學習空間，以滿足學有余力的學生深入學習的需要。（2）在形式和文字等方面，適合高職教育教學的需要。針對高職學生學習的特點，文字敘述力求深入淺出、循序漸進、通俗易懂。突出表現(xiàn)形式上的直觀性和多樣性，做到圖文并茂，盡量多用圖表表達信息，多用有實際應(yīng)用價值的案例，促進對概念、方法的理解，以激發(fā)學生的學習興趣。（3）教材具有前瞻性。以介紹成熟穩(wěn)定的、在實踐中廣泛應(yīng)用的技術(shù)和國家標準為主，同時介紹新知識、新技術(shù)、新材料，并適當介紹科技發(fā)展的趨勢，使學生能夠適應(yīng)未來技術(shù)進步的需要。（4）運用現(xiàn)代化手段打造立體化教材體系。配備教師授課電子教案、PPT教學課件、配套習題的參考答案等。借助這種全新的整體教學資源，激發(fā)學生的學習興趣，提高單位時間的利用率，擴大課堂的信息量，提高教學的效率。

內(nèi)容概要

本書內(nèi)容分為四篇共15章。第一篇知識儲備——無機化學簡介和化學基礎(chǔ)知識；第二篇無機化學基本原理——化學反應(yīng)速率和化學平衡、電解質(zhì)溶液和離子平衡、氧化還原反應(yīng)、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學鍵理論與分子結(jié)構(gòu)、配位化合物；第三篇重要元素及其化合物——主族金屬元素、非金屬元素、過渡元素；第四篇化學與社會——化學與社會發(fā)展。    本書章節(jié)的開頭有基本要求，結(jié)尾有樹形結(jié)構(gòu)的本章小結(jié)、復(fù)習思考題、習題。書末有計算題答案、附錄、主要參考文獻、元素周期表。    同時還制作了與本教材配套的教師授課用電子教案和相關(guān)復(fù)習思考題和習題解答，使用本教材的教師可向華中科技大學出版社有關(guān)人員索取。    本書可作為高職高專院校化學類、應(yīng)用化工技術(shù)、生化與藥品大類、環(huán)保、氣象與安全大類等專業(yè)的無機化學課程教材。

書籍目錄

第一篇  知識儲備  第一章  無機化學簡介  第二章  化學基礎(chǔ)知識第二篇  無機化學基本原理  第三章  化學反應(yīng)速率和化學平衡  第四章  電解質(zhì)溶液和離子平衡  第五章  氧化還原反應(yīng)  第六章  原子結(jié)構(gòu)與元素周期律  第七章  化學鍵理論與分子結(jié)構(gòu)  第八章  配位化合物第三篇  重要元素及其化合物  第九章  主族金屬元素(一)  第十章  主族金屬元素(二)  第十一章  非金屬元素(一)  第十二章  非金屬元素(二)  第十三章  過渡元素(一)  第十四章  過渡元素(二)第四篇  化學與社會  第十五章  化學與社會發(fā)展部分習題參考答案附錄參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：在中國較早就有一些不同學科的研究者在生物礦化等方面開展工作，但是生物無機化學作為一門學科出現(xiàn)，是以全國第一次生物無機化學會議（1984年，武漢）的召開為標志的。總之，從20世紀80年代初起，中國從事不同學科的化學家順應(yīng)國際上這一新學科的發(fā)展趨勢，不少人紛紛轉(zhuǎn)到生物無機化學這塊園地進行耕耘。1.2.2無機材料化學無機材料化學是一門正在蓬勃興起的新應(yīng)用學科，其研究對象和范疇與固體化學基本相同。無機材料化學既是材料科學的一個重要組成部分，又是化學的一個分支，具有明顯的交叉、邊緣學科的性質(zhì)。現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展需要各種各樣的具有特殊性能的材料。頭發(fā)粗細的光導(dǎo)纖維可供25000人同時通話而互不干擾，這種材料的出現(xiàn)使通訊進入嶄新階段。光導(dǎo)纖維就是一種用蒸氣沉積法制成的硅鍺氧化物纖維。1.2.3金屬有機化學金屬有機化學是有機化學和無機化學交疊的一門前沿學科，是研究碳-金屬鍵的化學，它是化學的一個分支學科，主要講述含金屬離子的有機化合物的化學反應(yīng)、合成等各種問題。金屬有機化學是一門前沿學科，是研究碳-金屬鍵的化學，是化學的一個分支學科，是一門年輕的科學，是一座剛剛開始發(fā)掘的寶藏，其發(fā)展及應(yīng)用潛力不可估量。自20世紀60年代以來有了蓬勃的發(fā)展，它的發(fā)展打破了傳統(tǒng)的有機化學和無機化學的界限，又與理論化學、合成化學、結(jié)構(gòu)化學、生物無機化學、高分子科學等交織在一起，成為近代化學前沿領(lǐng)域之一。過渡金屬有機催化劑或試劑提供了眾多的高活性和高選擇性的有機合成方法，使有機合成技術(shù)提高到嶄新的水平。金屬有機化合物在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。隨著研究的深入，又提出了超分子金屬有機化學。超分子金屬有機化學研究的是金屬有機化學中的超分子化學現(xiàn)象及其特異的物理化學性質(zhì)，屬于當代化學研究的前沿課題。同時首次提出中性金屬有機多齒配體及其配位化學的概念，通過這種配體與中性金屬化合物作用，利用給體-受體鍵可形成全新類型的金屬-金屬鍵化合物?？傊?，在新的檢測手段的強力支持下，在市場需求的不斷拉動下，在可持續(xù)發(fā)展的大背景下，金屬有機化學將成為新世紀環(huán)保、材料、能源及人類健康等方面研究開發(fā)的熱門學科，其發(fā)展應(yīng)用前景不可限量。

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《全國高職高?；瘜W課程"十一五"規(guī)劃教材?無機化學》：全國高職高?；瘜W課程“十一五”規(guī)劃教材。《全國高職高?；瘜W課程"十一五"規(guī)劃教材?無機化學》可作為高職高專院?；瘜W類、應(yīng)用化工技術(shù)、生化與藥品大類、環(huán)保、氣象與安全大類等專業(yè)的無機化學課程教材。

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