機(jī)械制圖與AutoCAD教程

前言

自20世紀(jì)末開始，隨著我國改革開放政策的不斷深入，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用的步伐不斷加快，各行各業(yè)都發(fā)生了巨大的變化，制造業(yè)的發(fā)展尤為突出，隨著我國制造業(yè)迅速而全面地與世界接軌，一方面以數(shù)控技術(shù)為標(biāo)志的先進(jìn)制造技術(shù)大量應(yīng)用于制造業(yè)；另一方面，制造業(yè)成為吸納新增勞動(dòng)力的重要領(lǐng)域。制造業(yè)就業(yè)人數(shù)整體上大幅增加，造成數(shù)控技術(shù)人才出現(xiàn)大量缺口。一直處于改革開放前沿地帶的廣東珠三角地區(qū)，更是成為高薪難聘數(shù)控高技能人才呼聲最高的地區(qū)之一。這種局面促進(jìn)了數(shù)控職業(yè)技術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展，數(shù)控技能人才的數(shù)量逐年增加。然而，數(shù)控技能型人才質(zhì)量參差不齊的狀況始終是社會(huì)和企業(yè)關(guān)注的話題，努力提高數(shù)控技能型人才職業(yè)素質(zhì)同時(shí)也成為職業(yè)院校進(jìn)行教學(xué)改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。廣東作為全國制造業(yè)的重要基地，從20世紀(jì)末到現(xiàn)在一直獨(dú)占數(shù)控職業(yè)技能鑒定人員數(shù)量的鰲頭，其職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展帶動(dòng)了數(shù)控職業(yè)技能教育的大規(guī)模普及。但是，這僅僅解決了人才培養(yǎng)的數(shù)量問題，未能從根本上改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量參差不齊的狀況。

內(nèi)容概要

本教材是為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)?！肮W(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式，滿足以提高學(xué)生的綜合能力為教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)改革需要而編寫的。本教材以任務(wù)驅(qū)動(dòng)課程模式理念為指導(dǎo)，以職業(yè)活動(dòng)為主線，通過任務(wù)加強(qiáng)技能訓(xùn)練。    本書是在機(jī)械制圖和AutoCAD的基礎(chǔ)上，按項(xiàng)目課程教學(xué)模式編寫的。全書主要內(nèi)容包括制圖的基本知識(shí)與技能、繪制簡單零件、繪制軸套類零件、繪制盤蓋類零件、繪制叉架類零件、繪制箱體類零件、手工繪制裝配圖、電腦繪制裝配圖、技能競賽圖樣識(shí)讀訓(xùn)練共9個(gè)項(xiàng)目。    本書可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖與AutoCAD教材，也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

項(xiàng)目1 制圖的基本知識(shí)與技能  任務(wù)1 繪制五角星圖形  任務(wù)2 繪制工字鋼圖形  任務(wù)3 運(yùn)用AutoCAD繪制趣味五角星圖形  任務(wù)4 運(yùn)用AutoCAD繪制工字鋼圖形  項(xiàng)目小結(jié)  思考與練習(xí)項(xiàng)目2 繪制簡單零件  任務(wù)1 繪制棱柱、棱錐三視圖  任務(wù)2 繪制圓柱、圓錐三視圖  任務(wù)3 繪制組合體三視圖  任務(wù)4 運(yùn)用AutoCAD繪制組合體三視圖  任務(wù)5 繪制軸測圖  項(xiàng)目小結(jié)  思考與練習(xí)項(xiàng)目3 繪制軸套類零件  任務(wù)1 繪制軸  任務(wù)2 運(yùn)用AutoCAD繪制軸套類零件  項(xiàng)目小結(jié)  思考與練習(xí)項(xiàng)目4 繪制盤蓋類零件  任務(wù)1 繪制端蓋零件  任務(wù)2 運(yùn)用AutoCAD繪制盤蓋類零件  項(xiàng)目小結(jié)  思考與練習(xí)項(xiàng)目5 繪制叉架類零件  任務(wù)1 繪制叉架  任務(wù)2 運(yùn)用AutoCAD繪制叉架類零件  項(xiàng)目小結(jié)  思考與練習(xí)項(xiàng)目6 繪制箱體類零件  任務(wù)1 繪制箱體  任務(wù)2 運(yùn)用AutocAD繪制箱體類零件  項(xiàng)目小結(jié)  思考與練習(xí)項(xiàng)目7 手工繪制裝配圖  任務(wù) 在A3圖紙上繪制機(jī)用平口鉗裝配圖  項(xiàng)目小結(jié)  思考與練習(xí)項(xiàng)目8 電腦繪制裝配圖  任務(wù) 運(yùn)用AutoCAD繪制裝配圖  項(xiàng)目小結(jié)  思考與練習(xí)項(xiàng)目9 技能競賽圖樣識(shí)讀訓(xùn)練  任務(wù)1 讀車工競賽零件圖  任務(wù)2 讀數(shù)控銑床競賽零件圖  項(xiàng)目小結(jié)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

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《機(jī)械制圖與AutoCAD教程》：職業(yè)技術(shù)教育結(jié)合競賽課程改革新規(guī)劃教材·數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

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