人體解剖學實驗教程

前言

　　世界職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗和我國職業(yè)教育發(fā)展的歷程都表明，職業(yè)教育是提高國家核心競爭力的要素之一。近年來，我國高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛，成為我國高等教育的重要組成部分，與此同時，作為高等職業(yè)教育重要組成部分的高等衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展也取得了巨大成就，為國家輸送了大批高素質(zhì)技能型、應用型醫(yī)療衛(wèi)生人才。截至2008年。我國高等職業(yè)院校已達1184所，年招生規(guī)模超過310萬人，在校生達900多萬人，其中，設有醫(yī)學及相關專業(yè)的院校近300所，年招生量突破30萬人，在校生突破150萬人?！　〗逃俊蛾P于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》中明確指出，高等職業(yè)教育必須“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合的發(fā)展道路”，“把工學結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，帶動專業(yè)調(diào)整與建設，引導課程設置、教學內(nèi)容和教學方法改革”。這是新時期我國職業(yè)教育發(fā)展具有戰(zhàn)略意義的指導意見。高等衛(wèi)生職業(yè)教育既具有職業(yè)教育的普遍特性，又具有醫(yī)學教育的特殊性，許多衛(wèi)生職業(yè)院校在大力推進示范性職業(yè)院校建設、精品課程建設，發(fā)展和完善“校企合作”的辦學模式、“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，以及“基于工作過程”的課程模式等方面有所創(chuàng)新和突破。高等衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展的形勢使得目前使用的教材與新形勢下的教學要求不相適應的矛盾日益突出，加強高職高專醫(yī)學教材建設成為各院校的迫切要求，新一輪教材建設迫在眉睫?！　榱隧槕叩刃l(wèi)生職業(yè)教育教學改革的新形勢和新要求，在認真、細致調(diào)研的基礎上，在教育部高職高專醫(yī)學類及相關醫(yī)學類專業(yè)教學指導委員會專家和部分高職高專示范院校領導的指導下，我們組織了全國50所高職高專醫(yī)藥院校的近500位老師編寫了這套以工作過程為導向的全國高職高專醫(yī)藥院校工學結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材。本套教材由4個國家級精品課程教學團隊及20個省級精品課程教學團隊引領，有副教授及以上職稱的老師占65％，教齡在20年以上的老師占60％。教材編寫過程中，全體主編和參編人員進行了認真的研討和細致的分工，在教材編寫體例和內(nèi)容上均有所創(chuàng)新，各主編單位高度重視并有力配合教材編寫工作，責任編輯和主審專家嚴謹和忘我地工作，確保了本套教材的編寫質(zhì)量。

內(nèi)容概要

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校工學結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材之一。本書以全國高職高專醫(yī)藥院校工學結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材《人體解剖學》為藍本，根據(jù)高職高專醫(yī)藥皖校的專業(yè)特點以及各院校實際教學條件編寫而成。全書分驗證性實驗、綜合性實驗、創(chuàng)新性實驗三大部分。其中，驗證性實驗分為系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、人體斷面解剖學、口腔解剖學。本書是一本比較系統(tǒng)的人體解剖學實驗教材，具有實用性、適用性和可操作性。    本書適合高職高專臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、中西醫(yī)緒合、口腔、影像、檢驗、美容、康復等專業(yè)使用。

書籍目錄

第一篇  驗證性實驗  第一章  系統(tǒng)解剖學    第一節(jié)  運動系統(tǒng)      實驗一  骨學概論及軀干骨      實驗二  顱骨      實驗三  上肢骨      實驗四  下肢骨      實驗五  骨連結(jié)      實驗六  骨骼肌    第二節(jié)  內(nèi)臟學      實驗一  消化管      實驗二  消化腺、腹膜      實驗三  呼吸道、肺、胸膜、縱隔      實驗四  腎、輸尿管、膀胱、女性尿道      實驗五  男性生殖系統(tǒng)      實驗六  女性生殖系統(tǒng)    第三節(jié)  脈管學      實驗一  心臟      實驗二  血管      實驗三  淋巴系統(tǒng)    第四節(jié)  感覺器      實驗一  視器      實驗二  前庭蝸器    第五節(jié)  神經(jīng)系統(tǒng)      實驗一  脊髓、端腦      實驗二  腦干      實驗三  小腦、間腦      實驗四  腦和脊髓的被膜、腦室和腦脊液、腦的血管      實驗五  神經(jīng)傳導通路、內(nèi)臟神經(jīng)      實驗六  脊神經(jīng)、腦神經(jīng)    第六節(jié)  內(nèi)分泌系統(tǒng)      實驗一  內(nèi)分泌腺  第二章  局部解剖學    第七節(jié)  頭部      實驗一  頭部的解剖    第八節(jié)  頸部      實驗一  頸部的解剖    第九節(jié)  胸部      實驗一  胸前、側(cè)壁和膈      實驗二  胸腔、胸腔臟器和縱隔    第十節(jié)  腹部      實驗一  腹前外側(cè)壁      實驗二  腹膜、結(jié)腸上區(qū)      實驗三  結(jié)腸下區(qū)、腹膜后隙    第十一節(jié)  盆部與會陰      實驗一  盆部與會陰的解剖    第十二節(jié)  脊柱區(qū)      實驗一  脊柱區(qū)的解剖    第十三節(jié)  上肢      實驗一  腋窩、肩部的解剖      實驗二  上肢前面的解剖      實驗三  上肢后面及手部的解剖    第十四節(jié)  下肢      實驗一  臀部、股后區(qū)、胭窩的解剖      實驗二  股前內(nèi)側(cè)區(qū)、小腿前外側(cè)區(qū)及足背的解剖      實驗三  小腿后區(qū)、踝后區(qū)、足底的解剖  第三章  人體斷面解剖學    實驗一  頭部(1)    實驗二  頭部(2)    實驗三  胸部    實驗四  腹部    實驗五  盆部、脊柱區(qū)和四肢  第四章  口腔解剖學    實驗一  上下頜骨及相關顱骨    實驗二  顳下頜關節(jié)和頭部肌    實驗三  頜面口腔的主要血管、神經(jīng)和腮腺    實驗四  頜面口腔的局部解剖    實驗五  頸部的局部解剖    實驗六  頜面部的表面解剖標志與應用第二篇  綜合性實驗  實驗一  肝纖維化標本的解剖、組織和病理學觀察  實驗二  心的解剖、發(fā)生與心血管鑄型標本的制作  實驗三  心肌梗死標本的解剖、組織和病理學表現(xiàn)  實驗四  病毒性肺炎標本的解剖、組織和病理學表現(xiàn)  實驗五  慢性腎炎標本的解剖、組織和病理學表現(xiàn)第三篇  創(chuàng)新性實驗  實驗一  小鼠精子的采集  實驗二  大鼠胚胎致畸實驗  實驗三  石蠟切片、蘇木精一伊紅染色  實驗四  Grimelius銀染反應顯示豚鼠小腸內(nèi)分泌細胞  實驗五  生物塑化標本的制作實驗

章節(jié)摘錄

　　5.腭骨2塊，位于上頜骨的后方?！　?.下鼻甲骨2塊，為附于鼻腔外側(cè)壁的一對卷曲的薄骨片。　　7.犁骨1塊，為垂直位的斜方形骨板，構(gòu)成骨性鼻中隔的后下部?！　?.下頜骨1塊，位于面部的前下部，可分為一體兩支。下頜體居中央，呈馬蹄形，上緣有容納下牙根的牙槽，下頜體的前外側(cè)面有頦孔。下頜支是由體向后方伸出的方形骨板，其上緣有兩個突起，前為冠突，后為髁突。髁突上端膨大，稱下頜頭，與下頜窩相關節(jié)。下頜支后緣與下頜體相交處，稱下頜角。下頜支內(nèi)面中央有下頜孔。　　9.舌骨1塊，呈“U”形，分離獨立（借肌肉和韌帶與顱相連），位于下頜骨的下方?！　。ㄈ╋B的整體觀　　1.顱頂面觀取成人完整顱骨從上方觀察，可看見額骨與頂骨之間有橫行的冠狀縫，左右兩頂骨之間有矢狀縫，頂骨與枕骨之間有呈“人”字形的人字縫。　　取嬰兒顱觀察，可見顱頂各骨之間的間隙較大，有結(jié)締組織膜填充，稱囟。其中最大的囟為前囟（額囟），呈菱形，位于冠狀縫與矢狀縫會合部。在矢狀縫和人字縫相交處，有三角形的后囟（枕囟）。　　2.顱底面觀　?。?）顱底內(nèi)面觀取顱底骨標本，可見顱底內(nèi)面高低不平，由前向后呈階梯狀排列著3個凹陷，分別稱顱前窩、顱中窩和顱后窩。窩內(nèi)有許多孔、裂，且大都與顱外相通，故觀察時應查看它們在顱外開口的位置。　　顱前窩由額骨、篩骨和蝶骨構(gòu)成，窩中央低凹部分是篩骨的篩板，板上有許多篩孔，有嗅絲通過?！　★B中窩主要由蝶骨和顳骨構(gòu)成。窩中央是蝶骨體，體上面有容納垂體的垂體窩。窩前外側(cè)有視神經(jīng)管，管外有眶上裂，它們都通人眶腔。蝶骨體兩側(cè)，自前向后依次為圓孔、卵圓孔和棘孔。自棘孔有腦膜中動脈溝向外上方走行?！　★B后窩主要由枕骨和顳骨巖部構(gòu)成。窩內(nèi)有枕骨大孔，枕骨大孔前方有斜坡。枕骨大孔的前外緣上有舌下神經(jīng)管內(nèi)口。枕骨大孔的后上方有枕內(nèi)隆凸，隆凸兩側(cè)有橫行的橫竇溝，橫竇溝折向前下續(xù)為乙狀竇溝，末端終于頸靜脈孔。在顳骨巖部的后面有內(nèi)耳門，由此通人內(nèi)耳道?！　。?）顱底外面觀后部中央有枕骨大孔，枕骨大孔的后上方有枕外隆凸，枕骨大孔兩側(cè)有橢圓形關節(jié)面為枕髁。髁的前外側(cè)有頸靜脈孔，其前方的圓形孔為頸動脈管外口。頸動脈管外口的后外側(cè)有細長的莖突，其后外方為顳骨的乳突。莖突與乳突之間有莖乳孔，莖乳孔前方的凹陷為下頜窩，與下頜頭相關節(jié)。下頜窩前方的橫行隆起稱關節(jié)結(jié)節(jié)。前部有牙槽和硬腭的骨板，向后可見被犁骨分成左右兩半的鼻后孔?！　?.顱前面觀主要為兩眶和骨性鼻腔等。　?。?）眶：呈圓錐形，可分為一尖、一底和四壁，容納眼球及其附屬結(jié)構(gòu)。尖向后內(nèi)，有視神經(jīng)管通顱腔。底為眶1：1，朝向前下，略呈四邊形，眶口的上、下緣分別稱眶上緣和眶下緣?？羯暇壣峡梢娍羯峡祝ɑ蚩羯锨雄E），在眶下緣中份下方有眶下孔?？羯媳跒轱B前窩的底；眶內(nèi)側(cè)壁鄰近鼻腔和篩竇，近前緣處有淚囊窩，向下續(xù)為鼻淚管，通入鼻腔。試用探針從淚囊窩經(jīng)鼻淚管，可通達鼻腔下鼻道?？粝卤跒樯项M竇的頂。外側(cè)壁與上、下壁交界處后份各有眶上裂和眶下裂，內(nèi)有血管、神經(jīng)通過。　?。?）骨性鼻腔：位于面顱中央，由犁骨和篩骨垂直板構(gòu)成的骨性鼻中隔，將其分為左右兩半。在顱骨正中矢狀切面標本或鼻腔外側(cè)面模型上觀察，可見外側(cè)壁上有3個向下卷曲的骨片，分別為上鼻甲、中鼻甲、下鼻甲。上鼻甲后上方與蝶骨之間的間隙，稱蝶篩隱窩。

編輯推薦

　　《人體解剖學實驗教程》供臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、中西醫(yī)結(jié)合、口腔、影像、檢驗、美容、康復等專業(yè)使用?！　〗逃扛呗毟邔ａt(yī)學類及相關醫(yī)學類教指委規(guī)劃、適合院校教學實際，突出針對性、適用性和實用性、以“必需、夠用”為原則，側(cè)重臨床實踐與應用、緊密圍繞后續(xù)課程、執(zhí)業(yè)資格考試標準和工作崗位需求、緊扣精品課程建設目標，體現(xiàn)教學改革方向。

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