組織學(xué)與胚胎學(xué)

前言

　　世界職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗和我國職業(yè)教育發(fā)展的歷程都表明，職業(yè)教育是提高國家核心競爭力的要素之一。近年來，我國高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛，成為我國高等教育的重要組成部分，與此同時，作為高等職業(yè)教育重要組成部分的高等衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展也取得了巨大成就，為國家輸送了大批高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型醫(yī)療衛(wèi)生人才。截至2008年，我國高等職業(yè)院校已達1184所，年招生規(guī)模超過310萬人，在校生達900多萬人，其中，設(shè)有醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的院校近300所，年招生量突破30萬人，在校生突破150萬人?！　〗逃俊蛾P(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中明確指出，高等職業(yè)教育必須“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路”，“把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革”。這是新時期我國職業(yè)教育發(fā)展具有戰(zhàn)略意義的指導(dǎo)意見。高等衛(wèi)生職業(yè)教育既具有職業(yè)教育的普遍性，又具有醫(yī)學(xué)教育的特殊性，許多衛(wèi)生職業(yè)院校在大力推進示范性職業(yè)院校建設(shè)、精品課程建設(shè)，發(fā)展和完善“校企合作”的辦學(xué)模式、“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，以及“基于工作過程”的課程模式等方面都有所創(chuàng)新和突破。高等衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展的形勢使得目前使用的教材與新形勢下的教學(xué)要求不相適應(yīng)的矛盾日益突出，加強高職高專醫(yī)學(xué)教材建設(shè)成為各院校的迫切要求，新一輪教材建設(shè)迫在眉睫?！　榱隧槕?yīng)高等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革的新形勢和新要求，在認真、細致調(diào)研的基礎(chǔ)上，在教育部高職高專醫(yī)學(xué)類及相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家和部分高職高專示范院校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們組織了全國50所高職高專醫(yī)藥院校的近500位老師編寫了這套以工作過程為導(dǎo)向的全國高職高專醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材。本套教材由4個國家級精品課程教學(xué)團隊及20個省級精品課程教學(xué)團隊引領(lǐng)，有副教授（副主任醫(yī)師）及以上職稱的老師占659／6，教齡在20年以上的老師占60％。

內(nèi)容概要

本教材為適應(yīng)高職高專培養(yǎng)高素質(zhì)技能型醫(yī)學(xué)人才目標的需要，注重理鉻與實踐相結(jié)合、技能與應(yīng)用相結(jié)合，精選教材內(nèi)容，強調(diào)實用性、科學(xué)性，針對高職高專學(xué)生的特點，體現(xiàn)以形象思維為主、邏輯思維為輔的原則，圖表信息量大，文字描述力求精簡、易于理解。每章增設(shè)學(xué)習(xí)目標和思考題，以便提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓寬知識面，在正文中增加了與主要內(nèi)容有關(guān)的知識鏈接。每章后用精練的語句進行小結(jié)，便于學(xué)生預(yù)習(xí)和自學(xué)。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié)  組織學(xué)和胚胎學(xué)的研究內(nèi)容及其在醫(yī)學(xué)中的地位  第二節(jié)  人體的組成  第三節(jié)  組織學(xué)和胚胎學(xué)的研究方法  第四節(jié)  組織學(xué)和胚胎學(xué)的發(fā)展簡史  第五節(jié)  組織學(xué)和胚胎學(xué)的學(xué)習(xí)方法第二章  細胞  第一節(jié)  細胞的結(jié)構(gòu)與功能  第二節(jié)  細胞增殖第三章  上皮組織  第一節(jié)  被覆上皮  第二節(jié)  腺上皮和腺第四章  結(jié)締組織  第一節(jié)  固有結(jié)締組織  第二節(jié)  軟骨組織與軟骨  第三節(jié)  骨組織與骨  第四節(jié)  血液第五章  肌組織  第一節(jié)  骨骼肌  第二節(jié)  心肌  第三節(jié)  平滑肌第六章  神經(jīng)組織  第一節(jié)  神經(jīng)元  第二節(jié)  神經(jīng)膠質(zhì)細胞  第三節(jié)  神經(jīng)纖維和神經(jīng)  第四節(jié)  神經(jīng)末梢第七章  循環(huán)系統(tǒng)  第一節(jié)  心臟  第二節(jié)  血管  第三節(jié)  淋巴管系統(tǒng)  第八章  免疫系統(tǒng)  第一節(jié)  免疫細胞  第二節(jié)  淋巴組織  第三節(jié)  淋巴器官  第四節(jié)  淋巴細胞再循環(huán)第九章  內(nèi)分泌系統(tǒng)  第一節(jié)  甲狀腺  第二節(jié)  甲狀旁腺  第三節(jié)  腎上腺  第四節(jié)  垂體  第五節(jié)  彌散神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)第十章  眼和耳  第一節(jié)  眼  第二節(jié)  耳第十一章  皮膚第十二章  消化系統(tǒng)  第一節(jié)  消化管  第二節(jié)  消化腺第十三章  呼吸系統(tǒng)  第一節(jié)  鼻  第二節(jié)  氣管與主支氣管  第三節(jié)  肺第十四章  泌尿系統(tǒng)  第一節(jié)  腎  第二節(jié)  排尿管道第十五章  男性生殖系統(tǒng)  第一節(jié)  睪丸  第二節(jié)  生殖管道  第三節(jié)  附屬腺第十六章  女性生殖系統(tǒng)  第一節(jié)  卵巢  第二節(jié)  輸卵管  第三節(jié)  子宮  第四節(jié)  陰道  第五節(jié)  乳腺第十七章  人體發(fā)生概要  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  生殖細胞的發(fā)生與成熟  第三節(jié)  早期胚胎發(fā)生  第四節(jié)  胚泡植入和子宮內(nèi)膜的變化  第五節(jié)  胎膜  第六節(jié)  胎盤  第七節(jié)  雙胎和多胎  第八節(jié)  先天性畸形參考文獻

章節(jié)摘錄

　　細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。一個成人約有1×10個細胞，可分為二百余種。各種細胞均具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，表達某種功能活動。細胞與細胞外基質(zhì)有機地組合在一起，構(gòu)成組織。細胞外基質(zhì)是由細胞產(chǎn)生的非細胞物質(zhì)，包括纖維、基質(zhì)和不斷流動的體液（如血漿、淋巴、組織液等），起支持、連接、營養(yǎng)和保護細胞的作用。組織有多種類型，傳統(tǒng)上將其歸納為上皮組織、結(jié)締組織、肌組織和神經(jīng)組織四種基本類型，稱為基本組織。幾種不同的組織構(gòu)成器官，器官具有一定形態(tài)并能完成某種生理功能，如心、肝、腎等。許多功能相關(guān)的器官組成能完成某種連續(xù)生理功能的系統(tǒng)，如運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等。機體的各個系統(tǒng)，在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下形成完整的有機體?！　」鈱W(xué)顯微鏡（1ightmicroscope，LM）簡稱光鏡，應(yīng)用光鏡觀察組織切片是組織學(xué)最常用最基本的技術(shù)。最好的光鏡分辨率為0.2um，可將物體放大約1500倍。將光鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)稱為光鏡結(jié)構(gòu)。在應(yīng)用光鏡技術(shù)時，需把材料制成薄片標本，以便光線透過，看到組織結(jié)構(gòu)。標本種類很多，實驗室最常用的是石蠟切片。除石蠟切片外，還有冰凍切片、涂片、鋪片和磨片等?！　。ㄒ唬┦炃衅　≈谱魇炃衅幕具^程如下?！　。?）取材與固定取動物或人體的新鮮組織，切成3mm。左右的小塊，置于甲醛等固定液中固定，使組織中的蛋白質(zhì)迅速凝固，防止細胞自溶和組織腐敗，盡量保持活體時的結(jié)構(gòu)。

編輯推薦

　　供臨床醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、檢驗、影像、口腔、康復(fù)等專業(yè)使用?！　〗逃扛呗毟邔ａt(yī)學(xué)類及相關(guān)醫(yī)學(xué)類教指委規(guī)劃　　適合院校教學(xué)實際，突出針對性、適用性和實用性　　以“必需、夠用”為原則，側(cè)重臨床實踐與應(yīng)用　　緊密圍繞后續(xù)課程、執(zhí)業(yè)資格考試標準和工作崗位需求　　緊扣精品課程建設(shè)目標，體現(xiàn)教學(xué)改革方向

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    組織學(xué)與胚胎學(xué) PDF格式下載

---