多媒體技術(shù)與制作

前言

　　21世紀(jì)是信息化時(shí)代，而多媒體技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快、最活躍的技術(shù)，正潛移默化地改變著我們的生活。多媒體技術(shù)融計(jì)算機(jī)、聲音、文本、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻和通信等多種功能于一體，借助日益普及的高速信息網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的全球互聯(lián)和信息資源共享，因此廣泛應(yīng)用于出版、教育、商業(yè)、影視、娛樂(lè)等諸多領(lǐng)域?！　∮捎诙嗝襟w技術(shù)涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，涉及的技術(shù)很多，知識(shí)更新快，因此編者在教材內(nèi)容的取舍、知識(shí)深度的把握和內(nèi)容結(jié)構(gòu)的編排上都進(jìn)行了周密的考慮。按照“對(duì)多媒體技術(shù)的認(rèn)識(shí)一多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)一流媒體技術(shù)一多媒體合成軟件的使用一音頻、視頻文件處理一綜合案例”這樣一個(gè)對(duì)多媒體技術(shù)的認(rèn)識(shí)、掌握、運(yùn)用的流程，將內(nèi)容進(jìn)行整合，將知識(shí)點(diǎn)融人項(xiàng)目中，讓讀者在完成項(xiàng)目的過(guò)程中掌握所學(xué)知識(shí)，突出技術(shù)實(shí)用性和先進(jìn)性?！　”緯?shū)特點(diǎn)項(xiàng)目式教學(xué)：本書(shū)所有內(nèi)容采用項(xiàng)目式的模式，每個(gè)項(xiàng)目下面又分為幾個(gè)小任務(wù)，將知識(shí)點(diǎn)融入項(xiàng)目當(dāng)中，讓讀者在完成項(xiàng)目的過(guò)程中掌握所學(xué)知識(shí)?！　“咐?jīng)典：通過(guò)十幾個(gè)極具代表性的典型案例，詳細(xì)介紹軟件的使用技巧，案例突出實(shí)用性和趣味性。　　講解細(xì)致：翔實(shí)的操作步驟和清晰的整體結(jié)構(gòu)，使無(wú)論是初學(xué)者還是有一定基礎(chǔ)的讀者，都可以制作出案例的最終效果，享受成功的喜悅?！　∨溆许?xiàng)目實(shí)訓(xùn)：在每一章的后面都配有項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，方便學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，達(dá)到鞏固課堂內(nèi)容、掌握所學(xué)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)興趣的目的。　　本書(shū)由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師編寫(xiě)，湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾慧敏、姚方元老師擔(dān)任主編，包頭鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃麗明老師、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院孫英老師擔(dān)任副主編。參加編寫(xiě)的人員有湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院李斌老師（第1章）、周興旺老師（第2章）、曾嶸娟老師（第3章）、曾慧敏老師（第4、5章）、胡杰老師（第7章），南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院張建明老師（第5章），包頭鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏永秋老師（第6章），湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳廷焰老師（第8章）、黃麗明老師（第9章），鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院孫英老師（第10章）。衡陽(yáng)廣電集團(tuán)網(wǎng)站常雄暉老師任主審。

內(nèi)容概要

本書(shū)根據(jù)高職院校項(xiàng)目式教學(xué)改革的思路編寫(xiě)，主要介紹了多媒體技術(shù)的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)，數(shù)字音頻、視頻處理技術(shù)和多媒體制作軟件Authorware的相關(guān)知識(shí)。本書(shū)重在應(yīng)用，旨在通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)踐，提高學(xué)生對(duì)多媒體作品的素材采集、藝術(shù)創(chuàng)作和綜合應(yīng)用能力。    本書(shū)在每一章的后面都配有項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，配套光盤(pán)中有每章對(duì)應(yīng)的素材和源文件，可供讀者上機(jī)練習(xí)。    本書(shū)適合作為高等職業(yè)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材和參考資料，也可以作為多媒體技術(shù)各類(lèi)培訓(xùn)班的教材。

書(shū)籍目錄

第1章 多媒體基礎(chǔ)知識(shí)  項(xiàng)目一 多媒體技術(shù)的基本概念    任務(wù)1 認(rèn)識(shí)多媒體和多媒體技術(shù)的概念    任務(wù)2 了解多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域  項(xiàng)目二 多媒體素材的采集和使用    任務(wù)1 文字素材    任務(wù)2 圖像素材    任務(wù)3 聲音素材    任務(wù)4 動(dòng)畫(huà)素材    任務(wù)5 視頻素材  項(xiàng)目三 多媒體硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)    任務(wù)1 認(rèn)識(shí)多媒體計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備    任務(wù)2 了解多媒體計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)  項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)第2章 多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)  項(xiàng)目一 多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)    任務(wù)1 認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)    任務(wù)2 多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)概述    任務(wù)3 了解數(shù)字音頻、視頻的壓縮標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)壓縮的實(shí)現(xiàn)  項(xiàng)目二 常用多媒體數(shù)據(jù)壓縮軟件    任務(wù)1 用千千靜聽(tīng)軟件壓縮音頻文件    任務(wù)2 用TMPGEnc Plus-MPEG軟件壓縮視頻文件  項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)第3章 網(wǎng)絡(luò)流媒體  項(xiàng)目一 流媒體技術(shù)    任務(wù)1 認(rèn)識(shí)流媒體技術(shù)與順序下載技術(shù)    任務(wù)2 了解流媒體的特性及要素  項(xiàng)目二 流媒體系統(tǒng)的組件與流媒體的應(yīng)用    任務(wù)1 了解流媒體系統(tǒng)的組件    任務(wù)2 了解流媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域  項(xiàng)目三 Flash流媒體技術(shù)    任務(wù)1 認(rèn)識(shí)Flash流媒體技術(shù)    任務(wù)2 了解Flash流媒體服務(wù)器  項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)第4章 學(xué)會(huì)使用Authorware  項(xiàng)目一 掌握AuthorWare的基本操作    任務(wù)1 Authorware的安裝、啟動(dòng)與退出    任務(wù)2 熟悉Authorware的工作界面  項(xiàng)目二 制作一個(gè)簡(jiǎn)單的多媒體作品    任務(wù)1 我的第一個(gè)多媒體作品    任務(wù)2 文件的打包與發(fā)布  項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)第5章 簡(jiǎn)單圖標(biāo)的使用  項(xiàng)目一 繪制“welcome”作品    任務(wù)1 導(dǎo)入圖像    任務(wù)2 繪制圖形  項(xiàng)目二 制作“昆蟲(chóng)世界”多媒體作品    任務(wù)1 等待圖標(biāo)的使用    任務(wù)2 設(shè)置特殊過(guò)渡效果  項(xiàng)目三 制作“花叢飛舞”多媒體作品    任務(wù)1 導(dǎo)入圖像    任務(wù)2 制作蜜蜂飛舞效果  項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)第6章 交互圖標(biāo)和判斷圖標(biāo)的應(yīng)用  項(xiàng)目一 “電子相冊(cè)”制作    任務(wù)1 程序界面的制作    任務(wù)2 交互結(jié)構(gòu)的制作    任務(wù)3 按鈕樣式及屬性設(shè)置    任務(wù)4 程序內(nèi)容的完善  項(xiàng)目二 “拼圖游戲”制作    任務(wù)1 程序界面的制作    任務(wù)2 交互結(jié)構(gòu)的制作    任務(wù)3 響應(yīng)內(nèi)容的完善  項(xiàng)目三 “應(yīng)用下拉菜單切換”實(shí)例制作    任務(wù)1 程序界面的制作    任務(wù)2 下拉菜單及快捷鍵設(shè)置  項(xiàng)目四 “音樂(lè)相冊(cè)”制作    任務(wù)1 程序界面的制作    任務(wù)2 交互結(jié)構(gòu)及條件參數(shù)設(shè)置    任務(wù)3 退出結(jié)構(gòu)制作  項(xiàng)目五 “小字典”制作    任務(wù)1 程序界面的制作    任務(wù)2 交互分支的制作    任務(wù)3 退出結(jié)構(gòu)制作  項(xiàng)目六 “按鍵選擇界面”制作    任務(wù)1 程序界面的制作    任務(wù)2 交互分支的制作  項(xiàng)目七 “密碼輸入框”制作    任務(wù)1 程序界面的制作    任務(wù)2 交互分支結(jié)構(gòu)的制作  項(xiàng)目八 “成績(jī)?cè)u(píng)估系統(tǒng)”制作    任務(wù)1 程序界面的制作    任務(wù)2 分支結(jié)構(gòu)的制作  項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)第7章 框架圖標(biāo)的應(yīng)用  項(xiàng)目一 制作“寵物世界”多媒體作品    任務(wù)1 創(chuàng)建程序框架    任務(wù)2 實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航功能    任務(wù)3 實(shí)現(xiàn)文本導(dǎo)航功能  項(xiàng)目二 制作“通信錄”多媒體作品    任務(wù)制作“導(dǎo)航”和“頁(yè)面”部分  項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)第8章 變量、函數(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)操作  項(xiàng)目一 變量、函數(shù)和語(yǔ)句的使用    任務(wù)1 變量的使用    任務(wù)2 函數(shù)的使用    任務(wù)3 運(yùn)算符、表達(dá)式和語(yǔ)句的使用  項(xiàng)目二 自動(dòng)考試系統(tǒng)    任務(wù)自動(dòng)考試系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)  項(xiàng)目三 “貪吃蛇”多媒體游戲制作    任務(wù)1 游戲界面和基本結(jié)構(gòu)制作    任務(wù)2 游戲運(yùn)行控制過(guò)程制作    任務(wù)3 游戲結(jié)束界面制作  項(xiàng)目四 變量和函數(shù)綜合應(yīng)用    任務(wù)1 音量控制    任務(wù)2 Midi音樂(lè)的循環(huán)播放與暫停控制    任務(wù)3 拋物線的繪制  項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)第9章 音頻、視頻信息的加載  項(xiàng)目一 錄制“沁園春·雪”配樂(lè)詩(shī)朗誦    任務(wù)1 錄制話筒聲音    任務(wù)2 錄制背景音樂(lè)    任務(wù)3 編輯錄音文件  項(xiàng)目二 錄制“校園新景”視頻資料    任務(wù)1 學(xué)會(huì)使用數(shù)碼攝像機(jī)    任務(wù)2 將視頻文件導(dǎo)入計(jì)算機(jī)    任務(wù)3 用PermiereprocS3編輯視頻資料    任務(wù)4 用PermiereProCS3輸出視頻資料  項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)第10章 綜合案例  項(xiàng)目 “惜別校園多媒體光盤(pán)”制作    任務(wù)1 “惜別校園多媒體光盤(pán)”設(shè)計(jì)思路    任務(wù)2 “惜別校園多媒體光盤(pán)”片頭制作    任務(wù)3 “惜別校園多媒體光盤(pán)”主體內(nèi)容制作    任務(wù)4 “惜別校園多媒體光盤(pán)”的打包與發(fā)布參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　（1）能較快地傳輸各種信號(hào)，如傳真、Modem通信等；　　（2）在現(xiàn)有的通信干線并行開(kāi)通更多的多媒體業(yè)務(wù)，如各種增值業(yè)務(wù)；緊縮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量，如CD、VCI）和：DVD等；　?。?）降低發(fā)信機(jī)功率，這對(duì)于多媒體移動(dòng)通信系統(tǒng)尤為重要。　　由此看來(lái)，通信時(shí)間、傳輸帶寬、存儲(chǔ)空間甚至發(fā)射能量，都可能成為數(shù)據(jù)壓縮的對(duì)象?！　?.數(shù)據(jù)為何能被壓縮　　首先，數(shù)據(jù)中間常存在一些多余成分，即冗余度，如在一個(gè)計(jì)算機(jī)文件中，某些符號(hào)會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，某些符號(hào)比其他符號(hào)出現(xiàn)得更頻繁，某些字符總是在各數(shù)據(jù)塊中可預(yù)見(jiàn)的位置上出現(xiàn)等，這些冗余部分便可在數(shù)據(jù)編碼中除去或減少。冗余度壓縮是一個(gè)可逆過(guò)程，因此稱(chēng)為無(wú)失真壓縮，或稱(chēng)為保持型編碼?！　∑浯危瑪?shù)據(jù)之間尤其是相鄰的數(shù)據(jù)之間，常存在著相關(guān)性，如圖片中常常有色彩均勻的背景，電視信號(hào)的相鄰兩幀之間可能只有少量的變化影物是不同的，聲音信號(hào)有時(shí)具有一定的規(guī)律性和周期性，等等。因此，有可能利用某些變換盡可能地去掉這些相關(guān)性，但這種變換有時(shí)會(huì)帶來(lái)不可恢復(fù)的損失和誤差，因此稱(chēng)為不可逆壓縮，或稱(chēng)為有失真編碼、熵壓縮等?！　〈送猓谛蕾p音像節(jié)目時(shí)，由于人的耳、目對(duì)信號(hào)的時(shí)間變化和幅度變化的感受能力都有一定的極限，如人眼對(duì)影視節(jié)目有視覺(jué)暫留效應(yīng)，故可將信號(hào)中這部分感覺(jué)不出的分量壓縮掉。這種壓縮方法同樣是一種不可逆壓縮?！　?duì)于數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)而言，最基本的要求就是盡量降低數(shù)據(jù)存儲(chǔ)空間和傳輸頻帶，同時(shí)保持一定的信號(hào)質(zhì)量。不難想象，數(shù)據(jù)壓縮的方法應(yīng)該是很多的，但本質(zhì)上不外乎上述完全可逆的冗余度壓縮和實(shí)際上不可逆的熵壓縮兩類(lèi)。冗余度壓縮常用于磁盤(pán)文件、數(shù)據(jù)通信和氣象衛(wèi)星云圖等不允許在壓縮過(guò)程中有絲毫損失的場(chǎng)合中，但它的壓縮比通常只有幾倍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足數(shù)字視聽(tīng)?wèi)?yīng)用的要求。在實(shí)際的數(shù)字視聽(tīng)設(shè)備中，差不多都采用壓縮比更高但實(shí)際有損的熵壓縮技術(shù)?！　≈灰鳛樽罱K用戶(hù)的人覺(jué)察不出或能夠容忍這些失真，就允許對(duì)數(shù)字音像信號(hào)進(jìn)一步壓縮以換取更高的編碼效率。熵壓縮主要有特征抽取和量化兩種方法，指紋的模式識(shí)別是前者的典型例子，后者則是一種更通用的熵壓縮技術(shù)。

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