金科玉律全集

前言

　　在復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中，隱藏著一些非常重要的社會(huì)規(guī)律和生活法則，他們是人類社會(huì)千百年思想和智慧的結(jié)晶，是哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、心理學(xué)家的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果。　　每個(gè)人最熟悉的人就是自己，然而對(duì)于熟悉的自己，我們也常常產(chǎn)生疑問(wèn)：我究竟是怎樣的？我是怎樣的一個(gè)人？我的感覺(jué)從何而來(lái)？每個(gè)人都渴望洞悉自己廣大而幽渺的內(nèi)心世界，巴納姆效應(yīng)將幫助你解決這些問(wèn)題，從而解開你心靈的面紗?！　∨c他人初次見(jiàn)面，給人留下的印象，在對(duì)方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位，這是首因效應(yīng)在起作用，讓你明白第一次“閃亮登場(chǎng)”的重要性。既學(xué)會(huì)了用第一時(shí)間成功推銷自己，又學(xué)會(huì)了不被別人的“第一眼”所迷惑，從而明白了日久見(jiàn)人心的道理?！　∮绣X的人就越有錢，沒(méi)錢的人越?jīng)]錢，這種看似不平衡的現(xiàn)象，卻暗合了二八法則：20％的人掌握著80％的財(cái)富。萬(wàn)事萬(wàn)物皆有其運(yùn)行規(guī)律，財(cái)富也如此。遵循“二八法則”的企業(yè)在經(jīng)營(yíng)和管理中往往能抓住關(guān)鍵的少數(shù)顧客，精確定位，加強(qiáng)服務(wù)，達(dá)到事半功倍的效果。　　給予就會(huì)被給予，剝奪就會(huì)被剝奪；信任就會(huì)被信任，懷疑就會(huì)被懷疑；愛(ài)就會(huì)被愛(ài)，恨就會(huì)被恨?；セ蓐P(guān)系定律讓你明白：愛(ài)你的員工，他會(huì)百倍地愛(ài)你的企業(yè)?！　∵@些潛規(guī)則就是左右著我們?nèi)松摹敖鹂朴衤伞薄ⅰ包S金法則”，它們就如同一只只看不見(jiàn)的手，在冥冥之中撥弄著我們彼此的命運(yùn)。了解它們，讓我們從迷惘走向鑒定，從失敗走向成功。　　美國(guó)哈佛大學(xué)的瓦倫特博士指出：“你可以承認(rèn)烏云的存在，但別忘了烏云邊緣的光明?！边@句話告訴我們金科玉律在我們生活和工作的作用，了解它們，就能撥開烏云見(jiàn)到光明。

內(nèi)容概要

　　每個(gè)人最熟悉的人就是自己，然而對(duì)于熟悉的自己，我們也常常產(chǎn)生疑問(wèn)：我是怎樣的一個(gè)人？我的感覺(jué)從何而來(lái)？每個(gè)人都渴望洞悉自己廣大而幽渺的內(nèi)心世界，巴納姆效應(yīng)將幫助你解決這些問(wèn)題，從而揭開你心靈的面紗?！　∨c他人初次見(jiàn)面，給人留下的印象，在對(duì)方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位，這是首因效應(yīng)在起作用，讓你明白第一次“閃亮登場(chǎng)”的重要性?！　∮绣X的人就越有錢，沒(méi)錢的人越?jīng)]錢，這看似一種典型的不平衡現(xiàn)象，卻暗合了二八法則：20％的人掌握著80％的財(cái)富。萬(wàn)事萬(wàn)物皆有其運(yùn)動(dòng)規(guī)律，財(cái)富也如此。遵循“二八法則”的企業(yè)在經(jīng)營(yíng)和管理中往往能抓住關(guān)鍵的少數(shù)顧客，精確定位，加強(qiáng)服務(wù)，達(dá)到事半功倍的效果?！　≡趶?fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中，隱藏著一些非常重要的社會(huì)規(guī)律和生活法則，他們是人類社會(huì)千百年思想和智慧的結(jié)晶，是哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、心理學(xué)家的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果。他們是不可不用的生存利器和成功方法?！　∵\(yùn)用規(guī)則成大事，掌握天機(jī)過(guò)生活?！　　督鹂朴衤扇芬酝ㄋ滓锥蛢?yōu)美生動(dòng)的文字向讀者介紹了一百多條與我們的日常生活與工作息息相關(guān)的定律、效應(yīng)和法則等金科玉律，每個(gè)定律由詳盡的定律闡釋、發(fā)人深思的啟示、精彩的案例分析點(diǎn)評(píng)以及實(shí)用的管理方法組成，涉及內(nèi)容之廣，涵蓋了個(gè)人成功與企業(yè)發(fā)展的方方面面，它如同為我們領(lǐng)航的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向，引領(lǐng)我們走向成功。

書籍目錄

前　言?。?第一篇　社會(huì)法則——生活中的你我他巴納姆效應(yīng)：一頂戴在誰(shuí)頭上都合適的帽子 / 2一個(gè)人越了解自己，就越有力量　／3正確地認(rèn)識(shí)自我與經(jīng)營(yíng)自我?。?彼得原理：找到適合自己的位置　／7才能與職位要相稱?。?找到適合自己的崗位?。?馬太效應(yīng)：貧者愈貧，富者愈富　／11成功是成功之母?。?2不做“牧羊犬”，要做“領(lǐng)頭羊”?。?3蘑菇定律：別等環(huán)境來(lái)適應(yīng)你　／14不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功?。?5順利度過(guò)“蘑菇”時(shí)期的三大寶典　／16零和游戲原理：與其兩傷，不如雙贏?。?7不要陷入害人害己的誤區(qū)?。?8雙贏帶來(lái)的作用是什么?。?9社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)：把他人的目光作為鞭策?。?1把別人的不滿當(dāng)成對(duì)自己最大的鼓勵(lì)?。?2把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展作為自己企業(yè)的鞭策?。?3破窗效應(yīng)：防微杜漸，防患于未然?。?4及時(shí)制止小的錯(cuò)誤，防止出現(xiàn)大的錯(cuò)誤?。?5反破窗效應(yīng)：善小而為之，眾為而勢(shì)強(qiáng)　／26防范破窗效應(yīng)的方法?。?6傳播扭曲效應(yīng)：準(zhǔn)確把握事態(tài)發(fā)展?。?8傳播扭曲效應(yīng)出現(xiàn)的原因?。?9成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于隨波逐流者?。?0旁觀者效應(yīng)：你不可逃避的社會(huì)責(zé)任　／31相互合作，才有收獲　／33主動(dòng)做事，是有責(zé)任心的表現(xiàn)?。?3第二篇　成功法則——左右成敗的潛規(guī)則詹森效應(yīng)：心理素質(zhì)決定成敗?。?6戰(zhàn)勝自己，就是戰(zhàn)勝敵人?。?7良好的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)?。?8瓦倫達(dá)效應(yīng) ：怕輸不會(huì)贏?。?9怕輸?shù)娜瞬粫?huì)贏?。?0貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利?。?1蝴蝶效應(yīng)：關(guān)注細(xì)節(jié)的變化　／42廢紙“鋪就”成功路?。?3注重細(xì)節(jié)，助你“敲開”成功之門?。?4木桶定律：找出人生“短板”，糾正人性弱點(diǎn)?。?6“短板”可以變成“長(zhǎng)板”?。?8發(fā)現(xiàn)自己有弱點(diǎn)就要勇于克服?。?9手表定律：要堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)，建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?。?0認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持就是成功?。?1人生成功的關(guān)鍵就是確立目標(biāo)?。?2二八法則：關(guān)鍵少數(shù)造就成功?。?3抓住主要的，得到最有效的?。?5重視人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵　／56溫水煮青蛙效應(yīng)：居安思危，處進(jìn)思退?。?7誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?。?9有危機(jī)意識(shí)才能成功?。?9剃刀定律：把復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化?。?0簡(jiǎn)單才是高效?。?2簡(jiǎn)單哪里來(lái)？簡(jiǎn)單從目標(biāo)中來(lái)?。?2卡瑞爾公式：向最壞處著想，往最好處努力?。?4困難面前絕不低頭　／65勇于面對(duì)挫折，才能走向成功　／66第三篇　 社交法則——交往制勝的秘訣首因效應(yīng)：留下最美的第一印象?。?0給別人留下美好的第一印象，助你成功?。?1求職應(yīng)聘離不開良好的第一印象?。?2近因效應(yīng)：利用“近因”創(chuàng)造良好形象?。?3用心交流，別因一時(shí)迷茫而斷送友情?。?5給對(duì)方留下好印象，更有利于問(wèn)題的解決　／76刺猬法則：疏者密之，密者疏之　／77領(lǐng)導(dǎo)者怎樣與下屬保持距離?。?8距離造成權(quán)威?。?8登門檻效應(yīng)：找到成功之路的“臺(tái)階”?。?0步步為營(yíng)，走向成功?。?1分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)?。?2暈輪效應(yīng)：擦亮眼睛，切忌“愛(ài)屋及烏”?。?3把握機(jī)會(huì)，增加自己的“光環(huán)”?。?5暗示效應(yīng)：讓夢(mèng)想成就精彩的自己?。?6通過(guò)暗示，更好地激勵(lì)員工的積極性　／88善于激勵(lì)自己，走向成功的彼岸?。?8心理飽和現(xiàn)象：別太自我“苛求”?。?0有效預(yù)防，避免心理飽和現(xiàn)象?。?1學(xué)會(huì)彎曲，給自己一些彈性空間　／92冷熱水效應(yīng)：善于用不同的秤砣衡量事物?。?3靈活運(yùn)用談判技巧，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)　／95讓員工獲得“溫水”，激起他們的工作熱情?。?5南風(fēng)效應(yīng)：與人為善，以柔克剛?。?6和風(fēng)潛入夜，溫暖細(xì)無(wú)聲?。?8講究策略，征服人心　／99印刻效應(yīng)：寧做雞頭，不做鳳尾?。?00先入為主，給消費(fèi)者留下難以磨滅的印象?。?01想要擁有更多，就做第一　／102第四篇　快樂(lè)法則——左右心態(tài)的神奇力量墨菲定律：越害怕犯錯(cuò)，越可能出錯(cuò)?。?06憑著感覺(jué)走，降低事情的風(fēng)險(xiǎn)性　／107充分準(zhǔn)備是防止災(zāi)難的保障?。?08補(bǔ)償作用：發(fā)掘優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足?。?09這個(gè)世界總有你的位置　／110尺有所短，寸有所長(zhǎng)?。?11心理賬戶理論：找到理性消費(fèi)的平衡點(diǎn)　／112心理賬戶具有非替代性?。?13收入要一視同仁，做出一致決策?。?14右腦幸福定律：合理開發(fā)利用右腦?。?14右腦的功能主要有哪些?。?15如何開發(fā)右腦功能?。?16德西效應(yīng)：獎(jiǎng)勵(lì)要講究策略?。?18激勵(lì)人心，把謝意送進(jìn)心坎　／120精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更重要?。?21鴕鳥效應(yīng)：臨危不懼，才有奇跡　／122主動(dòng)出擊是最好的防御?。?23臨危更要不懼，逃避只能更糟?。?25潘多拉效應(yīng)：做任何事都要給出理由?。?26通過(guò)“假禁”達(dá)到預(yù)期的目的　／127戈培爾效應(yīng)：堅(jiān)信真理必定戰(zhàn)勝謬誤?。?29謹(jǐn)防暗示性語(yǔ)言帶來(lái)的傷害?。?30巧妙運(yùn)用心理暗示?。?31第五篇　效率法則——事半功倍的竅門帕金森定律：每分每秒做最高生產(chǎn)力的事　／134珍惜時(shí)間等于愛(ài)惜生命?。?35兵不在多而在精　／136信息不對(duì)稱理論：誰(shuí)掌握了信息，誰(shuí)就擁有了財(cái)富?。?37講究策略，反敗為勝　／139充分掌握信息才能贏得財(cái)富?。?40不值得定律：合理運(yùn)用資源和時(shí)間，把值得做的事做好?。?41不值得做的事情不要做　／142值得做的事就要努力把它做好?。?43鲇魚效應(yīng)：活力來(lái)源于壓力和挑戰(zhàn)?。?44逆境鍛煉意志?。?45“鲇魚”型人才引進(jìn)要合理?。?46搭便車?yán)碚摚禾蕹M織中的“南郭先生”?。?48消除組織中負(fù)面影響的“搭便車”現(xiàn)象?。?49靈活運(yùn)用“搭便車”的策略，借力發(fā)力?。?49倒金字塔效應(yīng)：賦予員工權(quán)利?。?51倒金字塔效應(yīng)產(chǎn)生的原因?。?52合理授權(quán)，更好地維護(hù)公司榮譽(yù)　／153霍布森選擇法則：懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄?。?54要用創(chuàng)新的思維來(lái)選擇?。?55決策需要集思廣益?。?56蔡加尼克效應(yīng)：逆境中戰(zhàn)勝自我?。?57在困難面前永不低頭?。?59掙扎就是奮斗?。?60第六篇　生活法則——走向幸福的最佳方式皮格馬利翁效應(yīng)：要習(xí)慣給人戴高帽?。?64贊美能改變一個(gè)人的精神狀態(tài)?。?65信任是激勵(lì)的最好武器?。?66定型化效應(yīng)：打破思維定勢(shì)，接受新的事物?。?67凡事多想一步，就不會(huì)被“思維定勢(shì)”套牢?。?68突破經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)的防線?。?69踢貓效應(yīng)：不做壞情緒的傳遞者?。?71把憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力?。?72學(xué)會(huì)控制自己的情緒?。?73阿倫森效應(yīng)：善用褒貶，先貶后褒?。?74有效利用“獎(jiǎng)勵(lì)遞減法”，達(dá)到預(yù)期目的?。?75講究策略，達(dá)成愿望?。?75皮諾曹效應(yīng)：擁有誠(chéng)信才能擁有成功?。?76誠(chéng)實(shí)讓你擁有更多?。?78信譽(yù)是成功的基礎(chǔ)?。?78鰷魚效應(yīng)：發(fā)揮好領(lǐng)頭雁的作用?。?80不斷創(chuàng)新，突破慣性思維?。?81好的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)培養(yǎng)員工的創(chuàng)造力?。?82示范定律：以身作則，當(dāng)好表率　／184身教重于言教?。?85以身作則最具說(shuō)服力　／186己所不欲，勿施于人　／187第七篇　財(cái)富法則——找到致富的捷徑舍恩定理：只有信之不疑，才能持之以恒　／190別低估自己的價(jià)值?。?91相信自己，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候堅(jiān)持己見(jiàn)?。?92凡勃倫效應(yīng)：抓住消費(fèi)心理，掌握另類致富的策略?。?93滿足消費(fèi)者的感性需求，實(shí)現(xiàn)更好的贏利目的　／194不斷尋求新的經(jīng)營(yíng)策略，實(shí)現(xiàn)企業(yè)良好的發(fā)展?。?95快魚法則：速度決定成敗?。?96用速度獲取成功　／197贏在速度?。?98最大笨蛋理論：找準(zhǔn)退出游戲的時(shí)機(jī)?。?99誰(shuí)是最大贏家　／201理性地消化風(fēng)險(xiǎn)隱患?。?02250定律：推銷的最佳策略　／203顧客就是上帝?。?04質(zhì)量和服務(wù)是成功的法寶?。?05布里特定理：廣告是銷售的潤(rùn)滑劑　／206廣告是打開市場(chǎng)的一劑良藥?。?08廣告是提高商品知名度的有力武器?。?08阿爾巴德定理：滿足顧客的需求是成功的保證?。?09你讓顧客滿意，顧客才能讓你滿意　／210充分了解消費(fèi)者的需求，才是企業(yè)制勝的法寶?。?11沃爾森法則：你得到多少，取決于你知道多少?。?13知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆?。?14把握每次成功的機(jī)會(huì)?。?15第八篇　領(lǐng)導(dǎo)法則——經(jīng)營(yíng)人心的根本所在比倫定律：失敗也是一筆財(cái)富　／218把失敗寫在背面?。?19沒(méi)有天生的傻瓜?。?20杜根定律：一切勝利唯存于心　／222相信自己，抖掉身上的“泥沙”?。?23自信是抵達(dá)成功的船　／224智豬博弈：“叫?！眻F(tuán)隊(duì)搭便車?。?26個(gè)體獎(jiǎng)懲和團(tuán)體獎(jiǎng)懲互相結(jié)合?。?27企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)分工賦權(quán)?。?27印加效應(yīng)：適當(dāng)放權(quán)也是一種策略?。?29適當(dāng)放權(quán)，使企業(yè)走出困境?。?31把握授權(quán)的原則?。?32金魚缸法則：制度必須透明　／234實(shí)實(shí)在在的成果是員工的原動(dòng)力?。?36領(lǐng)導(dǎo)的建議能提高員工的工作效率?。?37懶螞蟻效應(yīng)：成為團(tuán)隊(duì)中不可缺少的人?。?38培養(yǎng)“懶螞蟻”，更有利于企業(yè)的發(fā)展?。?40培養(yǎng)自己的能力，成為企業(yè)不可或缺的人才?。?41互惠關(guān)系定律：愛(ài)你的員工，他會(huì)百倍地愛(ài)上企業(yè)　／242給予就會(huì)被給予?。?43愛(ài)別人就是愛(ài)自己?。?44酒與污水定律：及時(shí)清除爛蘋果?。?46使“污水”凈化，為我所用?。?47適當(dāng)?shù)募?lì)，能使平庸變骨干　／248霍桑實(shí)驗(yàn)：讓下屬暢所欲言　／249聆聽(tīng)員工的心聲?。?51企業(yè)如何營(yíng)造良好的工作氛圍?。?51第九篇　經(jīng)營(yíng)法則——發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)的博弈儒佛爾定律：有效預(yù)測(cè)是決策的前提　／256依靠信息才能獲得勝利?。?57有遠(yuǎn)見(jiàn)才能有成功?。?58布利丹效應(yīng)：決策是管理的心臟?。?59猶豫不決，只能一敗涂地?。?61優(yōu)柔寡斷難成大器?。?62反芻效應(yīng)：深思熟慮，只求完美　／263反芻效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因?。?63領(lǐng)導(dǎo)者要有反省能力?。?64洛克定律：為自己制定有效目標(biāo)?。?66有目標(biāo)才有方向?。?68要及時(shí)調(diào)整目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系?。?69目標(biāo)置換效應(yīng)：如何獲得高水平的業(yè)績(jī)?。?70如何避免發(fā)生“目標(biāo)置換”的現(xiàn)象?。?71有效溝通是提高目標(biāo)業(yè)績(jī)的途徑?。?72海因里希法則：成與敗都是一種量的積累?。?74別讓細(xì)節(jié)毀了你的管理?。?75失敗也是一種成功?。?76里德定理：若要經(jīng)久不衰，切勿經(jīng)久不變?。?77換一個(gè)角度去思考，讓不可能變可能?。?79領(lǐng)導(dǎo)者要打破傳統(tǒng)思維，緊跟時(shí)代?。?80第十篇　溝通法則——口才是你制勝的利器鯨魚哲學(xué)：立即表?yè)P(yáng)別人　／284對(duì)失敗者的贊美能使他找回自信?。?85激勵(lì)對(duì)方的同時(shí)也在激勵(lì)自己　／287丹納法則：沒(méi)有付出，哪有收獲　／288獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)即是工作價(jià)值的心理標(biāo)準(zhǔn)?。?90獎(jiǎng)勵(lì)制度應(yīng)建立在公平、公正基礎(chǔ)上?。?91啤酒效應(yīng)：有效溝通，把泡沫消滅于無(wú)形?。?92有效溝通是管理的最基本能力?。?94溝通貫穿企業(yè)管理的始終?。?95位差效應(yīng)：沒(méi)有平等就沒(méi)有真正的交流　／296平等溝通才有凝聚力?。?98提高組織溝通的四種方法?。?99馬蠅效應(yīng)：競(jìng)爭(zhēng)是邁向成功的催化劑?。?00有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展　／302把對(duì)手當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力?。?03雷鮑夫法則：認(rèn)識(shí)自己和尊重他人?。?04信任可以塑造更加健康的組織文化?。?05合作可以彌補(bǔ)能力不足　／306特里法則：錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的契機(jī)?。?07勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是企業(yè)生存的法則?。?09知錯(cuò)能改，才利于事業(yè)的發(fā)展?。?10費(fèi)斯諾定理：傾聽(tīng)是最好的溝通?。?11傾聽(tīng)讓你得到意想不到的收獲　／313傾聽(tīng)來(lái)自各方面的聲音?。?13波特定理：不要總盯著下屬的錯(cuò)誤?。?15原諒，更能激發(fā)員工的奮進(jìn)心　／316領(lǐng)導(dǎo)者要有容人的雅量?。?17第十一篇　合作法則——1+1如何大于2囚徒困境：合作為基礎(chǔ)，共贏為目標(biāo)　／320攜手合作，共赴雙贏?。?21團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造融洽的氣氛?。?22華盛頓合作定律：讓每個(gè)員工都成為“螃蟹”　／323任務(wù)明確，運(yùn)營(yíng)才能走上正軌?。?25通過(guò)分工合作，調(diào)動(dòng)員工的積極性?。?26邦尼人力定律：協(xié)同合作，實(shí)現(xiàn)雙贏?。?27團(tuán)結(jié)合作，才有穩(wěn)定生活?。?29加強(qiáng)合作，才能應(yīng)對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻?。?30雁行理論：團(tuán)隊(duì)就是力量?。?31團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造輝煌?。?33合作才能擁有勝利的果實(shí)?。?34史提爾定律：團(tuán)隊(duì)精神就是最大的財(cái)富　／335合作是團(tuán)隊(duì)精神的靈魂?。?36團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)大于個(gè)人業(yè)績(jī)的簡(jiǎn)單之和?。?37苛希納定律：用最少的人做最多的事?。?39組織“瘦身”，團(tuán)隊(duì)才更有效率與活力?。?40精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和人員是企業(yè)良好運(yùn)作的根本?。?41飛輪效應(yīng)：成功離不開堅(jiān)持不懈的努力?。?42打好根基，讓“飛輪”轉(zhuǎn)起來(lái)?。?43堅(jiān)定的行動(dòng)，鑄就成功的道路?。?44冰山理論：重視員工潛在能力的培養(yǎng)?。?45注重員工培訓(xùn)?。?47挖掘、誘發(fā)員工的潛能?。?48禿頭論證：注重由量到質(zhì)的變化　／349財(cái)富要靠一點(diǎn)一滴的積累?。?51不要忽視渺小的價(jià)值?。?52犯人船理論：制度是成功的保證?。?53合理的制度是解決問(wèn)題的關(guān)鍵?。?54抓住細(xì)節(jié)，完善制度，企業(yè)才能做大做強(qiáng)?。?55第十二篇　思考法則——思路決定出路多米諾效應(yīng)：一榮俱榮，一損俱損?。?58注重細(xì)節(jié)才能更好地領(lǐng)導(dǎo)下屬　／359關(guān)注細(xì)節(jié)，防微杜漸　／361約翰遜效應(yīng)：保持一顆平常心?。?62心態(tài)如樂(lè)器，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)?。?63集中精力，心無(wú)旁騖?。?64棘輪效應(yīng)：掌握理財(cái)之道的奧妙?。?65養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣?。?67珍惜每一分錢的用途?。?68路徑依賴?yán)碚摚汉玫拈_始是成功的一半?。?69成功者與失敗者的區(qū)別?。?70選擇正確的方向就是成功的開始?。?71“功能固著”心理：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，挑戰(zhàn)思維定式?。?72遇事要隨機(jī)應(yīng)變，思維靈活?。?73創(chuàng)新思維，讓你少走彎路?。?74格雷欣法則：“劣幣驅(qū)良幣”的奇怪現(xiàn)象　／376合理的薪酬制度是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵?。?77良好的風(fēng)氣是防止“劣幣驅(qū)逐良幣”的保證　／379韋奇定理：成見(jiàn)不可有，主見(jiàn)不可無(wú)?。?80不要被別人的觀點(diǎn)所左右　／381一直向前，不拋棄，不放棄?。?82

章節(jié)摘錄

　　巴納姆效應(yīng)　　—— 一頂戴在誰(shuí)頭上都合適的帽子　　我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，又要到哪里去，這些問(wèn)題從古希臘開始，人們就開始問(wèn)自己。然而一直到今天人們都沒(méi)有得出令人滿意的答案?！　∶總€(gè)人最熟悉的人就是自己，然而對(duì)于熟悉的自己，我們也常常產(chǎn)生疑問(wèn)：我究竟是怎樣的？我是怎樣的一個(gè)人？我的感覺(jué)從何而來(lái)？　　每個(gè)人都渴望洞悉自己廣大而幽渺的內(nèi)心世界，本章將帶領(lǐng)您一起認(rèn)識(shí)自己，了解自己的感覺(jué)、記憶、思維、觀察、聯(lián)想、錯(cuò)覺(jué)等心理知識(shí)，解讀自己的內(nèi)心，解開自己心靈的面紗?！　∪藗?nèi)菀紫嘈呕\統(tǒng)的概括，而不容易了解真正的自己?！　∫晃幻行ぢ?巴納姆的著名雜技師在評(píng)價(jià)自己的表演時(shí)說(shuō)，他之所以很受歡迎是因?yàn)楣?jié)目中包含了每個(gè)人都喜歡的成分，所以他使得“每一分鐘都有人上當(dāng)受騙”。人們常常認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)，心理學(xué)上將這種傾向稱為“巴納姆效應(yīng)”。　　巴納姆效應(yīng)說(shuō)明：人們常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是，很容易相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合他。即使這種描述十分空洞，他仍然認(rèn)為這反映了自己的人格面貌?！　≡?jīng)有心理學(xué)家用一段籠統(tǒng)的、幾乎適用于任何人的話讓大學(xué)生判斷是否適合自己，結(jié)果，絕大多數(shù)大學(xué)生都認(rèn)為這段話把自己概括得非常準(zhǔn)確。讓我們看看這段話是否適合我們呢？　　“你很需要?jiǎng)e人喜歡并尊重你。你有自我批判的傾向。你有許多可以成為你優(yōu)勢(shì)的能力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)你也有一些缺點(diǎn)，不過(guò)你一般可以克服它們。你與異性交往有些困難，盡管外表上顯得很從容，其實(shí)你內(nèi)心焦急不安。你有時(shí)懷疑自己所做的決定或所做的事是否正確。你喜歡生活有些變化，厭惡被人限制。你以自己能獨(dú)立思考而自豪，別人的建議如果沒(méi)有充分的證據(jù)你不會(huì)接受。你認(rèn)為在別人面前過(guò)于坦率地表露自己是不明智的。你有時(shí)外向、親切、好交際，而有時(shí)則內(nèi)向、謹(jǐn)慎、沉默。你的有些抱負(fù)往往很不現(xiàn)實(shí)?！薄　∵@其實(shí)是一頂套在任何人頭上都合適的帽子，而太多的人愛(ài)把這頂帽子往自己頭上戴?！　∵@種對(duì)自己的錯(cuò)誤認(rèn)知在生活中十分普遍。拿算命來(lái)說(shuō)，很多人請(qǐng)教過(guò)算命先生后都認(rèn)為算命先生說(shuō)的“很準(zhǔn)”。其實(shí)，那些求助算命的人本身就有易受暗示的特點(diǎn)。當(dāng)人的情緒處于低落、失意的時(shí)候，對(duì)生活失去控制感，于是，安全感也受到影響。一個(gè)缺乏安全感的人，心理的依賴性大大增強(qiáng)，受暗示性也比平時(shí)更強(qiáng)。加上算命先生善于揣摩人的內(nèi)心感受，稍微理解一些求助者的感受，求助者立刻會(huì)感到一種精神安慰。算命先生接下來(lái)再說(shuō)一段一般的、無(wú)關(guān)痛癢的話便會(huì)使求助者深信不疑。　　讓一個(gè)人水平伸出雙手，掌心朝上，閉上雙眼。告訴他現(xiàn)在他的左手上系了一個(gè)氫氣球，并且不斷向上飄；他的右手上綁了一塊大石頭，向下墜。三分鐘以后，看他雙手之間的差距，距離越大，則受暗示性越強(qiáng)?！　≌J(rèn)識(shí)自己，心理學(xué)上叫自我知覺(jué)，是人了解自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，人容易受到來(lái)自外界信息的暗示，從而出現(xiàn)自我知覺(jué)的偏差。　　認(rèn)識(shí)自己，心理學(xué)上叫自我知覺(jué)。認(rèn)識(shí)自己是非常重要的，像老子說(shuō)的：“知己者強(qiáng)?！币粋€(gè)人越了解自己，就越有力量，因?yàn)樗涝鯓訐P(yáng)長(zhǎng)避短，以及怎樣最好地發(fā)揮出自己的潛力?！　〉钦J(rèn)識(shí)自己是很難的。在日常生活中，人既不可能每時(shí)每刻都去反省自己，也不可能總把自己放在局外人的位置來(lái)觀察自己。正因?yàn)槿绱?，個(gè)人便需要借助外界信息來(lái)認(rèn)識(shí)自己。但由于外部世界的復(fù)雜多變，個(gè)人在認(rèn)識(shí)自我時(shí)很容易受到外界信息的暗示，而不能正確地認(rèn)知自己。　　看下面的這個(gè)小故事：　　從前，有個(gè)里長(zhǎng)押送一個(gè)犯罪的和尚到邊疆去服役。這個(gè)里長(zhǎng)有點(diǎn)糊涂，記性也不大好，所以每天早晨他上路之前，都要先把所有重要的東西全部清點(diǎn)一遍。他先摸摸包袱，告訴自己：“包袱在?！庇置航夂蜕械墓俑臅?，告訴自己：“文書在。”然后他走過(guò)去摸摸和尚的光頭和系在和尚身上的繩子，又說(shuō)道：“和尚在?！弊詈竺约旱哪X袋說(shuō)：“我也在?！薄　±镩L(zhǎng)跟和尚在路上走了好幾天了，每天早晨都這樣清點(diǎn)一遍。有一天，狡猾的和尚想出了一個(gè)逃跑的好辦法。　　晚上，他們?cè)谝患铱蜅＠镒×讼聛?lái)。吃晚飯的時(shí)候，和尚一個(gè)勁地給里長(zhǎng)勸酒，把他灌醉，躺在床上睡著了。和尚去找了一把剃刀，把里長(zhǎng)的頭發(fā)剃光了，又解下自己身上的繩子系在里長(zhǎng)身上，就逃跑了?！　〉诙煸绯?，里長(zhǎng)醒了，開始例行公事地清點(diǎn)。他摸摸包袱：“包袱在?！庇置臅骸拔臅凇！薄昂蜕小?，和尚呢？”里長(zhǎng)大驚失色，但他忽然看見(jiàn)鏡子里自己的光頭，再摸摸身上系的繩子，就高興了：“噢，和尚還在?！笨墒呛鋈挥挚只牌饋?lái)：“那么我哪兒去了呢？”　　這是個(gè)笑話，用來(lái)比喻人們有時(shí)候?qū)ψ约翰荒苡星逍训恼J(rèn)識(shí)。　　那么人怎樣才能真正地認(rèn)識(shí)自己呢？這就需要人能經(jīng)常仔細(xì)地反省自己，不受外界環(huán)境的左右。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身?！本褪强拷?jīng)常性的自我反省和思考，來(lái)了解自己的本性及其變化。別人的意見(jiàn)不是不能聽(tīng)，恰恰有時(shí)旁觀者清，當(dāng)局者迷，但是在聽(tīng)完別人的意見(jiàn)后，一定要進(jìn)行自己的分析，也就是說(shuō)，你永遠(yuǎn)不能把自己的腦子交給別人，永遠(yuǎn)要保持自己的清醒的獨(dú)立的頭腦?！　」畔ＥD先哲告誡世人說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你自己?！比欢@一告誡說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。在實(shí)際生活中，人們往往不是把自己看得太高了，就是過(guò)分地低估了自己?！　∽鳛橐粋€(gè)現(xiàn)代人，如果不能正確地認(rèn)識(shí)自己，就很難在社會(huì)中找準(zhǔn)自己的位置。認(rèn)識(shí)自我，不僅要認(rèn)識(shí)自己的先天素質(zhì)，包括智能素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，還要認(rèn)識(shí)自我所受的教育，以及在教育和實(shí)踐過(guò)程中所形成的世界觀和人生觀、自我的思想品德，認(rèn)識(shí)自己所掌握的科學(xué)知識(shí)、專業(yè)特長(zhǎng)和技能等等?！　≈挥姓_地認(rèn)識(shí)自我，才能正確地評(píng)價(jià)自我。當(dāng)你對(duì)自己有了一個(gè)全新的、客觀的、正確的認(rèn)識(shí)之后，還要與其他競(jìng)爭(zhēng)者作一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處與短處，這樣，才會(huì)在生活和工作中找準(zhǔn)自己的位置。正如尼采所說(shuō)的：“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去?！薄　∶绹?guó)心理學(xué)家喬和韓瑞提出的關(guān)于自我認(rèn)識(shí)的窗口理論，被稱為喬韓窗口理論。他們認(rèn)為人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程。因?yàn)槊總€(gè)人的自我都有四部分：公開的自我、盲目的自我、秘密的自我和未知的自我。通過(guò)與他人分享秘密的自我、通過(guò)他人的反饋減少盲目的自我，人對(duì)自己的了解就會(huì)更多、更客觀?！　∧敲慈绾握J(rèn)識(shí)自己呢？認(rèn)識(shí)自我的渠道主要有三種。　　一、 從自己與他人的關(guān)系認(rèn)識(shí)自己　　與他人的交往，是個(gè)人獲得自我認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源，他人是反映自我的鏡子。從幼年到成年，我們從簡(jiǎn)單的家庭關(guān)系擴(kuò)展到外面的友愛(ài)關(guān)系，進(jìn)入社會(huì)又體會(huì)到復(fù)雜的社會(huì)人際關(guān)系。聰明而善于思考的人能從這些關(guān)系中用心向別人學(xué)習(xí)，獲得足夠的經(jīng)驗(yàn)，然后按照自己的需要去規(guī)劃自己的前途。但是，在與他人的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自己也要注意一些問(wèn)題?！　〉谝?，跟別人比較的是我們做事的條件，還是我們做事的結(jié)果？比如有些大學(xué)生來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己家庭條件和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不如別人，一開始就把自己置于劣等地位，從而影響學(xué)習(xí)心態(tài)和情緒。其實(shí)我們應(yīng)該比較的是大學(xué)畢業(yè)后各自所取得的成績(jī)，而非在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)所具備的物質(zhì)條件；　　第二，跟他人比較的標(biāo)準(zhǔn)是可變的還是不可變的？經(jīng)常有人認(rèn)為自己不如他人，他們關(guān)注的常常只是身材相貌、家庭背景等不能改變的先天條件，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這些條件是很難改變的，是沒(méi)有實(shí)際比較意義的；　　第三，和什么樣的人相比較？是與自己條件相類似的人，還是個(gè)人心目中的偶像抑或那些取得巨大成功的社會(huì)名人甚至不如自己的人？所以，確立合理的比較對(duì)象對(duì)自我的認(rèn)識(shí)尤為重要?！　《?、從“我”與事的關(guān)系認(rèn)識(shí)自我　　從“我”與事的關(guān)系認(rèn)識(shí)自己，即從做事的經(jīng)驗(yàn)中了解自己。我們可以通過(guò)自己所做過(guò)的事，所取得的成果，所犯過(guò)的錯(cuò)誤看到自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)那些聰明又善用智慧的人來(lái)說(shuō)，成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)都可以促使他們?cè)俪晒?，因?yàn)樗麄兞私庾约海袌?jiān)強(qiáng)的品格特征，又善于學(xué)習(xí)，因而可以避免重蹈失敗的覆轍；而對(duì)于某些比較脆弱的人，因?yàn)橹豢吹绞》从吵龅呢?fù)面因素，而更使其失敗，甚至陷入不斷失敗的惡性循環(huán)，這也是常見(jiàn)的現(xiàn)象。因?yàn)樗麄儾荒軓氖≈袑W(xué)到教訓(xùn)，改變策略追求成功，而且挫敗后形成害怕失敗的心理，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)去應(yīng)付困境或挑戰(zhàn)，甚至失去許多取得成功的機(jī)會(huì)；而對(duì)于一些自大的人而言，成功反而可能成為失敗之源。他們可能因?yàn)橐粫r(shí)的成功便驕傲自大，以后做事便自不量力，往往遭受更多的失敗。　　三、從“我”與自己的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自我　　從“我”與自己的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自我看似容易，其實(shí)做到這一點(diǎn)是非常困難的。我們可以從以下幾個(gè)角度去試著認(rèn)識(shí)自己?！　〉谝?，自己眼中的我。個(gè)人眼中觀察到的客觀的我，包括身體、容貌、性別、年齡、職業(yè)、性格、氣質(zhì)、能力等；　　第二，別人眼中的我。在與別人交往時(shí)，從別人對(duì)你的態(tài)度、情感反應(yīng)而感覺(jué)到的我。不同關(guān)系的人，不同類型的人對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)是不同的，它是個(gè)人從多數(shù)人對(duì)自己的反應(yīng)中歸納出的認(rèn)識(shí)；　　第三，自己心中的我，也指自己對(duì)自己的期待，即理想中的我?！　∥覀兛梢酝ㄟ^(guò)自己眼中的我，別人眼中的我，自己心中的我這三個(gè)我的比較分析來(lái)全面認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而完善自己。 　彼得原理　 —— 找到適合自己的位置　 有句俗話說(shuō)：“水往低處流，人往高處走”，這不僅代表現(xiàn)代人的心理狀態(tài)，也是全人類心理的一種寫照。彼得恰恰是針對(duì)人們這種心理發(fā)表了相反的看法，他認(rèn)為職位的晉升并不完全代表價(jià)值的提高，有時(shí)反而有可能降低這個(gè)人的價(jià)值?！　　懊總€(gè)組織都是由各種不同的職位、等級(jí)或階層的排列所組成，每個(gè)人都隸屬于其中的某個(gè)等級(jí)。在各種組織中，雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位，其結(jié)果是，企業(yè)中的每個(gè)職位終將由不勝任的員工所占據(jù)。而最終造成組織的人浮于事，效率低下，給企業(yè)的發(fā)展造成重大影響。”　　這就是美國(guó)學(xué)者勞倫斯?彼得在對(duì)組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后，得出的一個(gè)結(jié)論，被稱為彼得原理，有時(shí)也被稱為向上爬的原理。　　彼得原理所提及的現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在：一名稱職的教授被提升為大學(xué)校長(zhǎng)后，卻無(wú)法勝任；一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員被提升為主管體育的官員，而無(wú)所作為?！　∧闷苼稣f(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，然而彼得原理告訴我們，并不是每一個(gè)“士兵”都適合當(dāng)“將軍”。一個(gè)優(yōu)秀的士兵或許更適合繼續(xù)待在原來(lái)的位置上；一個(gè)出色的員工或許也不應(yīng)該讓他走上領(lǐng)導(dǎo)者的崗位?！　∥覈?guó)古人曾說(shuō)：“君子所審者三，一曰德不當(dāng)其位，二曰功不當(dāng)其祿；三曰能不當(dāng)其官；此三本者，治亂之原也。”由此可見(jiàn)，能當(dāng)其位是任人的原則，是判斷領(lǐng)導(dǎo)者任人是否正確的首要標(biāo)準(zhǔn)。　　領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人才的選用一定要量體裁衣，既不能讓統(tǒng)御千軍的將帥之才去做火頭軍，也不能讓縣衙之才去當(dāng)宰相；既不能讓溫文爾雅坐談天下大事的文官去戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，也不能讓叱咤風(fēng)云、金戈鐵馬的武將成天待在宮廷內(nèi)議事。而應(yīng)該辨清各自得特長(zhǎng)，派其到相應(yīng)的地方或授予其相應(yīng)的職位?！　〔划?dāng)其位，大材小用或者小材大用都是任人失敗之處。不當(dāng)其位，當(dāng)然就無(wú)法發(fā)揮人才的長(zhǎng)處，空得滿腹經(jīng)綸卻無(wú)處施展；大材小用造成人才的極大浪費(fèi)，必挫傷人才的積極性，使其遠(yuǎn)走高飛，另謀高就；小材大用只會(huì)把原來(lái)的局面越弄越糟，成為發(fā)展路上的絆腳石?！坝萌吮乜计浣K，授任必求其當(dāng)”古人已經(jīng)給現(xiàn)代管理者們做出了楷模?！　〉胰式芫褪且晃簧朴谌斡萌瞬诺墓倮??！　∮幸淮?，武則天要狄仁杰為她推薦人才，狄仁杰說(shuō)：“荊州長(zhǎng)史張柬之，雖然年老，但是一個(gè)當(dāng)宰相的人才，用之必能有益于國(guó)家?！蔽鋭t天當(dāng)即下令張柬之為洛州司馬?！　∵^(guò)了幾天，武則天又要狄仁杰推薦人才，狄仁杰說(shuō)：“我已經(jīng)給你推薦了張柬之，但陛下不用?！蔽鋭t天說(shuō)：“已經(jīng)提拔過(guò)了?！钡胰式苷f(shuō)：“臣薦的是做相國(guó)的，讓他當(dāng)司馬，不能算用他。”武則天這才詳細(xì)詢問(wèn)了張柬之的出身與才能，提升他為秩官侍郎，不久又拜為宰相。　　后來(lái)，在穩(wěn)定唐朝的統(tǒng)治中，張柬之果然起了重要的作用。狄仁杰所堅(jiān)持的用人之道，正是他善用人才的表現(xiàn)?！　∩朴萌瞬牛褪怯萌酥L(zhǎng)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該把人才放到最適合他能力和特長(zhǎng)的崗位上，最大限度地發(fā)揮作用。換句話講，領(lǐng)導(dǎo)者給予人才的職務(wù)應(yīng)該是最能刺激他發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的職務(wù)。既不能大材小用，也不能小材大用，只有善用人才，才能更好地發(fā)揮他們的作用。　　有這樣一個(gè)故事：　　有一位學(xué)習(xí)很好的女孩，由于沒(méi)考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書。由于講不清數(shù)學(xué)題，不到一周就被學(xué)生們轟下了講臺(tái)。母親為她擦眼淚，安慰她說(shuō)，滿肚子的東西，有人倒得出來(lái)，有人倒不出來(lái)，沒(méi)有必要為這個(gè)傷心，也許有更適合你的事等著你去做?！　『髞?lái)，女兒外出打工。先后做過(guò)紡織工、市場(chǎng)協(xié)管員、出納，但都半途而廢。然而，當(dāng)女兒每次沮喪地回來(lái)，母親總安慰她，從沒(méi)抱怨。三十歲時(shí)，女兒憑一點(diǎn)語(yǔ)言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員。后來(lái)，她又開辦了一家殘障學(xué)校。再后來(lái)，她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，這時(shí)的她，已是一位擁有幾千萬(wàn)資產(chǎn)的老板了?！　∮幸惶?，女兒?jiǎn)柲赣H，前些年她連連失敗，自己都覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，是什么原因讓母親對(duì)自己有信心？母親的回答樸素而簡(jiǎn)單。她說(shuō)，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；如果豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果；如果瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能夠開花。因?yàn)橐粔K地，總會(huì)有一種種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成。　　一塊地，總會(huì)有一種種子適合它。每個(gè)人，在努力而未成功之前，都是在尋找屬于自己的種子。每個(gè)人都有理想，那是我們成功的原動(dòng)力。但理想要建立在自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，它是一種客觀而長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，首先就要了解自己適合做什么。公司在用人時(shí)，非常講究“match”，例如寶潔的用人原則是：不一定是最優(yōu)秀的，但一定是最適合寶潔的人。因此我們也要將自己的興趣同本身的能力學(xué)術(shù)背景相結(jié)合，來(lái)綜合評(píng)價(jià)一下自己，到底適合做什么?　　要具有全新的職業(yè)觀念，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，拋棄傳統(tǒng)的成功標(biāo)準(zhǔn)，善于利用有效的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的商業(yè)價(jià)值和生活價(jià)值，絕對(duì)的事業(yè)成功不再是最大吸引力。但是，有些人對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)充滿太多的幻想，認(rèn)為自己能力超群，應(yīng)該在跨國(guó)公司上班，凡此種種讓他們形成了過(guò)于急功近利的個(gè)性，容易出現(xiàn)職業(yè)短視行為，因而四處碰壁。　　這個(gè)世界沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)位置的寶物；這個(gè)世界也沒(méi)有真正的庸才，只有放錯(cuò)位置的人才。很多人努力工作，卻依然平庸，不是他們能力有問(wèn)題，而是他們做著不能完全發(fā)揮自己能力的事情——不適合自己的事情?！　∩硖庍m合自己的位置，才能讓自己創(chuàng)造更高的價(jià)值?！　●R太效應(yīng)　　——貧者愈貧，富者愈富　　普通大眾的金錢，通常通過(guò)某種形態(tài)聚集到少數(shù)人群手中，而這少數(shù)人群指的就是當(dāng)今社會(huì)中的富者。越是有錢人越是會(huì)享受到更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)，他們擁有的也就越多；而窮者則會(huì)由于經(jīng)濟(jì)原因，比富者更乏發(fā)展機(jī)遇，這就會(huì)導(dǎo)致富者越富，窮者越窮，久而久之他們之間的貧富差距就會(huì)不斷增大。這看上去不符合平均主義思想，但卻是競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則?！　≡凇妒ソ?jīng)?新約?馬太福音》中有這樣一個(gè)故事：　　一個(gè)國(guó)王遠(yuǎn)行前，交給三個(gè)仆人每人一錠銀子，吩咐他們：“你們?nèi)プ錾?，等我回?lái)時(shí)，再來(lái)見(jiàn)我?！薄　?guó)王回來(lái)時(shí)，第一個(gè)仆人說(shuō)：“主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了10錠?！庇谑菄?guó)王獎(jiǎng)勵(lì)了他10座城邑?！　〉诙€(gè)仆人報(bào)告說(shuō)：“主人，你給我的一錠銀子，我已賺了5錠?！庇谑菄?guó)王便獎(jiǎng)勵(lì)了他5座城邑?！　〉谌齻€(gè)仆人報(bào)告說(shuō)：“主人，你給我的一錠銀子，我一直包在手巾里存著，我怕丟失，一直沒(méi)有拿出來(lái)?！庇谑?國(guó)王命令將第三個(gè)仆人的那錠銀子賞給第一個(gè)仆人，并且說(shuō)：“凡是少的，就連他所有的，也要奪過(guò)來(lái)。凡是多的，還要給他，叫他多多益善?！薄　　榜R太效應(yīng)”便出于此故事?！　。保梗叮改?，美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特?莫頓（Robert K. Merton）用幾句話概括了這樣一種社會(huì)現(xiàn)象：“對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的貢獻(xiàn)所給予的榮譽(yù)越來(lái)越多，而對(duì)那些還未出名的科學(xué)家則不肯承認(rèn)他們的成績(jī)?！薄　●R太效應(yīng)反映的就是“貧者愈貧，富者愈富”的社會(huì)現(xiàn)象?！　≡诂F(xiàn)實(shí)生活中、在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里這種貧者越貧、富者越富的例子比比皆是，我們常常碰到。越是教授、專家，得到的科研經(jīng)費(fèi)、社會(huì)兼職越多，各種名目的評(píng)獎(jiǎng)似乎就是為他們?cè)O(shè)立的；名聲在外的人，會(huì)有更多拋頭露面的機(jī)會(huì)，因此更加出名；在股市樓市狂潮中，最賺的總是莊家，最賠的總是散戶；成績(jī)好的學(xué)生容易受到老師的和同學(xué)們的欣賞和青睞，因此會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好，成績(jī)差的學(xué)生在老師和同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，自卑導(dǎo)致更加厭惡學(xué)習(xí)，成績(jī)也越來(lái)越差；許多殘疾人就不了業(yè)，上不了學(xué)，上學(xué)和受教育對(duì)一般的孩子來(lái)說(shuō)只不過(guò)是義務(wù)，必須接受的義務(wù)，可對(duì)許多殘疾的孩子來(lái)說(shuō)是夢(mèng)想，而不是義務(wù)，先殘疾，再失學(xué)，然后失業(yè)，最后失去生存能力，這些都是最明顯的馬太效應(yīng)。

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　　當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇窗戶的時(shí)候，肯定會(huì)給你打開另一扇窗戶。這個(gè)世界、這個(gè)宇宙萬(wàn)事萬(wàn)物皆有規(guī)律，無(wú)論它是否被人類認(rèn)識(shí)。了解它，掌握它，運(yùn)用好它，你就可以了解紛繁復(fù)雜的世界背后的真相，找到屬于自己的方向，管理好自己的人生。這些金科玉律就像人類智慧的一扇窗戶，通過(guò)它們，你可以了解紛繁復(fù)雜的世界背后的真相?！　≈秦i博弈　　波特定理　　霍桑實(shí)驗(yàn)　　囚徒困境　　鯨魚哲學(xué)　　雁行理論　　丹納法則　　冰山理論　　巴納姆效應(yīng)　　旁觀者效應(yīng)　　瓦倫達(dá)效應(yīng)　　登門檻效應(yīng)　　冷熱水效應(yīng)　　潘多拉效應(yīng)　　定型化效應(yīng)　　皮諾曹效應(yīng)　　懶螞蟻效應(yīng)　　蘑菇定律　　木桶定律　　手表定律　　剃刀定律　　墨菲定律　　示范定律　　250定律　　比倫定律　　彼得原理　　二八法則　　刺猬法則　　舍恩定理

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