2012全國招標(biāo)師職業(yè)水平考試高頻考點(diǎn)專題講座

前言

　　《全國招標(biāo)師職業(yè)水平考試高頻考點(diǎn)專題講座》是作者潛心研究的結(jié)晶。其編寫目標(biāo)只有一個(gè)，那就是要讓考生順利通過考試?！　”緯哂幸韵绿攸c(diǎn)?！　?.化繁為簡(jiǎn)　　比如說，對(duì)教材中講到的很復(fù)雜的計(jì)算公式，本書會(huì)告訴考生一些易于記憶的方法，對(duì)教材中講到的某些連續(xù)的幾個(gè)計(jì)算公式，本書會(huì)告訴考生一個(gè)公式就可以解答那幾個(gè)公式所能解決的問題?！　≡俦热?，解決某些問題時(shí)，可能會(huì)有很多種方法可供考生選擇，方法選擇是否得當(dāng)會(huì)導(dǎo)致解決問題的難易程度不同，本書會(huì)告訴考生應(yīng)該在什么情況下選擇某一方法。　　還有，教材中按理論來講解的某些內(nèi)容可能有很多篇幅，而且不易掌握，很難理解，作者會(huì)給考生介紹通俗易懂的方法，讓考生依自己的喜好來選擇掌握不同的方法等。　　2.重點(diǎn)突出　　本書的獨(dú)到之處是，考試涉及的重點(diǎn)本輔導(dǎo)書中都有，考試不涉及的內(nèi)容本輔導(dǎo)書中沒有。　　3.引導(dǎo)方法　　本書對(duì)歷年試題進(jìn)行了詳細(xì)的分析，總結(jié)出歷年考試的出題規(guī)律，讓考生全面了解出題意圖；根據(jù)歷年考試的出題規(guī)律有針對(duì)性地設(shè)置習(xí)題，為考生提供2010年考試的出題方向，把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；選擇一些典型的例題進(jìn)行詳細(xì)的講解，可以使考生在解答習(xí)題時(shí)有一個(gè)完整的清晰的解題思路?！　?.把握經(jīng)典　　本書根據(jù)考前專業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)答疑提問頻率的情況，對(duì)眾多考生提出的有關(guān)領(lǐng)會(huì)輔導(dǎo)教材實(shí)質(zhì)精神、把握考試命題規(guī)律的一些共性問題，有針對(duì)性、有重點(diǎn)地進(jìn)行解答，并將問題按照知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)加以歸類，從考生的角度進(jìn)行學(xué)以致考的經(jīng)典問題匯編，對(duì)廣大考生具有很強(qiáng)的借鑒作用。

內(nèi)容概要

　　《全國招標(biāo)師職業(yè)水平考試高頻考點(diǎn)專題講座:項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購（第2版）》通過對(duì)歷年考題的分析總結(jié)，優(yōu)化整合了歷年真題，麻雀式解剖命題技巧，有助于幫助考生掌握命題規(guī)律。通過對(duì)命題涉及的一些素材進(jìn)行科學(xué)的歸納，突出了主干知識(shí)，形成網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)鏈，幫助考生建立完備的知識(shí)體系，使考生真正找到試題之源?！度珖袠?biāo)師職業(yè)水平考試高頻考點(diǎn)專題講座:項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購（第2版）》具有權(quán)威性、適用性和可操作性，適用于參加全國招標(biāo)師職業(yè)水平資格考試的考生使用。

書籍目錄

第一部分 命題規(guī)律與命題素材盤點(diǎn)
2009年考題分值統(tǒng)計(jì)
命題規(guī)律探究
考試題型點(diǎn)撥
必考知識(shí)盤點(diǎn)
第二部分 高頻考點(diǎn)專題講座
第一章 項(xiàng)目管理應(yīng)用知識(shí)體系
專題一 項(xiàng)目
專題二 項(xiàng)目管理
專題三 項(xiàng)目管理任務(wù)
專題四 項(xiàng)目管理組織
第二章 招標(biāo)采購項(xiàng)目管理
專題一 采購與招標(biāo)采購
專題二 招標(biāo)采購項(xiàng)目的特點(diǎn)
專題三 招標(biāo)采購項(xiàng)目管理任務(wù)、主要方法和工具
專題四 招標(biāo)采購項(xiàng)目管理質(zhì)量、進(jìn)度及成本控制
專題五 招標(biāo)采購的信息管理
專題六 招標(biāo)采購的風(fēng)險(xiǎn)管理
專題七 招標(biāo)采購項(xiàng)目計(jì)劃的編制
專題八 招標(biāo)采購項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)施與檢查
第三章 工程建設(shè)項(xiàng)目管理
專題一 工程建設(shè)項(xiàng)目各參與方介入項(xiàng)目的周期
專題二 工程建設(shè)項(xiàng)目管理模式
專題三 項(xiàng)目投資決策的內(nèi)容與條件
專題四 投資體制的改革
專題五 政府、企業(yè)投資項(xiàng)目的決策
專題六 工程建設(shè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)
專題七 工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過程的階段劃分
專題八 工程建設(shè)項(xiàng)目管理實(shí)施方式
專題九 工程建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)理制度
號(hào)題十 建筑市場(chǎng)準(zhǔn)人管理
專題十一 項(xiàng)目進(jìn)度管理體系
專題十二 項(xiàng)目進(jìn)度管理的核心角色與內(nèi)容
專題十三 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制與進(jìn)度計(jì)劃控制的技術(shù)手段
專題十四 建設(shè)工程項(xiàng)目合同管理的基礎(chǔ)內(nèi)容、合同的分類
專題十五 建設(shè)工程項(xiàng)目履行合同的擔(dān)保方式、合同的公正與鑒證
專題十六 國內(nèi)工程類合同示范文本與FIDIc標(biāo)準(zhǔn)合同范本簡(jiǎn)介
專題十七 建設(shè)工程合同
專題十八 工程建設(shè)項(xiàng)目合同管理的基本要求與合同的全過程管理
專題十九 項(xiàng)目合同發(fā)生爭(zhēng)議與糾紛的管理
專題二十 工程建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理
專題二十一 工程建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全與環(huán)境管理
專題二十二 一體化管理體系的建立和運(yùn)行
專題二十三 工程建設(shè)項(xiàng)目投資、建安工程造價(jià)、工程計(jì)價(jià)依據(jù)和方法
專題二十四 項(xiàng)目各階段的投資、造價(jià)管理
專題二十五 工程建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理概述
專題二十六 工程建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的分類及四個(gè)階段的風(fēng)險(xiǎn)管理
專題二十七 工程保險(xiǎn)
第四章 貨物生產(chǎn)和貿(mào)易管理
專題一 貨物生產(chǎn)
專題二 貨物的質(zhì)量管理
專題三 國內(nèi)貿(mào)易的合同內(nèi)容與履行
專題四 國際貿(mào)易運(yùn)作
專題五 國際貿(mào)易術(shù)語
專題六 國際貿(mào)易的支付
專題七 國際貨物運(yùn)輸
專題八 貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)
專題九 國際貿(mào)易項(xiàng)目的合同履行和管理
第五章 服務(wù)項(xiàng)目管理
專題一 服務(wù)項(xiàng)目概述
專題二 服務(wù)計(jì)劃
專題三 服務(wù)合同管理
專題四 工程咨詢服務(wù)項(xiàng)目管理
專題五 投融資服務(wù)項(xiàng)目管理
專題六 科技研發(fā)咨詢服務(wù)項(xiàng)目管理
專題七 物流服務(wù)項(xiàng)目管理
第三部分 優(yōu)典押題試卷
優(yōu)典押題試卷（一）
優(yōu)典押題試卷（一）參考答案
優(yōu)典押題試卷（二）
優(yōu)典押題試卷（二）參考答案
第四部分 歷年考試真題
2009年度全國招標(biāo)師職業(yè)水平考試《項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購》試卷
2009年度全國招標(biāo)師職業(yè)水平考試《項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購》試卷參考答案
2010年度全國招標(biāo)師職業(yè)水平考試《項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購》試卷
2010年度全國招標(biāo)師職業(yè)水平考試《項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購》試卷參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一部分 命題規(guī)律與命題素材盤點(diǎn)　　命題規(guī)律探究　　一、依綱靠本　　全國招標(biāo)師職業(yè)水平考試大綱是確定當(dāng)年考試內(nèi)容的唯一根據(jù)，而考試教材是對(duì)考試大綱的具體化和細(xì)化，考試大綱中要求掌握、熟悉、了解的比例為7：2：1，考試時(shí)也是按此比例命題的，而且同一題型的考題順序基本是按教材的順序進(jìn)行排序?？荚囶}中不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)行法律法規(guī)及規(guī)范與教材有沖突的內(nèi)容?！　《⒅貙?shí)務(wù)輕理論　　全國招標(biāo)師職業(yè)水平考試的命題趨勢(shì)主要體現(xiàn)其實(shí)務(wù)性，考題不僅越來越全面細(xì)致，而且更注重題干的復(fù)雜性和干擾項(xiàng)的迷惑性，命題者鐘情于通過對(duì)建設(shè)工程實(shí)施過程的具體工作的闡述，利用相關(guān)理論來對(duì)其分析，目的在于考核考生運(yùn)用基本理論知識(shí)和基本技能綜合分析問題?！　∪⑾葳逶O(shè)置靈活　　陷阱的設(shè)置主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是直接將教材中的知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵字眼提出來設(shè)置其他干擾選項(xiàng)；二是在題干中設(shè)置隱含陷阱，教材中以肯定形式表述的內(nèi)容命題者在題干中會(huì)以否定形式來提問，教材中從正面角度闡述的內(nèi)容命題者在題干中會(huì)以反面角度來提問；三是題干和選項(xiàng)同時(shí)設(shè)置陷阱，命題者會(huì)同時(shí)選擇兩個(gè)以上的知識(shí)點(diǎn)來構(gòu)造場(chǎng)景。　　四、體現(xiàn)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性　　命題者通過某一確切的工程項(xiàng)目，在不同的知識(shí)點(diǎn)問建立起內(nèi)在的邏輯關(guān)系，巧妙地設(shè)置場(chǎng)景，科學(xué)地設(shè)置題目。每一問題的解決需要兼顧兩個(gè)以上的限制條件，這種題型就屬于較難的題目?！　∥濉㈩}型逐步優(yōu)化　　招標(biāo)師職業(yè)水平資格考試試題在題型上將會(huì)有很大的變化，可能會(huì)由原來單純的單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題調(diào)整為帶場(chǎng)景材料的單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，要求考生根據(jù)場(chǎng)景材料來回答問題，一般情況下，針對(duì)一個(gè)場(chǎng)景材料會(huì)提出幾個(gè)問題，而且這些問題很可能會(huì)涉及不止一個(gè)知識(shí)點(diǎn)?？忌诨卮饐栴}時(shí)要根據(jù)考試教材中所闡述的概念、原理、性質(zhì)、特點(diǎn)、方法、計(jì)算公式、依據(jù)、類型等理論知識(shí)，并結(jié)合場(chǎng)景材料的一些條件才可以正確作答。

編輯推薦

　　本叢書的編寫理念：把握規(guī)律，科學(xué)命題；切合考綱.精選試題；抓住重點(diǎn)，各個(gè)擊破；實(shí)戰(zhàn)演練，輕省高效。本叢書的價(jià)值所在：真題精髓，一脈相承；熱點(diǎn)考點(diǎn)，一望可知；學(xué)習(xí)秘訣，一練即透；考場(chǎng)決勝，一揮而就。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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