漢語(yǔ)的性別歧視與性別差異

前言

　　孩子出世以后，父母問(wèn)的第一句話是什么？“男孩還是女孩？”幾乎在所有的民族都是這樣，這說(shuō)明性別在人類社會(huì)中的重要性?！八迸c“她”在漢語(yǔ)、漢字中，惹出了許多是是非非。厘清這些爭(zhēng)議，是性別語(yǔ)言學(xué)的任務(wù)。　　性別語(yǔ)言學(xué)最初屬于社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的范疇?！　∩鐣?huì)語(yǔ)言學(xué)有宏觀和微觀之分。宏觀社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究一個(gè)國(guó)家（或者多個(gè)國(guó)家）或地區(qū)的雙語(yǔ)、雙言制、多語(yǔ)、多方言、語(yǔ)言接觸等問(wèn)題。微觀社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究語(yǔ)言的社會(huì)變異、個(gè)人語(yǔ)言變異、語(yǔ)言變體、語(yǔ)碼選擇、社會(huì)集團(tuán)與語(yǔ)言的關(guān)系、語(yǔ)言變化的外因等?！　∪藗?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境中使用語(yǔ)言進(jìn)行交際，不同的社會(huì)、社團(tuán)使用語(yǔ)言存在著差異，如某一社會(huì)階層有不同于其他階層的習(xí)慣，包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的不同，這被稱為語(yǔ)言的社會(huì)變異。性別、年齡、行業(yè)等對(duì)個(gè)人言語(yǔ)的影響，被稱作個(gè)人語(yǔ)言變異。各種語(yǔ)言存在著變體，包括地域方言、社會(huì)方言、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)和土語(yǔ)、正式語(yǔ)體和非正式語(yǔ)體。交談情景與語(yǔ)碼選擇，以及語(yǔ)碼選擇與人際關(guān)系會(huì)發(fā)生相互作用，這是語(yǔ)碼選擇問(wèn)題。社會(huì)及其不同的集團(tuán)對(duì)語(yǔ)言或語(yǔ)言變體的評(píng)價(jià)和態(tài)度會(huì)產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)，這是社會(huì)集團(tuán)與語(yǔ)言的關(guān)系問(wèn)題。語(yǔ)言的變化有社會(huì)的原因，這是語(yǔ)言變化的外因。

內(nèi)容概要

這是繼1997年國(guó)內(nèi)第一部全面研究語(yǔ)言和性別關(guān)系的專著正式出版以后，作者的又一部力作。    語(yǔ)言的性別歧視和言語(yǔ)的性別差異統(tǒng)稱語(yǔ)言的性別變異，作者曾對(duì)語(yǔ)言的性別變異長(zhǎng)期不斷地進(jìn)行探究，形成了有自身特色的研究風(fēng)格和學(xué)科體系。在此基礎(chǔ)上，本書植根于社會(huì)心理語(yǔ)言學(xué)的土壤，從社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科以及語(yǔ)言學(xué)的其他相關(guān)學(xué)科吸收有關(guān)理論和方法，進(jìn)行了多維探索。作者認(rèn)為，漢語(yǔ)本身存在著性別歧視，不同性別的人運(yùn)用漢語(yǔ)時(shí)會(huì)產(chǎn)生性別差異。本書詳細(xì)分析了漢語(yǔ)性別歧視和性別差異的種種表現(xiàn)，從社會(huì)、文化、心理、生理等視角探討漢語(yǔ)性別歧視和性別差異的原因，研究了漢語(yǔ)與性別關(guān)系的一系列具體問(wèn)題，試圖揭示漢語(yǔ)性別變異的規(guī)律。全書貫穿語(yǔ)言哲學(xué)的基調(diào)，但不讓“語(yǔ)言哲學(xué)”這只魚兒躍出水面。    本書具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。適合語(yǔ)言文學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域研究人員和大學(xué)生、研究生閱讀。

作者簡(jiǎn)介

孫汝建教授， 1957年11月生于江蘇省如皋市。19198年獲上海師范大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)方向博士學(xué)位(導(dǎo)師張斌教授)，2000年晉升為教授?，F(xiàn)為華僑大岸華文學(xué)院院長(zhǎng)、教授，教育部高職高專文秘類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員，中國(guó)修辭學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事，

書籍目錄

第一章  性別語(yǔ)言研究綜述  第一節(jié)  國(guó)外的性別語(yǔ)言研究    一、觀察積累期    二、零散研究期    三、聚焦研究期  第二節(jié)  國(guó)內(nèi)的性別語(yǔ)言研究    一、語(yǔ)料感悟期    二、模仿初探期    三、化西為中期    四、持續(xù)探索期  第三節(jié)  性別語(yǔ)言研究的主要內(nèi)容    一、社會(huì)動(dòng)因    二、語(yǔ)言學(xué)動(dòng)因    三、語(yǔ)言的性別歧視    四、語(yǔ)言的性別差異    五、語(yǔ)言性別變異的原因  第四節(jié)  性別語(yǔ)言研究走勢(shì)    一、取得的共識(shí)    二、歸屬問(wèn)題    三、研究走勢(shì)第二章  女性形象  第一節(jié)  從神話世界到現(xiàn)實(shí)世界    一、男人的變體    二、萬(wàn)惡之源    三、富饒之神、大地之母    四、等同于兒童    五、“可憐人”與“女強(qiáng)人”  第二節(jié)  從自然語(yǔ)言到藝術(shù)語(yǔ)言    一、聯(lián)想的引發(fā)者    二、美女與丑女    三、偏見(jiàn)與差異  第三節(jié)  漢字中的女性形象    一、“女”在造字之初    二、女旁字分析    三、如何看待女旁字中的“壞字眼”  第四節(jié)  月亮文化中的女性形象    一、日月不同輝    二、月亮與“月神性格”    三、月亮與愛(ài)情    四、月亮與陰柔文學(xué)    五、月亮與“陰柔”的華夏民族性格    六、月亮與民俗文化第三章  漢語(yǔ)的性別歧視  第一節(jié)  漢語(yǔ)性別歧視的表現(xiàn)    一、把女性視為男性的附屬    二、男女稱謂不對(duì)等    三、與男女有關(guān)的貶義詞偏袒男性    四、“男先女后”的語(yǔ)序  第二節(jié)  漢語(yǔ)性別歧視的原因    一、群體間的利益沖突    二、文化意識(shí)形態(tài)的影響    三、社會(huì)化的影響  第三節(jié)  漢語(yǔ)性別歧視的消除    一、臺(tái)風(fēng)的命名    二、他山之石    三、一點(diǎn)提醒第四章  漢語(yǔ)的性別差異  第一節(jié)  言語(yǔ)習(xí)得的性別差異    一、言語(yǔ)習(xí)得三階段    二、口頭言語(yǔ)習(xí)得    三、書面言語(yǔ)的習(xí)得    四、內(nèi)部言語(yǔ)的習(xí)得    五、習(xí)得的性別差異  第二節(jié)  語(yǔ)音的性別差異    一、絕對(duì)音高    二、語(yǔ)音聽(tīng)覺(jué)    三、發(fā)音規(guī)范    四、“女國(guó)音”  第三節(jié)  幾類詞語(yǔ)的性別差異    一、色彩詞語(yǔ)    二、情感詞語(yǔ)    三、委婉語(yǔ)    四、粗俗語(yǔ)和詛咒語(yǔ)    五、稱呼語(yǔ)    六、人稱代詞  第四節(jié)  流行語(yǔ)的性別差異    一、中學(xué)生流行語(yǔ)    二、大學(xué)生流行語(yǔ)    三、流行原因及性別差異  第五節(jié)  網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的性別差異    一、現(xiàn)實(shí)世界兩性溝通的差異    二、網(wǎng)絡(luò)溝通的性別差異    三、網(wǎng)絡(luò)性別角色對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)制第五章  性別歧視與性別差異的實(shí)例研究  第一節(jié)  罵詈語(yǔ)    一、罵詈語(yǔ)的性別歧視    二、罵詈語(yǔ)的性別差異    三、罵詈的深層原因  第二節(jié)  成語(yǔ)    一、“男先女后”的語(yǔ)序    二、從體態(tài)成語(yǔ)看男女行為差異    三、女性成語(yǔ)的文化內(nèi)涵  第三節(jié)  諺語(yǔ)    一、生理因素    二、心理因素    三、社會(huì)角色因素    四、文化因素  第四節(jié)  人名用字    一、“姓”與“名”    二、女旁姓氏    三、女名用字的特征    四、男性女名和女性男名    五、男性取名的特點(diǎn)    六、人名用字性別差異的弱化趨勢(shì)第六章  體態(tài)語(yǔ)言的性別差異  第一節(jié)  體態(tài)語(yǔ)言    一、表達(dá)多種多樣的信號(hào)    二、理論來(lái)源與分類    三、語(yǔ)言溝通與體語(yǔ)溝通    四、文化差異    五、性別差異  第二節(jié)  空間語(yǔ)言的性別差異    一、密切空間    二、人身空間    三、社交空間    四、公共空間  第三節(jié)  觸摸語(yǔ)言的性別差異    一、身體接觸    二、他觸的方式    三、自我親密行為    四、女性的肌膚情誼  第四節(jié)  動(dòng)作語(yǔ)言的性別差異    一、腿部與足部動(dòng)作    二、軀干動(dòng)作    三、手部動(dòng)作    四、頭部動(dòng)作  第五節(jié)  面具語(yǔ)言的性別差異    一、面具    二、非人    三、微笑    四、女性的其他面具  第六節(jié)  物體語(yǔ)言的性別差異    一、服裝    二、佩戴    三、吸煙    四、飲酒    五、寵物    六、音樂(lè)  第七節(jié)  情愛(ài)體語(yǔ)的性別差異    一、愛(ài)情的心理體驗(yàn)    二、女性的示愛(ài)體語(yǔ)    三、芳心變幻的體語(yǔ)表現(xiàn)    四、女性的拒絕體語(yǔ)第七章  漢語(yǔ)性別歧視與性別差異的原因  第一節(jié)  異性交際與性別差異    一、異性心理    二、性度    三、性別差異  第二節(jié)  社會(huì)因素與性差交際    一、性別角色    二、社會(huì)刻板印象    三、語(yǔ)言環(huán)境  第三節(jié)  心理因素與性差交際    一、心理差異    二、感知差異    三、記憶差異    四、思維差異    五、想象差異    六、注意差異    七、情感差異    八、意志品質(zhì)差異    九、成就差異    十、個(gè)性差異  第四節(jié)  生理因素與性差交際    一、發(fā)音的“元?dú)狻?   二、遺傳引起的言語(yǔ)功能障礙    三、左腦與右腦    四、性腺激素對(duì)智商的影響    五、雄激素水平對(duì)侵犯行為的影響參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　后來(lái)也有人批評(píng)他關(guān)于男子更優(yōu)越的結(jié)論完全是根據(jù)個(gè)人觀察所得，沒(méi)有結(jié)合社會(huì)因素進(jìn)行考察，因而不足以服人。　　這一時(shí)期對(duì)性別語(yǔ)言的研究是零散的，較普遍地把規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)稱作男性語(yǔ)言，而把女性用語(yǔ)視為規(guī)范的偏離，對(duì)女性用語(yǔ)帶有明顯的貶抑色彩。三、聚焦研究期20世紀(jì)60代以后稱為聚焦研究期。1964年美國(guó)召開了第一次社會(huì)語(yǔ)言學(xué)大會(huì)，社會(huì)語(yǔ)言學(xué)作為語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)學(xué)的邊緣學(xué)科在美國(guó)首先形成。關(guān)于社會(huì)語(yǔ)言學(xué)誕生的具體時(shí)間雖然有不同的看法，但是，認(rèn)為社會(huì)語(yǔ)言學(xué)誕生于20世紀(jì)60年代中期的看法得到普遍認(rèn)同。孫汝建等人認(rèn)為1964.年美國(guó)召開的第一次社會(huì)語(yǔ)言學(xué)大會(huì)，意味著社會(huì)語(yǔ)言學(xué)作為語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)學(xué)的邊緣學(xué)科在美國(guó)首先形成。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)從社會(huì)環(huán)境的角度來(lái)考察語(yǔ)言，為性別語(yǔ)言研究提供了方法論。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)誕生以來(lái)的性別語(yǔ)言研究，可以稱為聚焦研究期。　　社會(huì)語(yǔ)言學(xué)借用社會(huì)學(xué)常用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法對(duì)人群的用語(yǔ)特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查分析，性別、年齡、職業(yè)、城鄉(xiāng)等因素的差異對(duì)語(yǔ)言的影響和作用被逐步揭示出來(lái)。這種定量的分析表明，性別因素以某種特定的方式影響著人們的言語(yǔ)行為。男女在發(fā)音上的差異首先得到了比較詳盡的描述，人們發(fā)現(xiàn)女性比男性更傾向于標(biāo)準(zhǔn)的、帶權(quán)威性質(zhì)的發(fā)音。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究者提出了女性語(yǔ)言更具保守性的假設(shè)，但同時(shí)也遭到了一些人的異議?！　?0世紀(jì)60年代末到70年代初，歐美國(guó)家興起了婦女解放運(yùn)動(dòng)。1966年美國(guó)“全國(guó)婦女組織”的成立，把婦女解放運(yùn)動(dòng)推向了高潮，要求與男女平等，同樣要求與男性在語(yǔ)言上的平等。女權(quán)運(yùn)動(dòng)的浪潮也波及到語(yǔ)言學(xué)界，極大地推動(dòng)了語(yǔ)言學(xué)家對(duì)性別問(wèn)題的進(jìn)一步研究。德國(guó)學(xué)者甚至提出了一種新的主張——男女平等的語(yǔ)言學(xué)或日主張男女平等的語(yǔ)言批評(píng)。

編輯推薦

　　本書共分7個(gè)章節(jié)，詳細(xì)分析了漢語(yǔ)性別歧視和性別差異的種種表現(xiàn)，并從社會(huì)、文化、心理、生理等視角探討漢語(yǔ)性別歧視和性別差異的原因，研究了漢語(yǔ)與性別關(guān)系的一系列具體問(wèn)題，試圖揭示漢語(yǔ)性別變異的規(guī)律。具體內(nèi)容包括性別語(yǔ)言研究綜述、漢語(yǔ)的性別歧視、漢語(yǔ)的性別差異、性別歧視與性別差異的實(shí)例研究等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

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