設(shè)計(jì)色彩

前言

《設(shè)計(jì)色彩》是已出版的教材《設(shè)計(jì)素描》的姊妹篇。它適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的需要，同時(shí)也是我們進(jìn)行建筑學(xué)科美術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革成果的體現(xiàn)。在編寫(xiě)過(guò)程中，我們注意了前期教學(xué)程序的支撐，并與之形成對(duì)應(yīng)銜接。建筑學(xué)科涵蓋建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀學(xué)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、數(shù)碼設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，這種學(xué)科專(zhuān)業(yè)的指向是多樣性的，但其專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)中對(duì)色彩學(xué)習(xí)的基本要求是一致的。我們編寫(xiě)《設(shè)計(jì)色彩》教材的宗旨是：既全面、深入地介紹色彩理論，又體現(xiàn)色彩教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)性。本教材的框架，是依據(jù)對(duì)色彩由感性到理性升華的過(guò)程來(lái)構(gòu)建的。我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明，沒(méi)有對(duì)色彩的直觀認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)，是很難進(jìn)行主觀色彩表現(xiàn)的。因此，本教材構(gòu)建了一個(gè)“繪畫(huà)色彩（藝術(shù)色彩）一裝飾色彩（設(shè)計(jì)色彩）一空問(wèn)色彩（抽象色彩）”的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)過(guò)程。學(xué)習(xí)繪畫(huà)色彩與明暗素描基礎(chǔ)對(duì)應(yīng)，主要是水彩與水粉這種透明與不透明水彩技能的訓(xùn)練（對(duì)建筑學(xué)科它是十分重要的傳統(tǒng)教學(xué)傳授，當(dāng)年建筑大師童寯、楊廷寶，當(dāng)今的吳良鏞、齊康先生等，都是水彩畫(huà)的高手）。學(xué)習(xí)裝飾色彩與意象素描基礎(chǔ)對(duì)應(yīng)，主觀色彩表現(xiàn)是超越寫(xiě)生色彩之上的色彩組合，更能體現(xiàn)自主的表現(xiàn)?？臻g色彩的認(rèn)識(shí)是色彩學(xué)習(xí)的一種延伸，主要是對(duì)色彩擴(kuò)展到三維空問(wèn)的感知。抽象色彩更多的是個(gè)人情感的體驗(yàn)，這類(lèi)藝術(shù)很難用“教”這種簡(jiǎn)單方式實(shí)現(xiàn)，僅是提示出來(lái)讓每個(gè)人自己去感受，這也更貼近抽象色彩表現(xiàn)的本意。

內(nèi)容概要

本書(shū)是“建筑學(xué)科美術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐”的成果之一，編寫(xiě)的指導(dǎo)思想是通過(guò)對(duì)原有色彩課程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀的梳理，摒棄傳統(tǒng)寫(xiě)實(shí)“學(xué)院派”陳舊的教學(xué)模式，構(gòu)建適合本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的設(shè)計(jì)美術(shù)教學(xué)課程體系。     本書(shū)的內(nèi)容包括設(shè)計(jì)色彩導(dǎo)論、光與影的歌唱——寫(xiě)生色彩的表現(xiàn)方法、抽象色彩的世界——裝飾色彩的表現(xiàn)方法、視覺(jué)的藝術(shù)——空間色彩傳達(dá)、色彩作品欣賞等五章，特別強(qiáng)調(diào)視覺(jué)設(shè)計(jì)的新理念，配有豐富的中外色彩作品。     本書(shū)可作為大專(zhuān)院校建筑、城市規(guī)劃、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)的教材，也可供相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員和愛(ài)好者學(xué)習(xí)使用。

書(shū)籍目錄

色彩緒論第一章  設(shè)計(jì)色彩導(dǎo)論  第一節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的本質(zhì)  第二節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的形成  第二節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的形式法則第二章  光與影的歌唱  寫(xiě)生色彩的表現(xiàn)方法  第一節(jié) 色彩的世界  第二節(jié) 繪畫(huà)中的色彩世界  第三節(jié) 畫(huà)中物體質(zhì)感探究第三章  抽象色彩的世界——裝飾色彩的表現(xiàn)方法  第一節(jié) 裝飾色彩的造型特征  第二節(jié) 裝飾色彩的形態(tài)特征  第三節(jié) 裝飾色彩的觸感體驗(yàn)  第四節(jié) 裝飾色彩的主觀形態(tài)  第五節(jié) 裝飾色彩的綜合練習(xí)第四章  視覺(jué)的藝術(shù)——空間色彩傳達(dá)  第一節(jié) 色彩造型中的視知覺(jué)審美感知  第二節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)中的色彩波長(zhǎng)與性格  第三節(jié) 視覺(jué)符號(hào)經(jīng)驗(yàn)與視覺(jué)印象  第四節(jié) 空間色彩表現(xiàn)圖例第五章  色彩作品欣賞參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

插圖：細(xì)節(jié)的刻畫(huà)應(yīng)該是對(duì)畫(huà)面整體關(guān)系的進(jìn)一步豐富和深化，因?yàn)槊總€(gè)局部都是整體的一個(gè)部分。但事實(shí)上，特別是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，因?yàn)榫植康纳钊肟坍?huà)而導(dǎo)致整體關(guān)系的破壞的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮的，就是有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的人，也常常遇到這樣的問(wèn)題：一張費(fèi)了九牛二虎之力完成的畫(huà)，其整體效果有時(shí)還不如寥寥數(shù)筆的草稿。作為訓(xùn)練基本功的寫(xiě)生練習(xí)，細(xì)節(jié)刻畫(huà)是必不可少的。一張畫(huà)如沒(méi)有細(xì)節(jié)，就不會(huì)有表現(xiàn)的深度；精彩的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，能產(chǎn)生畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙筆。有的人擔(dān)心影響整體效果而不敢深入局部，每畫(huà)到一定程度就停步不前，似乎一畫(huà)細(xì)節(jié)就必然影響整體，這種認(rèn)識(shí)顯然是片面的。細(xì)節(jié)刻畫(huà)是寫(xiě)生畫(huà)中的攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要畫(huà)者的毅力和對(duì)全局宏觀控制的能力。水粉技法中有兩個(gè)用色問(wèn)題必須注意，一是粉氣，二是變色。水粉的白色（又稱(chēng)白粉）包括鈦白、鋅白，是淺色調(diào)的必備色。提高色彩明度的重要途徑，即是調(diào)和白色。但是，白粉使用過(guò)多或不善于控制使用白色，會(huì)給畫(huà)面帶來(lái)粉氣病，使畫(huà)面蒼白無(wú)力。解決的辦法是，充分認(rèn)識(shí)白粉的性能；控制使用白粉，盡量少用或不用，淡處用了，濃處就不用，明處用了，暗處就不用；盡量以淡色調(diào)和淡黃、檸檬黃、土黃、湖藍(lán)、淡綠等色來(lái)替代白色，尤其是暗部濃重的深色，以不調(diào)白粉為好。水粉干后變淡是普遍規(guī)律，作畫(huà)時(shí)能預(yù)料這種變淡的效果，在把握明度和色相上就有分寸了。

編輯推薦

《設(shè)計(jì)色彩》：普通高等學(xué)校新世紀(jì)建筑學(xué)科美術(shù)基礎(chǔ)課程改革教材

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    設(shè)計(jì)色彩 PDF格式下載

---