“讀寫(xiě)”并進(jìn)

前言

　　近年來(lái)，雅思考試在全球的認(rèn)可度越來(lái)越高，考生人數(shù)呈直線上升趨勢(shì)，每年考生人數(shù)達(dá)到近700000。在中國(guó)，雅思考試也越來(lái)越受到考生歡迎。作為目前全球范圍內(nèi)唯一能真正反映學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的考試，雅思已經(jīng)成為全球語(yǔ)言考試的風(fēng)向標(biāo)，已經(jīng)確立了在全世界語(yǔ)言測(cè)評(píng)領(lǐng)域的相應(yīng)地位。其科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性也對(duì)我國(guó)大學(xué)四、六級(jí)考試、研究生考試，甚至是托?？荚嚩籍a(chǎn)生了一定的影響?！　「鶕?jù)歷年的考試情況，我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)考生在閱讀和聽(tīng)力方面表現(xiàn)較好，而寫(xiě)作和口語(yǔ)卻很不理想。這樣的結(jié)果與我國(guó)傳統(tǒng)的重閱讀和聽(tīng)力、輕口語(yǔ)和寫(xiě)作的英語(yǔ)教育思維有關(guān)。2007年的雅思留學(xué)類均分僅為5.37，分?jǐn)?shù)由高到低依次是閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作。作文均分為5.13分，低于平均分，并且比2006年又下降了0.1分。究其原因，許多考生很少關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，平時(shí)缺乏思考，甚至不知道從何思考，言之無(wú)物。另外，中式思維，缺乏謀篇布局能力，在40分鐘以內(nèi)用非母語(yǔ)表達(dá)與眾不同的思想是有難度的?！　挠⒄Z(yǔ)教學(xué)的角度來(lái)講，寫(xiě)作一直是中國(guó)學(xué)生的弱項(xiàng)，而在雅思考試中學(xué)生的這一表現(xiàn)尤為突出?？v觀雅思寫(xiě)作近幾年的考題，似乎每一年都有變化，經(jīng)仔細(xì)分析，多數(shù)考題在本質(zhì)上是相同的，而學(xué)生的弱點(diǎn)在于無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些題目的相同點(diǎn)，不懂得分析題目，經(jīng)常受到題目中某些詞的干擾而無(wú)法獲得準(zhǔn)確的內(nèi)在信息，因此盡管花費(fèi)了很多精力卻事倍功半。另外，由于學(xué)生知識(shí)涉獵的范圍有限，社會(huì)交往和經(jīng)驗(yàn)較少，從而導(dǎo)致了學(xué)生在看到題目時(shí)沒(méi)有觀點(diǎn)和想法，更不知如何下筆了?！　?xiě)作能力的提高與大量的語(yǔ)言輸入是密不可分的。美國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家斯蒂芬.克拉中（stephenKrashen）1985年提出了“輸入假設(shè)”等第二語(yǔ)言習(xí)得的理論。“輸入假設(shè)”是指當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)者接受了剛剛超過(guò)他現(xiàn)有水平的第二語(yǔ)言‘輸入時(shí)，他的語(yǔ)言水平就會(huì)遵循自然順序取得進(jìn)步。當(dāng)他不斷地大量接收此類“可理解輸入”后，他就逐漸習(xí)得這一語(yǔ)言了。根據(jù)該理論，實(shí)現(xiàn)最佳語(yǔ)言輸入必須具備以下四個(gè)條件：一是語(yǔ)言輸入必須是能夠理解的；二是語(yǔ)言輸入必須是足夠的；三是語(yǔ)言輸入應(yīng)該是有趣的或關(guān)聯(lián)的；四是語(yǔ)言輸入不應(yīng)該按語(yǔ)法順序編排?？死甑恼Z(yǔ)言輸入理論告訴我們大量的可理解輸入、知識(shí)性和趣味性兼顧的語(yǔ)言材料、遞進(jìn)而適度的文化背景知識(shí)導(dǎo)入，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生在面對(duì)雅思作文話題時(shí)迅速理出觀點(diǎn)和思路?！　∫宰罴颜Z(yǔ)言輸入的四個(gè)條件為原則，我們認(rèn)真嚴(yán)格地選擇文章。書(shū)中選取的文章，難度適中，適合寫(xiě)作得5分左右的學(xué)習(xí)者閱讀?；A(chǔ)相對(duì)薄弱的考生，可以重點(diǎn)看篇章布局；基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)的考生，可以重點(diǎn)看觀點(diǎn)和分論點(diǎn).重點(diǎn)詞匯和難度較大的詞匯，本書(shū)都有注釋。每類話題都有相關(guān)的2-5篇富含觀點(diǎn)的文章可供閱讀，保證了足夠的語(yǔ)言輸入。文章在圍繞雅思話題和注意難度適中的基礎(chǔ)上，兼顧了新穎性、知識(shí)性和趣味性。所有文章幾乎都來(lái)自英美作者的原文，有助于考生從不同視角和思維方式來(lái)看待考試的話題并了解西方人對(duì)各個(gè)話題的看法和觀點(diǎn)?！　”緯?shū)旨在通過(guò)對(duì)近幾年雅思寫(xiě)作題目分類剖析的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對(duì)雅思寫(xiě)作題目的特點(diǎn)有深入的了解；通過(guò)擴(kuò)大閱讀量和知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，幫助學(xué)生針對(duì)某一話題產(chǎn)生相應(yīng)的觀點(diǎn)；通過(guò)對(duì)大量相關(guān)題材文章的閱讀和分析，使學(xué)生懂得如何分析題目，如何構(gòu)思篇章，如何表達(dá)觀點(diǎn)，從而使雅思寫(xiě)作能夠舉一反三，取得效果。

內(nèi)容概要

本書(shū)以2004—2008年歷年雅思寫(xiě)作考試真題為基礎(chǔ)，在分析比較的基礎(chǔ)上，把這些考題進(jìn)行分類，每類話題為一章，共分為三大類：社會(huì)、教育、科技與文化。每章包含以下幾部分內(nèi)容。一、雅思真題分析：類似題歸類、題目特點(diǎn)分析、題目相似度比較；二、背景文章閱讀：相關(guān)話題背景文章、生詞與短語(yǔ)、閱讀導(dǎo)航、要點(diǎn)列舉；三、語(yǔ)言練習(xí)：文中詞匯練習(xí)、邏輯關(guān)系及連接詞等練習(xí)。

書(shū)籍目錄

第一章  社會(huì)類  第一節(jié)  長(zhǎng)途空運(yùn)食品話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第二節(jié)  關(guān)于駕駛汽車造成污染話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第三節(jié)  “扔掉”文化話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第四節(jié)  幸福與金錢及明星收入話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第五節(jié)  援助話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第六節(jié)  動(dòng)物保護(hù)話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第七節(jié)  就業(yè)話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第八節(jié)  犯罪和暴力話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第九節(jié)  媒體話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第十節(jié)  兒童與老年人話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第十一節(jié)  女性話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第十二節(jié)  政府與住房、媒體的關(guān)系話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第十三節(jié)  政府與教育、醫(yī)療衛(wèi)生話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第十四節(jié)  政府與科學(xué)研究、體育話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)第二章  教育類  第一節(jié)  大學(xué)功能話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第二節(jié)  教師的作用話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第三節(jié)  大學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)與讀書(shū)的關(guān)系話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第四節(jié)  通才教育vs專才教育話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第五節(jié)  教育與科技的關(guān)系話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第六節(jié)  按能力分組教學(xué)話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第七節(jié)  合作學(xué)習(xí)／獨(dú)立學(xué)習(xí)話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第八節(jié)  學(xué)生評(píng)教及學(xué)生壓力話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第九節(jié)  學(xué)生住宿話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第十節(jié)  私立學(xué)校／公立學(xué)校話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)第三章  科技與文化類  第一節(jié)  太空探索與人類生活的關(guān)系話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第二節(jié)  現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化設(shè)施話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第三節(jié)  科技對(duì)交流方式和食物安全的影響話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第四節(jié)  科技與生活話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第五節(jié)  多元文化話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第六節(jié)  語(yǔ)言話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第七節(jié)  旅游話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第八節(jié)  廣告類話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第九節(jié)  移民話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第十節(jié)  傳統(tǒng)價(jià)值觀話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第十一節(jié)  建筑話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)  第十二節(jié)  歷史話題    一、雅思真題分析    二、背景文章閱讀    三、語(yǔ)言練習(xí)練習(xí)答案參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　3.You’ll protect the environment.　　Localfood doesn’t have to travel far.This reduces carbon dioxide emissions and packingmaterials。Buying local food also helps to make farming more profitable and selling farmland fordevelopment less attractive.　　4.You’u strengthen your local economy. Buying local food keeps your dollars circulating in your community.Getting to know thefarmers who grow your food builds relationships based on understanding and trust，the foundation ofstrong communities。　　5.You’u safeguard your family’S health.　　Knowing where your food comes from and how it is grown or raised enables you to choose safefood from farmers who avoid or reduce their use of chemicals，pesticides，hormones，antibiotics，orgenetically modified seed in their operations.Buy food from local farmers you trust.　　6.You’11 support endangered family farms.　　There’S never been a more critical time to support your farming neighbours.With each local foodpurchase，you ensure that more of your money spent on food goes to the farmer and less goes in thepockets of corporate retailers.When you buy local food，you vote with your food dollar.Thisensures that family farms in your community will continue to thrive and that healthy,flavourful，plentiful food will be available for future generations.

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