土建質(zhì)量員

出版時(shí)間:2009-8  出版社:華中科技大學(xué)出版社  作者:上官子昌 編  頁(yè)數(shù):321  

前言

  近年來(lái),為了適應(yīng)建筑業(yè)的發(fā)展需要,國(guó)家對(duì)建筑設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)、施工質(zhì)量驗(yàn)收等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了大規(guī)模的修訂。在這種新形勢(shì)下如何提高工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員的管理能力和技術(shù)水平,已經(jīng)成為保證工程施工領(lǐng)域繼續(xù)向前發(fā)展的一個(gè)重要課題。同時(shí),為了進(jìn)一步健全和完善施工現(xiàn)場(chǎng)全面質(zhì)量管理問(wèn)題,不斷提高現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量員的素質(zhì)和工作水平,以更多的建筑精品工程滿足日益激烈的建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需求,特編寫(xiě)了這本《土建質(zhì)量員》?! ”緯?shū)共包括十章內(nèi)容:建筑工程質(zhì)量管理概述、建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收、地基與基礎(chǔ)工程、砌體工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、防水工程、建筑地面工程、建筑裝飾裝修工程、建筑工程質(zhì)量事故處理。

內(nèi)容概要

本書(shū)介紹施工企業(yè)土建質(zhì)量員必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)及質(zhì)量管理知識(shí)?;A(chǔ)知識(shí)包括建筑材料、房屋構(gòu)造及工程質(zhì)量管理知識(shí)等。專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括土建各分部工程的施工要點(diǎn)和質(zhì)量驗(yàn)收與控制。    本書(shū)體例新穎、內(nèi)容全面,具有實(shí)踐性、針對(duì)性和實(shí)用性,可作為土建質(zhì)量員培訓(xùn)教材和參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

1 建筑工程質(zhì)量管理概述  1.1 質(zhì)量與建筑工程質(zhì)量  1.2 質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)  1.3 建筑工程質(zhì)量控制  1.4 施工項(xiàng)目質(zhì)量控制  1.5 工程施工質(zhì)量控制的統(tǒng)計(jì)分析  1.6 質(zhì)量員崗位職責(zé)2 建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收  2.1 工程質(zhì)量驗(yàn)收基本規(guī)定  2.2 建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收的劃分  2.3 建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收程序和組織  2.4 建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收3 地基與基礎(chǔ)工程 3.1 土方工程 3.2 地基處理工程 3.3 樁基工程 3.4 基礎(chǔ)工程4 砌體工程 4.1 砌筑砂漿 4.2 磚砌體工程 4.3 混凝土小型砌體工程 4.4 配筋砌體工程 4.5 填充墻砌體工程5 混凝土結(jié)構(gòu)工程 5.1 模板工程 5.2 鋼筋工程 5.3 預(yù)應(yīng)力工程 5.4 混凝土工程6 鋼結(jié)構(gòu)工程 6.1 原材料及成品進(jìn)場(chǎng) 6.2 鋼結(jié)構(gòu)連接工程 6.3 鋼結(jié)構(gòu)加工制作  6.4 鋼結(jié)構(gòu)安裝  6.5 鋼結(jié)構(gòu)涂裝工程7  防水工程  7.1 卷材防水屋面  7.2 涂膜防水屋面  7.3 剛性防水屋面  7.4 地下防水工程  7.5 衛(wèi)生間防水8 建筑地面工程 8.1 基層鋪設(shè) 8.2 整體面層鋪設(shè) 8.3 板塊面層鋪設(shè) 8.4 木、竹面層鋪設(shè)9 建筑裝飾裝修工程  9.1 抹灰工程  9.2  門(mén)、窗工程  9.3  吊頂工程  9.4 輕質(zhì)隔墻工程一  9.5 飾面工程  9.6 幕墻工程  9.7 涂飾工程10 建筑工程質(zhì)量事故處理 10.1 建筑工程質(zhì)量事故的特點(diǎn)和分類(lèi) 10.2 工程質(zhì)量事故發(fā)生的原因與分析 10.3 工程質(zhì)量事故處理程序 10.4 工程質(zhì)量事故處理的方法與驗(yàn)收參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  1 建筑工程質(zhì)量管理概述  1.1 質(zhì)量與建筑工程質(zhì)量  【要點(diǎn)】  工程質(zhì)量關(guān)系到國(guó)家昌盛、民族振興;工程質(zhì)量,人命關(guān)天;質(zhì)量責(zé)任,重于泰山。所以質(zhì)量員應(yīng)了解質(zhì)量的定義,熟悉建筑工程質(zhì)量及其特性,掌握工程質(zhì)量形成過(guò)程與影響因素?!  窘忉尅俊  蛸|(zhì)量的定義  2008版GB/T—IS09000族標(biāo)準(zhǔn)中質(zhì)量的定義是:一組固有特性滿足要求的程度。就此定義可以從以下幾方面理解?! 。?)質(zhì)量不僅是指產(chǎn)品質(zhì)量,也可以是某項(xiàng)活動(dòng)或過(guò)程的工作質(zhì)量,還可以是質(zhì)量管理體系運(yùn)行的質(zhì)量,質(zhì)量是由一組固有特性組成。這些固有特性是指滿足顧客和其他相關(guān)方的要求特性,并由其滿足要求的程度加以表征?! 。?)特性是指區(qū)分的特征。特性可以是固有的或賦予的,可以是定性的或定量的。特性有各種類(lèi)型,一般有:物質(zhì)特性(如機(jī)械的、電的、化學(xué)的或生物的特性)、感官特性(如嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)及感覺(jué)控測(cè)的特性)、行為特性(如禮貌、正直、誠(chéng)實(shí))、人體功效特性(如語(yǔ)言或生理特性、人身安全特性)、功能特性(如飛機(jī)的航程、速度)。質(zhì)量特性是固有的特性,并通過(guò)產(chǎn)品、過(guò)程或體系設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)及其后之實(shí)現(xiàn)過(guò)程形成的屬性。固有的意思是指在某事或某物中本來(lái)就有的,尤其是那種永久的特性。賦予的特性(如某一產(chǎn)品的價(jià)格)并非是產(chǎn)品、過(guò)程或體系的固有特性,不是它們的質(zhì)量特性。 ?。?)滿足要求就是應(yīng)滿足明示的(如合同、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、技術(shù)、文件、圖紙中明確規(guī)定的)、隱含的(如組織的慣例、一般習(xí)慣)或必須履行的(如法律、法規(guī)、行業(yè)規(guī)則)需要和期望。與要求相比較,滿足要求的程度才反映為質(zhì)量的好壞。對(duì)質(zhì)量的要求除考慮滿足顧客的需要外,還應(yīng)考慮其他相關(guān)方即組織自身利益、提供原材料的零部件等供方的利益和社會(huì)的利益等多種需求。例如需考慮安全性、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源等外部的強(qiáng)制要求。只有全面滿足這些要求,才能評(píng)定為好的質(zhì)量或優(yōu)秀的質(zhì)量?! 。?)顧客和其他相關(guān)方對(duì)產(chǎn)品、過(guò)程或體系的質(zhì)量要求是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的和相對(duì)的。質(zhì)量要求隨著時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境的變化而變化。如隨著技術(shù)的發(fā)展、生活水平的提高,人們對(duì)產(chǎn)品、過(guò)程或體系會(huì)提出新的質(zhì)量要求。因此應(yīng)定期評(píng)定質(zhì)量要求、修訂規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、改進(jìn)老產(chǎn)品,以滿足已變化的質(zhì)量要求。另外,不同國(guó)家不同地區(qū)因自然環(huán)境條件不同,技術(shù)發(fā)達(dá)程度不同、消費(fèi)水平不同和民俗習(xí)慣等的不同會(huì)對(duì)產(chǎn)品提出不同的要求,產(chǎn)品應(yīng)具有這種環(huán)境的適應(yīng)性,對(duì)不同地區(qū)應(yīng)提供不同性能的產(chǎn)品,以滿足該地區(qū)用戶的明示或隱含的要求?! ?/pre>

編輯推薦

  為了更好地滿足工程技術(shù)人員對(duì)新知識(shí),新技術(shù),新工藝的需求,編者在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,分析了既有培訓(xùn)教材的優(yōu)缺點(diǎn),汲取了國(guó)外建筑施工行業(yè)培訓(xùn)教材的特點(diǎn),總結(jié)編寫(xiě)出一套具有規(guī)范性、針對(duì)性和實(shí)用性等特點(diǎn),并適合建筑行業(yè)技術(shù)人員、施工觀場(chǎng)管理人員、大中專(zhuān)院校師生的學(xué)習(xí)參考用書(shū)?! ”咎捉滩脑趦?nèi)容體系上經(jīng)過(guò)整合,使得各個(gè)知識(shí)點(diǎn)既有內(nèi)在的關(guān)聯(lián),又相互獨(dú)立,對(duì)一些必備的基礎(chǔ)知識(shí)也進(jìn)行了適當(dāng)講解,使學(xué)員學(xué)到的知識(shí)更加完整、全面、系統(tǒng)。

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