軟科學教程

前言

軟科學是現(xiàn)代自然科學、技術科學、社會科學、思維科學與哲學相互交叉、逐漸發(fā)展而形成的一門具有高度綜合性的新興學科。它以現(xiàn)代自然科學和社會科學的理論和方法，特別是軟學科和軟技術的理論和方法為依據，以政治、經濟、科技、社會、管理、環(huán)境等廣泛而復雜的問題及其內在（包括人、事、物系統(tǒng)）運行機理為研究對象，并對其現(xiàn)實和發(fā)展的各個層次、各個方面進行系統(tǒng)、綜合、全方位的分析、研究、預測和評價，從而提出方案和戰(zhàn)略，制定政策和策略，編制計劃和規(guī)劃，優(yōu)化組織和管理，為決策科學化和管理現(xiàn)代化服務。軟科學研究最重要的特征表現(xiàn)在它研究問題的方法。為了推廣普及軟科學研究方法，我們率先給博士、碩士研究生班開設了“軟科學研究方法”的必修課，在總結講授內容的基礎上，在前輩的鼓勵、同行的支持下，參考國內外最新參考文獻撰寫了研究生教材《軟科學研究方法》。我們在《軟科學研究方法》的基礎上，緊密跟蹤時代發(fā)展的前沿，編寫了本教材。本教材理論與應用并重，學術性與應用性兼容，定性分析與定量分析相結合，常規(guī)方法與現(xiàn)代方法相結合，專題研究與綜合研究相結合，內容豐富，符合國情。在本教材編輯過程中，我們曾得到許多領導和專家的大力支持，在此表示衷心的感謝。

內容概要

　　《軟科學教程》共12章，內容包括軟科學的概念、軟科學的基本方法理論、軟科學的方法體系、系統(tǒng)分析方法、灰色系統(tǒng)分析方法、系統(tǒng)模型技術、模糊數(shù)學分析方法、系統(tǒng)預測技術、決策技術、模擬方法、評價方法及軟科學研究方法應用實例等?！　”窘滩娜娴亟榻B了軟科學的產生和發(fā)展歷程，詳細地介紹了軟科學的研究對象、任務、特點和基本理論。系統(tǒng)而詳盡地介紹了軟科學應用于預測、決策和評價的各種方法和體系，涵蓋了當今社會軟科學研究的大多數(shù)方法和策略。本教材在介紹理論知識的同時注重結合實例和圖形、表格，形式多樣，內容翔實，結構合理，便于讀者的理解和吸收。　　本教材主要供管理類專業(yè)碩士研究生和博士研究生作為教材使用，也可供科技工作者及大專院校管理等有關專業(yè)老師、研究生、本科生閱讀參考，同時可作為各級黨政干部、管理干部和技術干部的培訓教材。

書籍目錄

第一章 軟科學的概念第一節(jié) 科學的哲學觀念和理論問題一、科學的哲學觀念二、科學認識第二節(jié) 軟科學的定義一、軟科學是一門科學二、軟科學是一組學科群三、軟科學是一門科學技術第三節(jié) 軟科學研究的對象、任務和特點第四節(jié) 軟科學的研究范圍和內容第五節(jié) 軟科學的學科體系第六節(jié) 軟科學處理問題時的模式一、系統(tǒng)觀點二、數(shù)學方法三、計算機技術四、專家知識庫第七節(jié) 軟科學產生的客觀基礎一、實踐基礎二、理論基礎第八節(jié) 軟科學發(fā)展史一、軟科學的產生二、軟科學的興起三、軟科學的發(fā)展第九節(jié) 軟科學的功能作用一、科學認識作用二、咨詢服務作用三、整體效能作用四、預測未來作用五、科學決策作用第十節(jié) 軟科學研究的指導原則一、唯實原則二、動態(tài)原則三、集思原則四、自知原則五、反饋原則六、效率原則七、系統(tǒng)原則八、選優(yōu)原則第二章 軟科學的基本方法理論第一節(jié) 系統(tǒng)論第二節(jié) 信息論一、信息的概念二、信息論三、信息論在軟科學研究中的意義第三節(jié) 控制論第四節(jié) 耗散結構理論第五節(jié) 協(xié)同論第六節(jié) 突變論第三章 軟科學的方法體系第一節(jié) 前言一、軟科學研究的程序二、軟科學研究的方法三、軟科學研究的工具第二節(jié) 主要的方法一、觀察法二、實驗法三、比較法四、分類法五、抽象法六、歸納法七、演繹法八、分析法九、綜合法十、模擬法十一、證明法十二、反駁法十三、公理法第四章 系統(tǒng)分析方法第一節(jié) 系統(tǒng)分析概述一、系統(tǒng)分析的含義二、系統(tǒng)分析的特點三、系統(tǒng)分析的應用范圍四、系統(tǒng)分析的準則第二節(jié) 因果分析圖法一、因果分析圖的構成二、因果分析圖的畫法三、注意事項四、因果分析圖的適用范圍第三節(jié) 排列圖法一、排列圖的畫法二、排列圖的用途三、注意事項第四節(jié) 力量場分析法第五節(jié) 成本效益分析法第六節(jié) KJ法第五章 灰色系統(tǒng)分析方法第一節(jié) 灰色系統(tǒng)理論簡介第二節(jié) 灰色系統(tǒng)理論概述一、灰色系統(tǒng)理論的誕生二、什么是灰色系統(tǒng)三、灰色系統(tǒng)的特點四、灰色系統(tǒng)與相關學科的對比五、灰色系統(tǒng)特征的簡釋六、灰色系統(tǒng)理論的基本原理第三節(jié) 灰色系統(tǒng)理論基礎一、認知模式二、灰因果關系三、灰朦朧集第四節(jié) 關聯(lián)度第五節(jié) 灰色數(shù)、生成數(shù)、建模方法第六節(jié) 五步建模第七節(jié) 灰色系統(tǒng)的預測與決策第六章 系統(tǒng)模型技術第一節(jié) 系統(tǒng)與模型第二節(jié) 模型的分類一、形象模型二、模擬模型三、數(shù)學模型第三節(jié) 模型的比較第四節(jié) 對模型的要求第五節(jié) 系統(tǒng)的建模方法一、直接解析法二、物理相似法三、利用數(shù)據分析四、試驗分析方法五、主觀想象法六、形態(tài)分析法第七章 模糊數(shù)學分析方法第一節(jié) 模糊數(shù)學綜合評價第二節(jié) 模糊預測和決策一、獲取模糊數(shù)據二、確定多項式的階數(shù)三、確定模糊系數(shù)第八章 系統(tǒng)預測技術第一節(jié) 系統(tǒng)預測技術概述一、預測的概念、作用和任務二、預測的種類和特點三、預測的過程和步驟第二節(jié) 定性預測方法一、專家預測法二、特爾菲法三、主觀概率預測法四、相互影響分析預測法五、情景描述法六、科學幻想法七、偶然聯(lián)想鏈法第三節(jié) 定量預測方法一、馬爾可夫分析預測方法二、灰色預測方法……第九章 決策技術第十章 模擬方法第十一章 評價方法第十二章 軟科學研究方法應用實例附錄A 國家科委軟科學研究計劃管理辦法附錄B 國家軟科學研究計劃項目申報管理辦法參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 軟科學的概念第一節(jié) 科學的哲學觀念和理論問題一、科學的哲學觀念（一）經驗主義科學觀經驗主義科學觀（Experiential Standpoint of Science）是隨著經驗自然科學的發(fā)展而形成和發(fā)展起來的一種觀點，也稱為歸納主義科學觀。這種科學觀以強調經驗和歸納方法為特點。最先提出經驗主義科學觀的是弗·培根。弗·培根主張，一切科學都是從經驗事實中“發(fā)現(xiàn)公理”，形成觀念。弗·培根認為，認識源于經驗，最低級的公理最接近經驗，應當成為公理的基礎，而科學發(fā)現(xiàn)是在經驗基礎上通過運用歸納法而實現(xiàn)的?；萃栍职l(fā)展了這一觀點，并認為科學進步是概念不斷通過“歸納一致”，把事實歸并為定律和理論之中實現(xiàn)的，因此科學發(fā)展史也就是科學知識不斷歸并的過程。這種古典經驗主義認為，科學知識的不斷累積和增長就是科學的發(fā)展和進步，而科學知識的真理性也只能用“歸納一致”來證明。隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展，古典經驗主義科學觀在對科學的發(fā)現(xiàn)等問題的說明上遇到了越來越多的困難，于是又出現(xiàn)了另一種新的科學觀，即邏輯經驗主義科學觀，或稱為現(xiàn)代歸納主義科學觀。古典經驗主義科學觀和邏輯經驗主義科學觀在強調經驗的決定意義這一點上是一致的，但是后者比前者表現(xiàn)得更徹底。邏輯經驗主義科學觀嚴格地把科學與形而上學劃分開，堅持科學就是經驗范圍的知識，經驗以外的知識和經驗不可實證的命題都是非科學的形而上學的命題。經驗主義科學觀者提出“實證原則”，并把它作為劃分科學和形而上學的準則，強調只有關于經驗事實的陳述才是科學的命題，而作為普遍命題的科學定律和原理只是從個別事實的命題歸納而來的。兩種經驗主義的另一個區(qū)別是在歸納的方向（即經驗的作用）上：舊經驗主義堅持首先由經驗通過歸納而得到科學定律，然后再由經驗證實；新經驗主義則強調首先對科學理論進行邏輯劃分，然后再經過實驗的歸納證明。也就是說，后者更強調由命題到實證。

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《軟科學教程》理論與應用并重，學術性與應用性兼容，定性分析與定量分析相結合，常規(guī)方法與現(xiàn)代方法相結合，專題研究與綜合研究相結合，內容豐富，符合國情。

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