軟科學(xué)教程

前言

軟科學(xué)是現(xiàn)代自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)與哲學(xué)相互交叉、逐漸發(fā)展而形成的一門具有高度綜合性的新興學(xué)科。它以現(xiàn)代自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的理論和方法，特別是軟學(xué)科和軟技術(shù)的理論和方法為依據(jù)，以政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、管理、環(huán)境等廣泛而復(fù)雜的問題及其內(nèi)在（包括人、事、物系統(tǒng)）運(yùn)行機(jī)理為研究對(duì)象，并對(duì)其現(xiàn)實(shí)和發(fā)展的各個(gè)層次、各個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)、綜合、全方位的分析、研究、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)，從而提出方案和戰(zhàn)略，制定政策和策略，編制計(jì)劃和規(guī)劃，優(yōu)化組織和管理，為決策科學(xué)化和管理現(xiàn)代化服務(wù)。軟科學(xué)研究最重要的特征表現(xiàn)在它研究問題的方法。為了推廣普及軟科學(xué)研究方法，我們率先給博士、碩士研究生班開設(shè)了“軟科學(xué)研究方法”的必修課，在總結(jié)講授內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在前輩的鼓勵(lì)、同行的支持下，參考國(guó)內(nèi)外最新參考文獻(xiàn)撰寫了研究生教材《軟科學(xué)研究方法》。我們?cè)凇盾浛茖W(xué)研究方法》的基礎(chǔ)上，緊密跟蹤時(shí)代發(fā)展的前沿，編寫了本教材。本教材理論與應(yīng)用并重，學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性兼容，定性分析與定量分析相結(jié)合，常規(guī)方法與現(xiàn)代方法相結(jié)合，專題研究與綜合研究相結(jié)合，內(nèi)容豐富，符合國(guó)情。在本教材編輯過程中，我們?cè)玫皆S多領(lǐng)導(dǎo)和專家的大力支持，在此表示衷心的感謝。

內(nèi)容概要

　　《軟科學(xué)教程》共12章，內(nèi)容包括軟科學(xué)的概念、軟科學(xué)的基本方法理論、軟科學(xué)的方法體系、系統(tǒng)分析方法、灰色系統(tǒng)分析方法、系統(tǒng)模型技術(shù)、模糊數(shù)學(xué)分析方法、系統(tǒng)預(yù)測(cè)技術(shù)、決策技術(shù)、模擬方法、評(píng)價(jià)方法及軟科學(xué)研究方法應(yīng)用實(shí)例等。　　本教材全面地介紹了軟科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展歷程，詳細(xì)地介紹了軟科學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)、特點(diǎn)和基本理論。系統(tǒng)而詳盡地介紹了軟科學(xué)應(yīng)用于預(yù)測(cè)、決策和評(píng)價(jià)的各種方法和體系，涵蓋了當(dāng)今社會(huì)軟科學(xué)研究的大多數(shù)方法和策略。本教材在介紹理論知識(shí)的同時(shí)注重結(jié)合實(shí)例和圖形、表格，形式多樣，內(nèi)容翔實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，便于讀者的理解和吸收?！　”窘滩闹饕┕芾眍悓I(yè)碩士研究生和博士研究生作為教材使用，也可供科技工作者及大專院校管理等有關(guān)專業(yè)老師、研究生、本科生閱讀參考，同時(shí)可作為各級(jí)黨政干部、管理干部和技術(shù)干部的培訓(xùn)教材。

書籍目錄

第一章 軟科學(xué)的概念第一節(jié) 科學(xué)的哲學(xué)觀念和理論問題一、科學(xué)的哲學(xué)觀念二、科學(xué)認(rèn)識(shí)第二節(jié) 軟科學(xué)的定義一、軟科學(xué)是一門科學(xué)二、軟科學(xué)是一組學(xué)科群三、軟科學(xué)是一門科學(xué)技術(shù)第三節(jié) 軟科學(xué)研究的對(duì)象、任務(wù)和特點(diǎn)第四節(jié) 軟科學(xué)的研究范圍和內(nèi)容第五節(jié) 軟科學(xué)的學(xué)科體系第六節(jié) 軟科學(xué)處理問題時(shí)的模式一、系統(tǒng)觀點(diǎn)二、數(shù)學(xué)方法三、計(jì)算機(jī)技術(shù)四、專家知識(shí)庫(kù)第七節(jié) 軟科學(xué)產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)一、實(shí)踐基礎(chǔ)二、理論基礎(chǔ)第八節(jié) 軟科學(xué)發(fā)展史一、軟科學(xué)的產(chǎn)生二、軟科學(xué)的興起三、軟科學(xué)的發(fā)展第九節(jié) 軟科學(xué)的功能作用一、科學(xué)認(rèn)識(shí)作用二、咨詢服務(wù)作用三、整體效能作用四、預(yù)測(cè)未來作用五、科學(xué)決策作用第十節(jié) 軟科學(xué)研究的指導(dǎo)原則一、唯實(shí)原則二、動(dòng)態(tài)原則三、集思原則四、自知原則五、反饋原則六、效率原則七、系統(tǒng)原則八、選優(yōu)原則第二章 軟科學(xué)的基本方法理論第一節(jié) 系統(tǒng)論第二節(jié) 信息論一、信息的概念二、信息論三、信息論在軟科學(xué)研究中的意義第三節(jié) 控制論第四節(jié) 耗散結(jié)構(gòu)理論第五節(jié) 協(xié)同論第六節(jié) 突變論第三章 軟科學(xué)的方法體系第一節(jié) 前言一、軟科學(xué)研究的程序二、軟科學(xué)研究的方法三、軟科學(xué)研究的工具第二節(jié) 主要的方法一、觀察法二、實(shí)驗(yàn)法三、比較法四、分類法五、抽象法六、歸納法七、演繹法八、分析法九、綜合法十、模擬法十一、證明法十二、反駁法十三、公理法第四章 系統(tǒng)分析方法第一節(jié) 系統(tǒng)分析概述一、系統(tǒng)分析的含義二、系統(tǒng)分析的特點(diǎn)三、系統(tǒng)分析的應(yīng)用范圍四、系統(tǒng)分析的準(zhǔn)則第二節(jié) 因果分析圖法一、因果分析圖的構(gòu)成二、因果分析圖的畫法三、注意事項(xiàng)四、因果分析圖的適用范圍第三節(jié) 排列圖法一、排列圖的畫法二、排列圖的用途三、注意事項(xiàng)第四節(jié) 力量場(chǎng)分析法第五節(jié) 成本效益分析法第六節(jié) KJ法第五章 灰色系統(tǒng)分析方法第一節(jié) 灰色系統(tǒng)理論簡(jiǎn)介第二節(jié) 灰色系統(tǒng)理論概述一、灰色系統(tǒng)理論的誕生二、什么是灰色系統(tǒng)三、灰色系統(tǒng)的特點(diǎn)四、灰色系統(tǒng)與相關(guān)學(xué)科的對(duì)比五、灰色系統(tǒng)特征的簡(jiǎn)釋六、灰色系統(tǒng)理論的基本原理第三節(jié) 灰色系統(tǒng)理論基礎(chǔ)一、認(rèn)知模式二、灰因果關(guān)系三、灰朦朧集第四節(jié) 關(guān)聯(lián)度第五節(jié) 灰色數(shù)、生成數(shù)、建模方法第六節(jié) 五步建模第七節(jié) 灰色系統(tǒng)的預(yù)測(cè)與決策第六章 系統(tǒng)模型技術(shù)第一節(jié) 系統(tǒng)與模型第二節(jié) 模型的分類一、形象模型二、模擬模型三、數(shù)學(xué)模型第三節(jié) 模型的比較第四節(jié) 對(duì)模型的要求第五節(jié) 系統(tǒng)的建模方法一、直接解析法二、物理相似法三、利用數(shù)據(jù)分析四、試驗(yàn)分析方法五、主觀想象法六、形態(tài)分析法第七章 模糊數(shù)學(xué)分析方法第一節(jié) 模糊數(shù)學(xué)綜合評(píng)價(jià)第二節(jié) 模糊預(yù)測(cè)和決策一、獲取模糊數(shù)據(jù)二、確定多項(xiàng)式的階數(shù)三、確定模糊系數(shù)第八章 系統(tǒng)預(yù)測(cè)技術(shù)第一節(jié) 系統(tǒng)預(yù)測(cè)技術(shù)概述一、預(yù)測(cè)的概念、作用和任務(wù)二、預(yù)測(cè)的種類和特點(diǎn)三、預(yù)測(cè)的過程和步驟第二節(jié) 定性預(yù)測(cè)方法一、專家預(yù)測(cè)法二、特爾菲法三、主觀概率預(yù)測(cè)法四、相互影響分析預(yù)測(cè)法五、情景描述法六、科學(xué)幻想法七、偶然聯(lián)想鏈法第三節(jié) 定量預(yù)測(cè)方法一、馬爾可夫分析預(yù)測(cè)方法二、灰色預(yù)測(cè)方法……第九章 決策技術(shù)第十章 模擬方法第十一章 評(píng)價(jià)方法第十二章 軟科學(xué)研究方法應(yīng)用實(shí)例附錄A 國(guó)家科委軟科學(xué)研究計(jì)劃管理辦法附錄B 國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)管理辦法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 軟科學(xué)的概念第一節(jié) 科學(xué)的哲學(xué)觀念和理論問題一、科學(xué)的哲學(xué)觀念（一）經(jīng)驗(yàn)主義科學(xué)觀經(jīng)驗(yàn)主義科學(xué)觀（Experiential Standpoint of Science）是隨著經(jīng)驗(yàn)自然科學(xué)的發(fā)展而形成和發(fā)展起來的一種觀點(diǎn)，也稱為歸納主義科學(xué)觀。這種科學(xué)觀以強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)和歸納方法為特點(diǎn)。最先提出經(jīng)驗(yàn)主義科學(xué)觀的是弗·培根。弗·培根主張，一切科學(xué)都是從經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中“發(fā)現(xiàn)公理”，形成觀念。弗·培根認(rèn)為，認(rèn)識(shí)源于經(jīng)驗(yàn)，最低級(jí)的公理最接近經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)成為公理的基礎(chǔ)，而科學(xué)發(fā)現(xiàn)是在經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過運(yùn)用歸納法而實(shí)現(xiàn)的?；萃栍职l(fā)展了這一觀點(diǎn)，并認(rèn)為科學(xué)進(jìn)步是概念不斷通過“歸納一致”，把事實(shí)歸并為定律和理論之中實(shí)現(xiàn)的，因此科學(xué)發(fā)展史也就是科學(xué)知識(shí)不斷歸并的過程。這種古典經(jīng)驗(yàn)主義認(rèn)為，科學(xué)知識(shí)的不斷累積和增長(zhǎng)就是科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，而科學(xué)知識(shí)的真理性也只能用“歸納一致”來證明。隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，古典經(jīng)驗(yàn)主義科學(xué)觀在對(duì)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)等問題的說明上遇到了越來越多的困難，于是又出現(xiàn)了另一種新的科學(xué)觀，即邏輯經(jīng)驗(yàn)主義科學(xué)觀，或稱為現(xiàn)代歸納主義科學(xué)觀。古典經(jīng)驗(yàn)主義科學(xué)觀和邏輯經(jīng)驗(yàn)主義科學(xué)觀在強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)的決定意義這一點(diǎn)上是一致的，但是后者比前者表現(xiàn)得更徹底。邏輯經(jīng)驗(yàn)主義科學(xué)觀嚴(yán)格地把科學(xué)與形而上學(xué)劃分開，堅(jiān)持科學(xué)就是經(jīng)驗(yàn)范圍的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)以外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不可實(shí)證的命題都是非科學(xué)的形而上學(xué)的命題。經(jīng)驗(yàn)主義科學(xué)觀者提出“實(shí)證原則”，并把它作為劃分科學(xué)和形而上學(xué)的準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)只有關(guān)于經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的陳述才是科學(xué)的命題，而作為普遍命題的科學(xué)定律和原理只是從個(gè)別事實(shí)的命題歸納而來的。兩種經(jīng)驗(yàn)主義的另一個(gè)區(qū)別是在歸納的方向（即經(jīng)驗(yàn)的作用）上：舊經(jīng)驗(yàn)主義堅(jiān)持首先由經(jīng)驗(yàn)通過歸納而得到科學(xué)定律，然后再由經(jīng)驗(yàn)證實(shí)；新經(jīng)驗(yàn)主義則強(qiáng)調(diào)首先對(duì)科學(xué)理論進(jìn)行邏輯劃分，然后再經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的歸納證明。也就是說，后者更強(qiáng)調(diào)由命題到實(shí)證。

編輯推薦

《軟科學(xué)教程》理論與應(yīng)用并重，學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性兼容，定性分析與定量分析相結(jié)合，常規(guī)方法與現(xiàn)代方法相結(jié)合，專題研究與綜合研究相結(jié)合，內(nèi)容豐富，符合國(guó)情。

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