出版時(shí)間:2009-2 出版社:華中科技大學(xué)出版社 作者:柳肅 主編 頁(yè)數(shù):258
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前言
《管子》一書(shū)中《權(quán)修》篇中有這樣一段話(huà):“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;百年之計(jì),莫如樹(shù)人。一樹(shù)一獲者,谷也;一樹(shù)十獲者,木也;一樹(shù)百獲者,人也。”這是管仲為富國(guó)強(qiáng)兵而重視培養(yǎng)人才的名言?! 笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”即源于此。它的意思是說(shuō),培養(yǎng)人才是國(guó)家的百年大計(jì),既十分重要,又不是短期內(nèi)可以奏效的事?!鞍倌陿?shù)人”并不是非得100年才能培養(yǎng)出人才,而是比喻培養(yǎng)人才的遠(yuǎn)大意義,要重視這方面的工作,并且要預(yù)先規(guī)劃,長(zhǎng)期、不間斷地進(jìn)行?! ‘?dāng)前我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展形勢(shì)迅猛,急缺大量的建筑建工類(lèi)應(yīng)用型人才。全國(guó)各地建筑類(lèi)學(xué)校以及設(shè)有建筑規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的學(xué)校眾多,但能夠做到既符合當(dāng)前改革形勢(shì)又適用于目前教學(xué)形式的優(yōu)秀教材卻很少。針對(duì)這種現(xiàn)狀,急需推出一系列切合當(dāng)前教育改革需要的高質(zhì)量?jī)?yōu)秀專(zhuān)業(yè)教材,以推動(dòng)應(yīng)用型本科教育辦學(xué)體制和運(yùn)作機(jī)制的改革,提高教育的整體水平,并且有助于加快改進(jìn)應(yīng)用型本科辦學(xué)模式、課程體系和教學(xué)方法,形成具有多元化特色的教育體系?! ∵@套系列教材整體導(dǎo)向正確,科學(xué)精練,編排合理,指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和可讀性強(qiáng)。符合學(xué)校、學(xué)科的課程設(shè)置要求。以建筑學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),注重教材的科學(xué)性、實(shí)用性、普適性,盡量滿(mǎn)足同類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校的需求。教材內(nèi)容大力補(bǔ)充新知識(shí)、新技能、新工藝、新成果。注意理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的搭配比例,結(jié)合目前教學(xué)課時(shí)減少的趨勢(shì)適當(dāng)調(diào)整了篇幅。根據(jù)教學(xué)大綱、學(xué)時(shí)、教學(xué)內(nèi)容的要求,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),體現(xiàn)建設(shè)“立體化”精品教材的宗旨。以發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè),振興建筑類(lèi)高等院校教育教學(xué)改革,促進(jìn)建筑類(lèi)高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任,為發(fā)展我國(guó)高等建筑教育的理論、思想,對(duì)辦學(xué)方針、體制,教育教學(xué)內(nèi)容改革等進(jìn)行了廣泛深入的探討,以提出新的理論、觀(guān)點(diǎn)和主張。希望這套教材能夠真實(shí)的體現(xiàn)我們的初衷,真正能夠成為精品教材,受到大家的認(rèn)可。
內(nèi)容概要
本書(shū)是國(guó)內(nèi)第一部古建筑設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)教材。書(shū)中從設(shè)計(jì)的角度論述了中國(guó)古建筑的功能類(lèi)型和建筑風(fēng)格的選擇、古建筑設(shè)計(jì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)問(wèn)題。詳細(xì)介紹了古建筑的平面布局、立面造型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的設(shè)計(jì),以及古建筑的裝飾設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì),并同時(shí)介紹了各個(gè)歷史時(shí)期的不同特點(diǎn),以便于學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中根據(jù)不同的要求去靈活把握。全書(shū)最后部分介紹了7個(gè)有代表性的古建筑設(shè)計(jì)實(shí)例,選擇對(duì)象包括殿堂、樓閣、園林建筑、塔、亭等不同建筑式樣和類(lèi)型,同時(shí)也注意到了傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),甚至鋼結(jié)構(gòu)的典型實(shí)例,具有很高的實(shí)用參考價(jià)值。此書(shū)可用作大專(zhuān)院校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)教材,也可用作一般設(shè)計(jì)單位、文物保護(hù)部門(mén)和建設(shè)工程技術(shù)人員的參考書(shū)。
書(shū)籍目錄
0 緒論 0.1 學(xué)習(xí)古建筑設(shè)計(jì)的目的和意義 0.2 中國(guó)古建筑的基本特點(diǎn) 0.3 古建筑設(shè)計(jì)的特殊性1 古建筑的功能類(lèi)型和建筑風(fēng)格 1.1 中國(guó)古代建筑的類(lèi)型和風(fēng)格 1.2 古建筑設(shè)計(jì)的基本原則以及類(lèi)型、風(fēng)格的選擇 1.3 古建筑的時(shí)代特征和地域特征2 古建筑設(shè)計(jì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)問(wèn)題 2.1 古建筑常用材料及其構(gòu)造特性 2.2 建筑材料的選擇與生態(tài)環(huán)境保護(hù) 2.3 古建筑材料的經(jīng)濟(jì)成本3 古建筑的平面布局設(shè)計(jì) 3.1 單體建筑的平面布局設(shè)計(jì) 3.2 院落與建筑群平面設(shè)計(jì) 3.3 合院與天井的設(shè)計(jì) 3.4 建筑與園林4 古建筑的立面造型設(shè)計(jì) 4.1 中國(guó)古代建筑的立面特征與發(fā)展沿革 4.2 傳統(tǒng)建筑立面設(shè)計(jì)的樣式選擇與一般方法 4.3 建筑立面形式和功能的配合5 古建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 5.1 中國(guó)古建筑的主要結(jié)構(gòu)形式及其特點(diǎn) 5.2 結(jié)構(gòu)形式的選擇 5.3 特殊情況下的特殊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)6 古建筑的構(gòu)造設(shè)計(jì) 6.1 古代建筑的屋頂構(gòu)造設(shè)計(jì) 6.2 古代建筑的墻體構(gòu)造 6.3 古代建筑的臺(tái)基、踏步、鋪地做法 6.4 古建筑的門(mén)窗做法 6.5 古建筑的欄桿做法7 古建筑的裝飾設(shè)計(jì) 7.1 色彩的裝飾 7.2 雕刻的裝飾 7.3 彩畫(huà)和壁畫(huà)裝飾 7.4 古建筑裝飾的地域和民族特點(diǎn)8 古建筑的環(huán)境設(shè)計(jì) 8.1 古建筑的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 8.2 古建筑的室外環(huán)境設(shè)計(jì)9 古建筑設(shè)計(jì)實(shí)例 9.1 西安青龍寺空海紀(jì)念堂 9.2 南京獅子山閱江樓 9.3 常州天寧寺塔 9.4 花都華嚴(yán)寺大雄寶殿 9.5 長(zhǎng)沙岳麓書(shū)院屈子祠 9.6 日本串木野日中文化交流園水映亭 9.7 古靈泉寺山門(mén)參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
0 緒論 0.1 學(xué)習(xí)古建筑設(shè)計(jì)的目的和意義 古建筑沒(méi)計(jì)的內(nèi)涵包括兩個(gè)方面:①真正的古建筑,包括文物建筑和古代遺留下來(lái)的有文化特征的歷史建筑的保護(hù)、修復(fù)、復(fù)建、重建的設(shè)計(jì)。②旅游文化性的風(fēng)景園林建筑和出自商業(yè)及文化目的的仿古建筑設(shè)計(jì)。 中國(guó)古代建筑在世界建筑發(fā)展史上獨(dú)樹(shù)一幟,是以木構(gòu)為特點(diǎn)的東方建筑體系的代表。在數(shù)千年的歷史發(fā)展中,取得了很高的技術(shù)和藝術(shù)成就。中國(guó)的古建筑是一份值得永久保存的文化遺產(chǎn),不僅是現(xiàn)存的歷史遺產(chǎn)(文物古建筑)應(yīng)該保存,現(xiàn)代社會(huì)中,在一定條件下有價(jià)值的仿古建筑也是值得發(fā)揚(yáng)的。 在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化飛速發(fā)展的今天,對(duì)占代歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和繼承日益重要,也越來(lái)越受到全社會(huì)的重視。在這樣的社會(huì)條件下,占建筑設(shè)計(jì)成為一個(gè)社會(huì)急需的重要行業(yè)。但是在今天的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育中,系統(tǒng)的占建筑設(shè)計(jì)方面的教學(xué)尚未完善。古建筑設(shè)計(jì)‘領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人才遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足社會(huì)的需求。
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