媒體視野中的華中科技大學(xué)

內(nèi)容概要

　　改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了極為深刻的變化，中國(guó)的高等教育事業(yè)也取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在這樣一個(gè)偉大的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，回顧、總結(jié)、反思30年來(lái)我們所走過(guò)的歷程，非常必要，非常有意義。　　從高等教育快速發(fā)展的宏觀層面看，30年來(lái)，我國(guó)的現(xiàn)代高等教育體系基本建立，一大批高校在改革開(kāi)放的宏大背景下發(fā)展壯大，向世界知名高水平大學(xué)迅速邁進(jìn)；一大批高水平的研究成果從高校產(chǎn)生，推動(dòng)著科技進(jìn)步與文明昌盛；一大批優(yōu)秀的技術(shù)成果和優(yōu)秀企業(yè)從高校中孵化出來(lái)，改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式；一大批具有系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)和文化素養(yǎng)的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人從高校畢業(yè)，走向祖國(guó)建設(shè)與發(fā)展的第一線……　　從華中科技大學(xué)發(fā)展的層面看，我校一直被贊譽(yù)為“新中國(guó)高等教育發(fā)展的縮影”。但客觀來(lái)說(shuō)，華中科技大學(xué)獲得快速崛起，并能夠后來(lái)居上，贏得這一美譽(yù)的黃金時(shí)期，主要還是在這30年。因此，同樣是30年的發(fā)展，對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，則顯得更加重要和寶貴，也更值得我們?nèi)フ湎Ш涂偨Y(jié)。

書(shū)籍目錄

上篇 綜合化發(fā)展之路（1978年-2000年）第一章 向綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)變他們?cè)谶@里是主力軍——華中工學(xué)院訪問(wèn)記之一為了教好先要學(xué)好——華中工學(xué)院訪問(wèn)記之二把科學(xué)研究放在重要位置上——華中工學(xué)院訪問(wèn)記之三他們有一個(gè)好后勤——華中工學(xué)院訪問(wèn)記之四華中理工大學(xué)進(jìn)入“不惑之年”華中理工大學(xué)開(kāi)辦文科居全國(guó)同類大學(xué)之冠喻家山麓展宏圖——記華中理工大學(xué)改革求發(fā)展實(shí)力是根本——訪華中理工大學(xué)新任校長(zhǎng)周濟(jì)同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)輝煌九十載——訪同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)黨委書(shū)記劉樹(shù)茂教授同濟(jì)醫(yī)大推出綜合改革方案同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)育才四萬(wàn)滄海變桑田妙手共回春——同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)與德國(guó)交流紀(jì)實(shí)高校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)在于創(chuàng)新——訪武漢城建學(xué)院院長(zhǎng)丁烈云教授第二章 廣積人華中工學(xué)院黨委調(diào)動(dòng)教師積極性愛(ài)才者——記華中工學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)朱九思華中理工大學(xué)放手培養(yǎng)留學(xué)回國(guó)人員華中理工大學(xué)大力培養(yǎng)中青年骨干教師華中理工大學(xué)崛起年輕博導(dǎo)群華中理工大學(xué)緣何形成院士群同濟(jì)醫(yī)大用政策穩(wěn)定教師隊(duì)伍母愛(ài)情游子心——同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)關(guān)心扶植留學(xué)生同濟(jì)醫(yī)大博士生導(dǎo)師數(shù)居全國(guó)醫(yī)藥高校第三同濟(jì)醫(yī)大崛起中青年科技人才群第三章 科技與人文相融合校園播種者——記全國(guó)十佳“校長(zhǎng)杯”獲得者黃樹(shù)槐人文精神與現(xiàn)代科技對(duì)話——記華中理工大學(xué)的人文教育建立寬口徑培養(yǎng)模式——訪中科院院士、華中理工大學(xué)校長(zhǎng)楊叔子華中理工大學(xué)創(chuàng)造良好校園成才環(huán)境華中理工大學(xué)：英雄出少年華中理工大學(xué)改革研究生教育為貧困學(xué)生排憂解難——華中理工大學(xué)建立四位一體資助機(jī)制華中理工大學(xué)建成一批現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地華中理工大學(xué)寬口徑育人探新路“學(xué)在華工”不虛傳華中理工大學(xué)校園響起萬(wàn)千和聲華中理工大學(xué)教學(xué)改革系列化醫(yī)科大學(xué)必須更重“德”——訪同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)新任黨委書(shū)記黃光英同濟(jì)醫(yī)大為“老少邊窮”地區(qū)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才同濟(jì)醫(yī)大在實(shí)踐中培養(yǎng)人才優(yōu)秀碩士生免試提前攻博同濟(jì)醫(yī)大教學(xué)改革形成特色同濟(jì)醫(yī)大本科生“享有”導(dǎo)師同濟(jì)醫(yī)大七年制教育辦出特色武漢城建學(xué)院大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)武漢城建學(xué)院畢業(yè)生以國(guó)家需要為志愿城建學(xué)院學(xué)生傳遞著一根“愛(ài)心接力棒”武漢城建學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形成特色第四章 科研走在教學(xué)的前面華中理工大學(xué)并行計(jì)算研究走在全國(guó)前列激光“學(xué)會(huì)”繪圖了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步……下篇 開(kāi)放式發(fā)展之路（2000年——2008年）后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　向綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)變　　編者按在林彪、“四人幫”極“左”路線猖獗的年月，華中工學(xué)院黨委的負(fù)責(zé)同志，仍然重視培養(yǎng)人才的工作，注意發(fā)揮教師在教學(xué)和科研中的積極性?！八娜藥汀币环鬯椋@所學(xué)校迅速醫(yī)治創(chuàng)傷，落實(shí)政策，培養(yǎng)師資，開(kāi)展科學(xué)研究，做好后勤工作。各個(gè)方面呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃、興旺發(fā)達(dá)的可喜景象。從今天起，我們將連續(xù)發(fā)表本報(bào)記者在該院的訪問(wèn)記，介紹這所學(xué)校的辦學(xué)情況?！　∷麄?cè)谶@里是主力軍　　——華中工學(xué)院訪問(wèn)記之一　　1978年6月30 日下午，黨的生日前夕，華中工學(xué)院體育館里舉行新黨員入黨宣誓大會(huì)。在熱烈的掌聲中，電力系副教授鄒銳走上講臺(tái)，抹了抹濕潤(rùn)的眼睛，以顫抖的聲音說(shuō)：“我做夢(mèng)也沒(méi)有想到……”　　鄒銳1945年大學(xué)畢業(yè)后一直在高等學(xué)校任教。幾十年中，他始終如一地勤勤懇懇工作，教學(xué)效果良好。他熱愛(ài)黨，想加入黨為人民多做些貢獻(xiàn)，但是以往的歲月中，他的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)無(wú)法彌補(bǔ)“先天的不足”。他出身不好，社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，申請(qǐng)書(shū)一次又一次地寫(xiě)，結(jié)果卻是石沉大海。有人惋惜地說(shuō)：“你還是當(dāng)一個(gè)黨外的布爾什維克吧！”

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