畫(huà)法幾何與土木工程制圖學(xué)習(xí)包

前言

很高興讀到了王曉琴等老師編寫(xiě)的《畫(huà)法幾何與土木工程制圖》這本書(shū)。工程圖學(xué)課程是工科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程之一，基礎(chǔ)不牢，，地動(dòng)山搖；而本書(shū)正是基于工程圖學(xué)課程教學(xué)的基本要求，針對(duì)土木建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)來(lái)編寫(xiě)的，是寫(xiě)得頗具特色的教材。本書(shū)前言中，為了突出本書(shū)的特色，引用了物理學(xué)家勞厄的話：“重要的不是獲得知識(shí)，而是發(fā)展思維能力?！眲诙蜻€講過(guò)一句精彩的話：“當(dāng)所學(xué)過(guò)的知識(shí)都忘記了后，剩下的就是素質(zhì)?！蹦芰Χㄎ凰季S能力是素質(zhì)外在表現(xiàn)之一。勞厄的話都包含了一點(diǎn)：知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，是素質(zhì)的基礎(chǔ)。其實(shí)，知識(shí)是文化的載體，是思維、方法、精神等的基礎(chǔ)：離開(kāi)了知識(shí)，就談不上文化，就談不上文化所包含的思維、方法、精神等。我贊成培根的講法：知識(shí)就是力量；但我更贊成反過(guò)來(lái)講這句話：沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有力量。如果不學(xué)習(xí)知識(shí)，不獲得知識(shí)，就談不上通過(guò)知識(shí)而發(fā)展思維能力，就談不上忘記所學(xué)過(guò)的知識(shí)而獲得由這些知識(shí)通過(guò)實(shí)踐而內(nèi)化所形成的素質(zhì)。正因?yàn)槿绱?，作者瞄?zhǔn)發(fā)展綜合能力特別是思維能力，提高科學(xué)素質(zhì)這一目標(biāo)，精心選擇、梳理、配置、安排有關(guān)知識(shí)，編成由5大部分21章所組成的本書(shū)，以及與本書(shū)相配套的習(xí)題集、教學(xué)輔導(dǎo)光盤(pán)。作者努力考慮到工程制圖課程的特殊作用，不僅具有培養(yǎng)與發(fā)展空間想象能力與空間構(gòu)思能力的作用，而且還具有由此進(jìn)一步培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的多種思維方法能力的作用；同時(shí)，作者還努力關(guān)注到實(shí)踐這一環(huán)節(jié)將知識(shí)內(nèi)化而形成素質(zhì)上的關(guān)鍵作用。因此，我認(rèn)為本書(shū)所把握的主線是富有見(jiàn)解深度的，一是培養(yǎng)思維能力，一是培養(yǎng)實(shí)踐技能。值得高興的還有，本書(shū)是“提高本科生科學(xué)素質(zhì)的研究與實(shí)踐”教學(xué)改革成果之一。衷心希望這一改革能繼續(xù)深入，本書(shū)能不斷完善，特色能更加突出。實(shí)踐無(wú)止境，改革無(wú)止境，進(jìn)步發(fā)展也無(wú)止境。熱烈祝賀本書(shū)出版。謹(jǐn)以為序。

內(nèi)容概要

本書(shū)是華中科技大學(xué)“提高本科生科學(xué)素質(zhì)的研究與實(shí)踐”教學(xué)改革研究成果之一，在2006年第二版的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部“高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”及2006年國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神，廣泛收集使用本教材的師生的意見(jiàn)與建議后修訂而成。本書(shū)主要分為畫(huà)法幾何、制圖基礎(chǔ)、建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)圖、機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)圖等部分，共21章。主要內(nèi)容有：緒論；點(diǎn)、直線、平面的投影；直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置；投影變換；基本體及截交線；常用工程曲線與曲面；兩立體相交；軸測(cè)投影；透視投影；標(biāo)高投影；制圖的基本知識(shí)；組合體；剖視圖與斷面圖；建筑施工圖；結(jié)構(gòu)施工圖；給水排水工程圖；道路工程圖；橋、隧、涵工程圖；標(biāo)準(zhǔn)件與常用件；零件圖；裝配圖。與本書(shū)配套的相應(yīng)的習(xí)題集和教學(xué)輔導(dǎo)光盤(pán)也同步作了修訂。    本書(shū)可作為普通高等學(xué)校、電視大學(xué)、函授大學(xué)等土木建筑類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的工程圖學(xué)課程的教材，也可供工程技術(shù)人員自學(xué)和參考。

書(shū)籍目錄

畫(huà)法幾何與土木工程制圖  1 緒論  2 點(diǎn)、直線、平面的投影  3 直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置  4 投影變換  5 基本體及截交線  6 常用工程曲線與曲面  7 兩立體相交  8 軸測(cè)投影  9 透視投影  10 標(biāo)高投影  11 制圖的基本知識(shí)  12 組合體  13 剖視圖與斷面圖  14 建筑施工圖  15 結(jié)構(gòu)施工圖  16 給水排水工程圖  17 道路工程圖  18 橋、隧、涵工程圖  19 標(biāo)準(zhǔn)件與常用件  20 零件圖  21 裝配圖  附錄  參考文獻(xiàn)畫(huà)法幾何與土木工程制圖習(xí)題集

章節(jié)摘錄

插圖：畫(huà)法幾何與土木工程制圖1 緒論1.1 畫(huà)法幾何和工程制圖概述1.1.1 畫(huà)法幾何畫(huà)法幾何是人類(lèi)根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐的需要而產(chǎn)生和發(fā)展的科學(xué)理論。但在其形成為一套完整的科學(xué)體系以前，畫(huà)法幾何的方法和規(guī)則早已根據(jù)實(shí)踐的需要而應(yīng)用于技術(shù)和藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域之中。在古代，為滿足丈量田畝、興修水利和航海等的需要，產(chǎn)生了量度幾何。根據(jù)我國(guó)古代文獻(xiàn)的記載，古人從傳說(shuō)中的禹時(shí)代就已經(jīng)開(kāi)展了大規(guī)模的治水工程，以利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在治水工程中，必先探測(cè)地形、水路，古人在不可能十分完整地了解、使用文字或語(yǔ)言和清晰地描述地形等空間對(duì)象的情況下，提出了許多有關(guān)在平面上表示空間物體的幾何問(wèn)題。人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，逐漸摸索出一些解決問(wèn)題的方法，地形圖的繪制技術(shù)因此而逐步發(fā)展起來(lái)。 營(yíng)造技術(shù)在我國(guó)也是發(fā)展最早的科學(xué)之一。自周代以來(lái)，就有很多關(guān)于建筑的記載。其中完整無(wú)遺地保留至今的是宋代李誡（字明仲，l035—1110）于公元1100年著成的《營(yíng)造法式》一書(shū)。這部著作完整地總結(jié)了2 000多年間我國(guó)在建筑技術(shù)上的偉大成就。全書(shū)共36卷，其中6卷為圖冊(cè)，所列圖樣大都是正確地按正投影的規(guī)則繪制的，還有很多圖樣已完全脫離了藝術(shù)畫(huà)的范疇，而用軸測(cè)畫(huà)法來(lái)表達(dá)。

編輯推薦

《畫(huà)法幾何與土木工程制圖學(xué)習(xí)包(第3版)》是由華中科技大學(xué)出版社出版的。

圖書(shū)封面

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