出版時(shí)間:2008-9 出版社:華中科技大學(xué)出版社 作者:張湘衡 編 頁(yè)數(shù):230
前言
世界職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的歷程都表明,職業(yè)教育是提高國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的要素。職業(yè)教育這一重要作用和地位,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:其一,職業(yè)教育承載著滿足社會(huì)需求的重任,是培養(yǎng)為社會(huì)直接創(chuàng)造價(jià)值的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專(zhuān)門(mén)人才的教育。職業(yè)教育既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,又是促進(jìn)就業(yè)的需要。其二,職業(yè)教育還承載著滿足個(gè)性需求的重任,是促進(jìn)以形象思維為主的具有另類(lèi)智力特點(diǎn)的青少年成才的教育。職業(yè)教育既是保證教育公平的需要,又是教育協(xié)調(diào)發(fā)展的需要?! ∵@意味著,職業(yè)教育不僅有著自己的特定目標(biāo)——滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求以及與之相關(guān)的就業(yè)需求,而且有著自己的特殊規(guī)律——促進(jìn)不同智力群體的個(gè)性發(fā)展以及與之相關(guān)的智力開(kāi)發(fā)。
內(nèi)容概要
《汽車(chē)車(chē)身涂裝》以汽車(chē)車(chē)身涂裝工藝為主要內(nèi)容,并通過(guò)這一主線深入淺出地貫穿講解相關(guān)理論知識(shí),使學(xué)生既掌握如何操作涂裝修復(fù)工藝流程,又能了解涂裝工藝必須熟悉的理論知識(shí),在對(duì)車(chē)身涂層的損壞和復(fù)雜的涂層狀況進(jìn)行修復(fù)時(shí),能采用正確的涂裝工藝和操作方法,使車(chē)身涂層修復(fù)達(dá)到最理想的修復(fù)效果,并恢復(fù)汽車(chē)車(chē)身涂層的原有功能。
書(shū)籍目錄
項(xiàng)目一 汽車(chē)車(chē)身結(jié)構(gòu)與維修要求任務(wù)1 汽車(chē)的類(lèi)型與車(chē)身結(jié)構(gòu)任務(wù)2 車(chē)身的維修特點(diǎn)和要求任務(wù)3 車(chē)身主要構(gòu)件任務(wù)4 汽車(chē)車(chē)身的金屬材料任務(wù)5 汽車(chē)車(chē)身的非金屬材料項(xiàng)目小結(jié)思考題項(xiàng)目二 金屬防腐蝕任務(wù)1 金屬腐蝕的類(lèi)型和原理任務(wù)2 金屬防腐蝕的方法任務(wù)3 車(chē)身防腐蝕項(xiàng)目小結(jié)思考題項(xiàng)目三 無(wú)機(jī)和有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)1 無(wú)機(jī)化學(xué)的有關(guān)概念任務(wù)2 有機(jī)化合物的特性和分類(lèi)任務(wù)3 鏈烴化合物任務(wù)4 環(huán)烴及其衍生物任務(wù)5 高分子化合物項(xiàng)目小結(jié)思考題項(xiàng)目四 涂料的知識(shí)任務(wù)1 涂料的組成和成膜方式任務(wù)2 涂料的分類(lèi)和命名任務(wù)3 樹(shù)脂任務(wù)4 顏料任務(wù)5 溶劑及常用輔助材料任務(wù)6 汽車(chē)用涂料的特點(diǎn)和要求項(xiàng)目小結(jié)思考題項(xiàng)目五 汽車(chē)涂層修補(bǔ)工具和設(shè)備任務(wù)1 常用工具和設(shè)備任務(wù)2 空氣壓縮機(jī)和空氣分配系統(tǒng)任務(wù)3 干燥設(shè)備項(xiàng)目小結(jié)思考題項(xiàng)目六 汽車(chē)維修涂裝任務(wù)1 車(chē)身涂裝前的表面處理任務(wù)2 底涂層的施工任務(wù)3 膩?zhàn)拥氖┕と蝿?wù)4 中涂底涂層的施工任務(wù)5 遮護(hù)任務(wù)6 面涂層的施工任務(wù)7 拋光打蠟任務(wù)8 涂裝修補(bǔ)工藝任務(wù)9塑料底材的涂裝任務(wù)10各種汽車(chē)車(chē)身的涂層修復(fù)項(xiàng)目小結(jié)思考題項(xiàng)目七調(diào)色理論與實(shí)踐任務(wù)1 顏色的概念任務(wù)2 調(diào)色材料、工具和設(shè)備任務(wù)3 調(diào)色流程任務(wù)4 影響顏色的因素項(xiàng)目小結(jié)思考題項(xiàng)目八 車(chē)身涂裝質(zhì)量檢驗(yàn)任務(wù)1 涂料的質(zhì)量檢驗(yàn)任務(wù)2 涂裝前的表面預(yù)處理工藝檢驗(yàn)任務(wù)3 涂裝工藝的檢驗(yàn)任務(wù)4 涂膜性能及其測(cè)定方法任務(wù)5 涂膜老化的基本特征任務(wù)6 涂膜病態(tài)的原因和防治項(xiàng)目小結(jié)思考題參考文獻(xiàn)附圖
章節(jié)摘錄
項(xiàng)目一 汽車(chē)車(chē)身結(jié)構(gòu)與維修要求 任務(wù)1 汔車(chē)的類(lèi)型與車(chē)身結(jié)構(gòu) 活動(dòng)情景 汽車(chē)有各種各樣的類(lèi)型,為了滿足使用者的個(gè)性需求,現(xiàn)代汽車(chē)應(yīng)盡可能地滿足購(gòu)車(chē)者的一些獨(dú)特的需求。但是汽車(chē)制造工業(yè)必須是大批量、機(jī)械化程度很高的流水作業(yè),因此,一個(gè)車(chē)型系列生產(chǎn)數(shù)量都很大,在這個(gè)系列的基礎(chǔ)上只能通過(guò)局部的修改來(lái)滿足購(gòu)買(mǎi)者的個(gè)性需求,形成一個(gè)系列下的各種車(chē)型。本項(xiàng)目只是從汽車(chē)車(chē)身的功能角度,概括介紹汽車(chē)的類(lèi)型、車(chē)身結(jié)構(gòu)、車(chē)身材料等。 任務(wù)要求 各種類(lèi)型的汽車(chē)雖然都是交通工具,但為了滿足人的個(gè)性需求,常常有各種類(lèi)型的汽車(chē),而且車(chē)身構(gòu)件也有各種不同的功能,這些功能的實(shí)現(xiàn)都有一個(gè)防止腐蝕的問(wèn)題,了解車(chē)身構(gòu)件的結(jié)構(gòu)和功能就是要保證在車(chē)身修復(fù)后,用合理的涂裝工藝,讓車(chē)身構(gòu)件的功能能得到較長(zhǎng)時(shí)間的維持和保護(hù)?! ≈R(shí)鏈接 1.汽車(chē)車(chē)身的變遷 汽車(chē)是由許多人,經(jīng)過(guò)多年不斷的努力研究而發(fā)展起來(lái)的,它集合了世界各地科學(xué)家和工程師的精心杰作,才有了今天各式各樣快速而且安全、豪華、舒適的現(xiàn)代汽車(chē)?! ?886年德國(guó)工程師高特里勃·戴姆勒研制成功裝有汽油機(jī)的四輪汽車(chē)。當(dāng)時(shí)的汽車(chē)是由馬車(chē)演變而來(lái),以發(fā)動(dòng)機(jī)代替馬匹驅(qū)動(dòng)汽車(chē)的。因此,早期的汽車(chē)車(chē)身構(gòu)造與馬車(chē)相似,是一種敞開(kāi)式車(chē)身,在車(chē)架上直接裝配發(fā)動(dòng)機(jī)、座位和輪罩。到了20世紀(jì)初,開(kāi)始出現(xiàn)箱型車(chē)身,此后車(chē)身的設(shè)計(jì)開(kāi)始發(fā)生很大的變化。為了減輕車(chē)身的質(zhì)量,車(chē)窗、車(chē)頂、車(chē)門(mén)等的設(shè)計(jì)都發(fā)生了顯著的變化,不實(shí)用的裝備零件逐漸被去掉,并且向大批量生產(chǎn)的方向發(fā)展。 車(chē)身最早是用木材制成骨架,外表釘上木板制成的,一直到1905年才開(kāi)始以鋼板、鋁板來(lái)覆蓋汽車(chē)的車(chē)身,從此車(chē)身的設(shè)計(jì)才有了較大的進(jìn)步,車(chē)身外表以各種壓模沖壓成形。到1916年,美國(guó)出現(xiàn)全部使用鋼骨架及沖壓成形鋼板組成的汽車(chē)車(chē)身,奠定了現(xiàn)代汽車(chē)的基礎(chǔ)。車(chē)身外部的涂裝最初使用凡立水與磁漆,需要很長(zhǎng)的干燥時(shí)問(wèn),而且耐久性較差,容易退色。到1924年,出現(xiàn)硝化纖維漆,俗稱“拉卡”,它的干燥時(shí)間短,且色彩艷麗、豐富,耐久性高,成為后來(lái)普遍使用的車(chē)身涂裝涂料?! ?940年以后,隨著焊接及加工技術(shù)的發(fā)展,汽車(chē)車(chē)身結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,曲面玻璃、塑膠等各種新材料應(yīng)用到汽車(chē)上,汽車(chē)車(chē)身的涂裝也發(fā)生了相應(yīng)的變化,大量采用機(jī)械化和自動(dòng)化的作業(yè)方式,所使用的涂料也有了徹底的變化,使汽車(chē)車(chē)身結(jié)構(gòu)日趨完美,外形更加賞心悅目;同時(shí),也給維修行業(yè)提出了更高的要求。
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