服裝立體造型

前言

服裝立體造型與裁剪是服裝設(shè)計師表達(dá)設(shè)計創(chuàng)意，版型師狀取最佳版型的重要手段。這種方法為設(shè)計創(chuàng)新提供了更多的機(jī)會，它有平面裁剪無可企及的造型效果，因為沒有什，厶方法能比用面料在人臺模型上直接進(jìn)行造型和裁剪更加直觀了，這種服裝構(gòu)造方式也因此成為世界上通用的服裝造型技巧。然而，對于有著平面服飾傳統(tǒng)的中國人來說，學(xué)習(xí)平面裁剪比立體裁剪容易得多，平面裁鵓是以計算的方式進(jìn)行，這種模式也使掌握它的人不僅習(xí)慣于依賴尺寸艇減的方法，也養(yǎng)成了平面思維的慣式。因此，在學(xué)習(xí)立體裁剪過程中更多地停留在列裁剪方式的模仿上，而忽略服裝造型中服裝與人臺的空間關(guān)系，以及如何利用面料在造型中形成適宜的角度去分散受力。建立中國語序下的服裝立體造型教學(xué)模式有助于學(xué)生快速掌握服裝立體塑造的要領(lǐng)，將其視為設(shè)計的重要組成部分。它既需要技術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，又要在其中融八創(chuàng)意，它更近似雕塑家雕琢自己的作品，是藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合。本教材為天津美術(shù)學(xué)院科研成果并應(yīng)用于立體裁剪課程教學(xué)，取得良好的效果。其特點是將裁剪技法與立體造型的空間感、設(shè)計美感融為一體，把設(shè)計的內(nèi)涵融八到技法之中，掌握定技法后又會自覺在造型中尋求創(chuàng)意，這種同步前行的學(xué)習(xí)方法，利于設(shè)計師的快速成長。通過這樣的學(xué)習(xí)過程學(xué)到的不僅儀是服裝立體塑造的技法，還有設(shè)計思維方式和創(chuàng)作方法。全書共分七章，第一章至第三章為基礎(chǔ)部分，介紹了服裝立體裁剪所需的工具和必要的準(zhǔn)備工作，以及初級階段所應(yīng)掌握的款式變化原理，還通過基礎(chǔ)款式詳細(xì)介紹了布樣塑造、確認(rèn)、拓樣、組裝四個環(huán)節(jié)，為以后深八的學(xué)習(xí)奠定較為規(guī)范的基礎(chǔ)。第四章介紹了纖維與面料的關(guān)系，通過實物圖例與表格的形式，介紹面料炎型與造型特性對比，以直觀的方式介紹面料造型的挺括性、垂度、變形性等，以此加深列面料特性與服裝造型可塑性的認(rèn)識。第五章成衣與禮服作為中級學(xué)習(xí)階段掌握的內(nèi)容，介紹了設(shè)訓(xùn)要點和款式塑造方法。第六章創(chuàng)意部分則以改變造型方式帶來設(shè)計的創(chuàng)新為主要內(nèi)容，通過實例介紹了斜裁、圓裁、無結(jié)構(gòu)裁剪和創(chuàng)意斜裁的某些塑造方法。第七章創(chuàng)意造型訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的造型創(chuàng)意能力為目的，在自由的塑型練習(xí)中感受空間與造型的魅力，為設(shè)計創(chuàng)意探索新的表達(dá)方式。在課題的試驗和教材的編著過程中，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們支持，編寫本書時選用了部分學(xué)生的作業(yè)，在此向他們表示感謝。還要特別感謝我的兩位學(xué)生為該書所做的工作，其中趙輝為全書畫了款式例圖，并協(xié)助完成面料的篩選和造型對比試驗，張凝為該書做版式設(shè)計和封面設(shè)計。

內(nèi)容概要

　　本教材為天津美術(shù)學(xué)院科研成果，并應(yīng)用于立體裁剪課程的教學(xué)中。書中以建立中國語序的服裝立體造型觀為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生立體造型意識為目的。全書結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn)，先將裁剪技法與立體造型的空間感、設(shè)計美感融為一體，再將設(shè)計的內(nèi)涵融八到技法之中，而成熟的技法又將設(shè)計推向創(chuàng)意。書中各章節(jié)采取了同步前行的學(xué)習(xí)方法，利于設(shè)計師的快速成長。內(nèi)容設(shè)置由淺入深，系統(tǒng)地介紹了服裝立體塑造的要點與裁剪技法。    全書由四部分內(nèi)容構(gòu)成?；A(chǔ)部分詳細(xì)介紹了初級階段所應(yīng)掌握的服裝塑造方法，通過基礎(chǔ)款式詳細(xì)介紹了布樣塑造、確認(rèn)、拓樣、組裝四個環(huán)節(jié)。面料部分介紹了纖維與面料的關(guān)系，針對面料在服裝造型中的重要性，將面料與服裝造型作了實物圖例對比，為辨別面料的可塑性提供了參考。成衣與禮服作為學(xué)習(xí)的中級階段掌握的內(nèi)容，介紹了具體款式的塑造方法與要點。創(chuàng)意部分則以改變造型方式帶來的設(shè)計上的創(chuàng)新為主要內(nèi)容，通過實例介紹了斜裁、圓裁、無結(jié)構(gòu)裁剪和創(chuàng)意斜裁等內(nèi)容。創(chuàng)意造型訓(xùn)練以培養(yǎng)學(xué)生造型的創(chuàng)意能力和發(fā)散性思維為目的，幫助學(xué)生自由地去塑造和感受空間與造型的魅力，達(dá)到設(shè)計上的創(chuàng)新。    本書既可作為高校服裝設(shè)計專業(yè)的教材，也可供設(shè)計類其它相關(guān)專業(yè)做參考教材，還可作為服裝設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師等專門設(shè)計人員和相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的參考用書。

作者簡介

任淑賢，中國服裝設(shè)計師協(xié)會會員、學(xué)術(shù)委員會委員，中國工藝美術(shù)協(xié)會會員。畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院染織系，曾在天津市服裝研究所任設(shè)計師，現(xiàn)任天津美術(shù)學(xué)院服裝染織藝術(shù)設(shè)計系副教授，擔(dān)任女裝設(shè)計、童裝設(shè)計、立體裁剪、基礎(chǔ)圖案、畢業(yè)設(shè)計等課程的教學(xué)。著有《服裝效果圖基礎(chǔ)技法》、《室內(nèi)軟裝飾設(shè)計與制作技法》，并有多篇論文發(fā)表。

書籍目錄

第一章  準(zhǔn)備工作　用具與材料　布手臂(假肢)的制作　在人臺上做標(biāo)志線　胸部固定帶　專業(yè)術(shù)語解釋第二章  基礎(chǔ)部分　梭織布上畫標(biāo)線練習(xí)　大頭針別法介紹　制作布樣前的準(zhǔn)備工作　緊身衣塑造的要點與方法　上身原型——立體取樣的意義與作用　胸腰造型所形成的服裝結(jié)構(gòu)變化第三章  基礎(chǔ)款式　翻領(lǐng)半袖襯衫　翻駁領(lǐng)帶肘省長袖襯衫　休閑襯衫　直裙　斜裙第四章  面料與服裝造　面料與服裝造型　梭織面料織物組織　面料類型與造型特征　棉纖維織物　麻纖維織物　絲織物　毛織物　化纖織物　針織面料笫五章  成衣與禮服　帶覆司的半袖襯衫　單绱駁領(lǐng)雙排扣上衣　連袖立領(lǐng)上衣　短風(fēng)衣　放射狀褶紋長禮服　花式小禮服　長禮服第六章  創(chuàng)意設(shè)計與服裝造型　斜裁吊帶長裙　蕩領(lǐng)　懸垂上衣　圓裁連衣裙　不對稱結(jié)構(gòu)上衣　“無結(jié)構(gòu)”小禮服　創(chuàng)意斜裁三片裙　低腰短裙第七章  創(chuàng)意造型訓(xùn)練與拓展設(shè)計　創(chuàng)意訓(xùn)練——紙造型　拓展設(shè)計　學(xué)生作品賞析作品賞析

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《服裝立體造型》既可作為高校服裝設(shè)計專業(yè)的教材，也可供設(shè)計類其它相關(guān)專業(yè)做參考教材，還可作為服裝設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師等專門設(shè)計人員和相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的參考用書。

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