IQ潛能開發(fā)（上）

前言

現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：幼兒教育對人的一生影響巨大，幼兒園啟蒙教育對孩子將來的發(fā)展至關(guān)重要。圣巴巴拉國際幼教機構(gòu)以美國加州大學(xué)為依托，致力于國際幼教事業(yè)的創(chuàng)新開發(fā)研究。本套教材就是由該機構(gòu)長期從事幼教研究和實踐的幼教專家，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)的最新理念及幼兒各年齡段的特點，精心設(shè)計編寫而成的。經(jīng)過圣巴巴拉幼教機構(gòu)實驗表明，該教材具有以下五大特點。（1）它抓住了兒童敏感期的認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)孩子的求知欲，增強孩子的好奇心，所設(shè)置的課程將知識趣味化，具有啟蒙教育的科學(xué)性。（2）課程體系設(shè)置了兒童集體學(xué)習(xí)體驗，強調(diào)兒童身心互動發(fā)展，從而使兒童智能和身體肌體協(xié)調(diào)發(fā)展，具有系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性。（3）通過互動，激發(fā)幼兒潛能，拓展兒童思維空間，同時還創(chuàng)造性地溶入色彩、圖片、數(shù)字等，有效地避免了幼兒注意力不集中、協(xié)調(diào)能力差、不聽話、破壞能力強、異常頑皮的現(xiàn)象。（4）課程內(nèi)容與生活緊密相聯(lián)，獲取的知識生動有趣，讓人記憶深刻，有利于兒童知識的積累，也為幼兒營造了輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。（5）本套教材配有幼教產(chǎn)品“思維犬智能操作盒”。該操作盒是編者在十幾年的認(rèn)真研究和實踐過程中總結(jié)開發(fā)出來的，其目的是讓孩子在實際操作中進一步理解知識的內(nèi)涵，培養(yǎng)孩子持續(xù)關(guān)注、獨立觀察、協(xié)調(diào)邏輯思維等內(nèi)在的品質(zhì)能力，從而提高孩子的智商和情商。幼兒教育在發(fā)展，幼兒教育的教材也在不斷改革創(chuàng)新中。“蒙氏教育+多元智能+圣巴巴拉實驗課程”是幼兒教育中的一朵奇葩，其教育成果顯著，意義深遠(yuǎn)。

內(nèi)容概要

《IQ潛能開發(fā):小班(上)(套裝上下冊)》包括《IQ潛能開發(fā):小班(上)·體驗冊》和《IQ潛能開發(fā):小班(上)·親子樂園》。《IQ潛能開發(fā):小班(上)(套裝上下冊)》配有幼教產(chǎn)品“思維犬智能操作盒”。該操作盒是編者在十幾年的認(rèn)真研究和實踐過程中總結(jié)開發(fā)出來的，其目的是讓孩子在實際操作中進一步理解知識的內(nèi)涵，培養(yǎng)孩子持續(xù)關(guān)注、獨立觀察、協(xié)調(diào)邏輯思維等內(nèi)在的品質(zhì)能力，從而提高孩子的智商和情商。幼兒教育在發(fā)展，幼兒教育的教材也在不斷改革創(chuàng)新中?！懊墒辖逃?多元智能+圣巴巴拉實驗課程”是幼兒教育中的一朵奇葩，其教育成果顯著，意義深遠(yuǎn)?！禝Q潛能開發(fā):小班(上)(套裝上下冊)》抓住了兒童敏感期的認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)孩子的求知欲，增強孩子的好奇心，所設(shè)置的課程將知識趣味化，具有啟蒙教育的科學(xué)性。課程體系設(shè)置了兒童集體學(xué)習(xí)體驗，強調(diào)兒童身心互動發(fā)展，從而使兒童智能和身體肌體協(xié)調(diào)發(fā)展，具有系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性。通過互動，激發(fā)幼兒潛能，拓展兒童思維空間，同時還創(chuàng)造性地溶入色彩、圖片、數(shù)字等，有效地避免了幼兒注意力不集中、協(xié)調(diào)能力差、不聽話、破壞能力強、異常頑皮的現(xiàn)象。課程內(nèi)容與生活緊密相聯(lián)，獲取的知識生動有趣，讓人記憶深刻，有利于兒童知識的積累，也為幼兒營造了輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

書籍目錄

《IQ潛能開發(fā):小班(上)·親子樂園》目錄：第一單元彩色的蝴蝶涂一涂配裙子找杯蓋思維犬智能測試（一）第二單元涂一涂畫一畫分食物對對球分餅干雞媽媽生蛋撲克牌思維犬智能測試（二）第三單元尋找數(shù)字7連線坐公共汽車動物的家小兔采蘑菇按數(shù)涂物找數(shù)字思維犬智能測試（三）第四單元吹泡泡青蛙跳荷葉孔融讓梨喝牛奶鉛筆盒思維犬智能測試（四）第五單元貼一貼涂一涂小貓釣魚找朋友上下樓梯思維犬智能測試（五）附錄《IQ潛能開發(fā):小班(上)·體驗冊》目錄：第一單元掛氣球黑色娃娃娃娃回家補花瓣思維犬智能測試（一）第二單元數(shù)字寶寶1的點數(shù)2的點數(shù)3的點數(shù)水果娃娃口哨思維犬智能測試（二）第三單元鐮刀麻花氣球油條加雞蛋4的點數(shù)5的點數(shù)動物過生日思維犬智能測試（三）第四單元區(qū)分1和許多給南瓜編號漂亮的球花圍巾誰最長誰最短思維犬智能測試（四）第五單元圖形組合寶寶目測數(shù)群小猴爬樹看望奶奶思維犬智能測試（五）附錄

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《IQ潛能開發(fā):小班(上)(套裝上下冊)》：蒙特梭利加多元智能，加圣巴巴拉幼教機構(gòu)教研成果。圣巴巴拉系列實驗課程。

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