宏觀經(jīng)濟學(xué)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)

出版時間:2009-5  出版社:胡放之、 龍?zhí)旖?華中科技大學(xué)出版社 (2009-05出版)  作者:胡放之,龍?zhí)旖?著  頁數(shù):256  

前言

“西方經(jīng)濟學(xué)”是經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生最早接觸的一門專業(yè)課程,同時也是各個高校碩士研究生入學(xué)的必考專業(yè)課程。因此,理解和掌握該課程的理論和分析方法對于初涉經(jīng)濟學(xué)殿堂的大學(xué)生以及有志于報考經(jīng)濟管理類專業(yè)碩士研究生的人員都是極為重要的。為了幫助學(xué)生學(xué)好該課程,同時也為了他們在后續(xù)的學(xué)習(xí)中能系統(tǒng)地復(fù)習(xí)、鞏固和提高所學(xué)知識,筆者以高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟學(xué)》第四版(中國人民大學(xué)出版社出版)為藍(lán)本,在參考了大量有關(guān)資料后編成本套叢書。本套叢書具有以下特點。1.知識脈絡(luò)清晰。本套叢書每章以知識脈絡(luò)開篇,將眾多的知識點進(jìn)行了梳理,并歸納了本章的重難點,幫助學(xué)生理清思路。2.詳盡的教材習(xí)題解答。本套叢書為高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟學(xué)》(第四版)教材每一章的復(fù)習(xí)與思考作了詳細(xì)的解答,不僅可以幫助學(xué)生課后練習(xí),還可幫助報考碩士研究生的學(xué)生在復(fù)習(xí)中進(jìn)一步提高分析和解決問題的能力。3.精選考研真題和重點習(xí)題。本套叢書除了采用教材的全部復(fù)習(xí)思考題外,還精選了一些補充習(xí)題,并從近年碩士研究生入學(xué)試題中精選了一批真題。這些精選習(xí)題既可滿足本科同步練習(xí)的需要,又可供考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備之用。4.精心設(shè)計的習(xí)題形式。本套叢書有意將習(xí)題、習(xí)題提示和習(xí)題詳解分開排放。這樣設(shè)計不僅有助于學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,更有助于培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。本套叢書由《微觀經(jīng)濟學(xué)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》及《宏觀經(jīng)濟學(xué)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》兩本書組成,由胡放之、龍?zhí)旖」餐帉?,其中,微觀部分第一章至第十一章由龍?zhí)旖?zhí)筆,宏觀部分第十二章至第二十三章由胡放之執(zhí)筆。本套叢書在編寫過程中參考了較多的同類資料,得到了許多同行的幫助,在此一并向他們致以誠摯的謝意。

內(nèi)容概要

  《宏觀經(jīng)濟學(xué)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是與高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟學(xué)(宏觀部分)》第四版(中國人民大學(xué)出版社出版)相配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,旨在幫助學(xué)生加深對西方經(jīng)濟學(xué)中重點和難點知識的理解與把握,并有效地提高學(xué)生解題能力?!逗暧^經(jīng)濟學(xué)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》每章(第二十三章除外)分為三個部分:第一部分是要點歸納;第二部分是習(xí)題,包括教材中的復(fù)習(xí)與思考題、補充習(xí)題、考研真題;第三部分是解答,包括習(xí)題提示與習(xí)題詳解。  本套叢書不僅是針對使用高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟學(xué)》教材的學(xué)生而編寫的,而且同樣適用于使用其他教材的學(xué)生,并特別適合準(zhǔn)備參加碩士研究生入學(xué)考試的學(xué)生使用。

書籍目錄

第十二章 國民收入核算第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第十三章 簡單國民收入決定理論第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第十四章 產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第十五章 宏觀經(jīng)濟政策分析第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第十六章 宏觀經(jīng)濟政策實踐第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第十七章 總需求-總供給模型第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第十八章 失業(yè)與通貨膨脹第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第十九章 國際經(jīng)濟的基本知識第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第二十章 國外經(jīng)濟部門的作用第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第二十一章 經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第二十二章 宏觀經(jīng)濟學(xué)在目前的爭論和共識第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題一、復(fù)習(xí)與思考二、補充習(xí)題三、考研真題第三部分 解答一、習(xí)題提示二、習(xí)題詳解第二十三章 西方經(jīng)濟學(xué)與中國第一部分 要點歸納第二部分 習(xí)題復(fù)習(xí)與思考第三部分 解答習(xí)題詳解

章節(jié)摘錄

插圖:第十二章國民收入核算第一部分要點歸納本章學(xué)習(xí)目的通過本章的學(xué)習(xí),了解宏觀經(jīng)濟的基本架構(gòu)以及有關(guān)宏觀經(jīng)濟變量的含義、相互關(guān)系與核算。本章重難點GDP、國民收入核算恒等式、核算國民收入的方法。(一)宏觀經(jīng)濟學(xué)的特點、1.宏觀經(jīng)濟學(xué)研究對象宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的是社會總體的經(jīng)濟行為及其后果,即整個國家的經(jīng)濟運行情況。它是對經(jīng)濟運行的整體,包括整個社會的產(chǎn)量、收入、價格水平和就業(yè)進(jìn)行研究分析。宏觀經(jīng)濟學(xué)以收入和就業(yè)分析為中心,因此可稱為收入理論或就業(yè)理論。2.宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象不同,微觀經(jīng)濟學(xué)研究的對象是個體經(jīng)濟行為,宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的對象是總體經(jīng)濟行為。兩者的關(guān)系:對總體經(jīng)濟行為分析離不開對個體經(jīng)濟行為分析,個體經(jīng)濟行為是總體經(jīng)濟行為的基礎(chǔ)。不過,總體經(jīng)濟行為也并不是個體經(jīng)濟行為的簡單加總,宏觀經(jīng)濟理論中會有一些“合成謬誤”,如節(jié)儉悖論。3.宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法宏觀經(jīng)濟學(xué)采用總量分析方法,以與微觀經(jīng)濟學(xué)的個量分析方法相區(qū)別。同時,還大量應(yīng)用均衡分析、邊際分析、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析、動態(tài)分析等方法。(二)國內(nèi)生產(chǎn)總值1.國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念國內(nèi)生產(chǎn)總值是核算國民經(jīng)濟活動的核心指標(biāo),簡稱GDP,指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)運用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品的市場價值總和。2.理解國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念應(yīng)注意的內(nèi)容國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念包含如下幾點主要內(nèi)容。①GDP是一個市場價值概念;②GDP度量的是最終產(chǎn)品而不是中間產(chǎn)品價值;③GDP是計算一定時期內(nèi)所生產(chǎn)而不是所銷售的最終產(chǎn)品價值;④GDP是流量而不是存量。

編輯推薦

《宏觀經(jīng)濟學(xué)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》為21世紀(jì)高等院?!笆晃濉毕盗幸?guī)劃教材·經(jīng)管類之一。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   學(xué)校的老師居然是主編 還想原價推銷 惡心死了!還是卓越買實在
 

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