專業(yè)表現(xiàn)技法

前言

　　《管子》一書《權修》篇中有這樣一段話：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百獲者，人也?！边@是管仲為富國強兵而重視培養(yǎng)人才的名言?！　　笆陿淠?，百年樹人”即源于此。它的意思是說，培養(yǎng)人才是國家的百年大計，既十分重要，又不是短期內(nèi)可以奏效的事。“百年樹人”并不是非得100年才能培養(yǎng)出人才，而是比喻培養(yǎng)人才的遠大意義，要重視這方面的工作，并且要預先規(guī)劃，長期、不間斷地進行?！　‘斍拔覈ㄖI(yè)發(fā)展形勢迅猛，急缺大量的建筑建工類應用型人才。全國各地建筑類學校以及設有建筑規(guī)劃專業(yè)的學校眾多，但能夠做到既符合當前改革形勢又適用于目前教學形式的優(yōu)秀教材卻很少。針對這種現(xiàn)狀，急需推出一系列切合當前教育改革需要的高質(zhì)量優(yōu)秀專業(yè)教材，以推動應用型本科教育辦學體制和運作機制的改革，提高教育的整體水平，并且有助于加快改進應用型本科辦學模式、課程體系和教學方法，形成具有多元化特色的教育體系?！∵@套系列教材整體導向正確，科學精練，編排合理，指導性、學術性、實用性和可讀性強。符合學校、學科的課程設置要求。以建筑學科專業(yè)指導委員會的專業(yè)培養(yǎng)目標為依據(jù)，注重教材的科學性、實用性、普適性，盡量滿足同類專業(yè)院校的需求。教材內(nèi)容大力補充新知識、新技能、新工藝、新成果。注意理論教學與實踐教學的搭配比例，結合目前教學課時減少的趨勢適當調(diào)整了篇幅。根據(jù)教學大綱、學時、教學內(nèi)容的要求，突出重點、難點，體現(xiàn)建設“立體化”精品教材的宗旨?！　∫园l(fā)展社會主義教育事業(yè)，振興建筑類高等院校教育教學改革，促進建筑類高校教育教學質(zhì)量的提高為己任，為發(fā)展我國高等建筑教育的理論、思想，對辦學方針、體制，教育教學內(nèi)容改革等進行了廣泛深入的探討，以提出新的理論、觀點和主張。希望這套教材能夠真實地體現(xiàn)我們的初衷，真正能夠成為精品教材，受到大家的認可。

內(nèi)容概要

　　專業(yè)表現(xiàn)技法是高等院校建筑學專業(yè)和環(huán)境藝術設計專業(yè)的一門必修課程。本教材的編寫，以全國高等學校建筑學科專業(yè)指導委員會頒發(fā)的專業(yè)培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊跟時代的需求，加大了現(xiàn)代室內(nèi)設計中新興的或正在被廣大設計師采用的表現(xiàn)技法的篇幅和力度。同時，還注重科學性與實用性、表現(xiàn)技法訓練的單調(diào)性與實際工程設計表現(xiàn)所需要的多樣性的結合，新增了室內(nèi)設計表現(xiàn)圖的不同階段訓練的內(nèi)容，盡量滿足普通院校同類專業(yè)的需求，具有普適性。因此，本教材適用于高等院校建筑學專業(yè)和環(huán)境藝術設計專業(yè)的本、?？茖W生及建筑設計院和室內(nèi)設計公司的從業(yè)設計人員。

書籍目錄

1　室內(nèi)設計表現(xiàn)技法概述1.1　室內(nèi)設計表現(xiàn)技法的概念1.2　室內(nèi)設計表現(xiàn)圖的基本性質(zhì)1.3　室內(nèi)設計表現(xiàn)圖的特征2　室內(nèi)設計表現(xiàn)技法的基礎要素2.1　構圖基礎2.2　素描基礎2.3　色彩基礎2.3.1　色彩的基礎知識2.3.2　色彩的觀察方法2.4　透視基礎2.4.1　透視的分類2.4.2　透視圖的繪制3　室內(nèi)設計表現(xiàn)圖的不同階段訓練3.1　構思階段表現(xiàn)圖3.1.1　構思階段表現(xiàn)圖的內(nèi)容3.1.2　表現(xiàn)圖的繪制要求與技法3.2　方案階段表現(xiàn)圖3.2.1　方案階段的工作內(nèi)容3.2.2　表現(xiàn)圖的內(nèi)容與要求3.3　施工階段表現(xiàn)圖4　室內(nèi)設計表現(xiàn)圖的常用表現(xiàn)技法4.1　馬克筆表現(xiàn)技法4.1.1　馬克筆表現(xiàn)技法所用工具及特征介紹4.1.2　馬克筆表現(xiàn)室內(nèi)形體與質(zhì)感的技法訓練4.1.3　馬克筆表現(xiàn)技法作圖步驟4.1.4　馬克筆表現(xiàn)技法作品推介4.2　水彩表現(xiàn)技法4.2.1　水彩表現(xiàn)技法所用工具及特征介紹4.2.2　水彩表現(xiàn)圖的表現(xiàn)特點與下具材料4.2.3　水彩表現(xiàn)圖的作圖要點和基本技法4.2.4　水彩表現(xiàn)室內(nèi)局部與陳設的技法訓練4.2.5　水彩表現(xiàn)技法作圖步驟與常見問題4.2.6　水彩表現(xiàn)技法作品推介4.3　水粉表現(xiàn)技法4.3.1　水粉表現(xiàn)技法所用工具及特征介紹4.3.2　水粉表現(xiàn)室內(nèi)各材質(zhì)的技法訓練4.3.3　水粉表現(xiàn)技法作圖步驟4.3.4　水粉表現(xiàn)技法作品推介5　室內(nèi)設計表現(xiàn)圖的其他表現(xiàn)技法5.1　其他表現(xiàn)技法5.2　室內(nèi)設計電腦表現(xiàn)圖的介紹及欣賞主要參考書目

章節(jié)摘錄

　　1 室內(nèi)設計表現(xiàn)技法概述　　1.1　室內(nèi)設計表現(xiàn)技法的概念　　室內(nèi)設計表現(xiàn)圖又稱為室內(nèi)設計效果圖，是室內(nèi)設計整體工程圖紙中的一種，是室內(nèi)設計必不可少的表現(xiàn)形式之一。室內(nèi)設計表現(xiàn)圖是對建筑內(nèi)部空間環(huán)境設計的綜合表達，是客觀現(xiàn)實中還不存在的意象圖。它不僅能直接、形象、真實地表現(xiàn)出室內(nèi)的空間結構，而且能準確地傳達出設計師的創(chuàng)意、理念，具有一定的專業(yè)性和較強的藝術感染力。而有關室內(nèi)設計表現(xiàn)圖的繪制方法和技巧，則稱為室內(nèi)設計表現(xiàn)技法。室內(nèi)設計表現(xiàn)技法是設計師通過直觀而形象的繪畫形式來表達自己的設計理念，展示自己設計構思的視覺傳達手段?！　∈覂?nèi)設計表現(xiàn)技法根據(jù)繪畫的顏料、繪制工具的不同可以分為許多種技法，如水粉技法表現(xiàn)、水彩技法表現(xiàn)、馬克筆技法表現(xiàn)、鋼筆技法表現(xiàn)、鉛筆技法表現(xiàn)、噴繪技法表現(xiàn)、綜合技法表現(xiàn)等，但不論室內(nèi)設計表現(xiàn)圖的技法有多么豐富，它始終是科學性和藝術性相統(tǒng)一的產(chǎn)物。表現(xiàn)圖同其他繪畫形式相比，具有速度快、形象逼真、立體感強等特點，所以，掌握繪制精美表現(xiàn)圖的技巧是從事建筑室內(nèi)外設計人員的基本功之一。　　室內(nèi)設計表現(xiàn)圖與寫生繪畫不同。寫生繪畫是實物寫生，而表現(xiàn)圖卻是設計師抽象構思的具象表達。因而，對于室內(nèi)設計人員來講，把自己頭腦中的構思變成形象逼真的效果圖的過程，不僅要具備一定的繪畫基本功，同時更主要的是具備較強的形象思維和空間想象能力。在表現(xiàn)圖的草圖階段，設計師可對方案進行自我推敲，常用鋼筆、鉛筆等畫出一些所需的表現(xiàn)草圖，包括室內(nèi)平、立、剖面的推敲草圖以及空間界面的立體構思和造型設計草圖，這些草圖表現(xiàn)需要精練、快速而且生動；這種形象直觀的表現(xiàn)草圖體現(xiàn)著設計師的造型能力和對形式的把握，也是設計師之間交流探討的一種語言，它有利于設計過程中對空間造型的把握和整體設計的進一步深化。在表現(xiàn)圖的定稿階段，要求畫面具有專業(yè)水準和較強的藝術感染力。多采用表現(xiàn)力充分、便于深入刻畫的繪圖工具和手段，比如水彩、水粉、馬克筆以及綜合技法等，去準確而精細地表現(xiàn)室內(nèi)空間、造型、色彩、尺度、質(zhì)感等。因此，表現(xiàn)圖在設計的不同階段能起到不同的作用：既能夠幫助設計人員全面地推敲空間，快速反映設計人員頭腦中的創(chuàng)意構思，捕捉設計師瞬間的設計靈感，同時又能幫助設計人員推敲細部處理、調(diào)整色彩關系。應該說，繪制表現(xiàn)圖是設計工作的必要補充。表現(xiàn)圖質(zhì)量的好壞，直接影響設計者投標的成敗。要想在競爭中取勝，設計者不僅要有高水平的設計能力，還必須在表現(xiàn)圖上下功夫，因此，掌握效果圖的表現(xiàn)技法是十分必要的。

圖書封面

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