建筑設(shè)計原理

前言

　　建筑學(xué)科由建筑理論與建筑實踐兩個部分組成。建筑理論產(chǎn)生于建筑實踐并服務(wù)于建筑實踐，是評價建筑實踐的依據(jù)；建筑實踐是檢驗建筑理論的標(biāo)準(zhǔn)之一，是解決建筑實際問題的途徑和手段?！　〗ㄖO(shè)計原理是聯(lián)系建筑理論與建筑實踐的紐帶和橋梁，與城市規(guī)劃原理、室內(nèi)設(shè)計原理等其他原理共同作用，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與能力，指示人居環(huán)境建設(shè)的工作思路及方法?！　∧壳?，我國高等建筑院校中，建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)所采用的建筑設(shè)計原理教材主要是《公共建筑設(shè)計原理》（天津大學(xué)張文忠主編，中國建筑工業(yè)出版社2001年6月出版）和《住宅建筑設(shè)計原理》（重慶建筑大學(xué)朱呂廉主編，中國建筑工業(yè)出版社1999年12月出版）兩本?，F(xiàn)有教材所提供的設(shè)計內(nèi)容、原則和方法，需要配合課程教學(xué)改革不斷補(bǔ)充。

內(nèi)容概要

本書包括公共建筑設(shè)計原理、居住建筑設(shè)計原理和設(shè)計技術(shù)規(guī)范概要三個部分，共計10章。內(nèi)容涉及建筑概論、空間形態(tài)、形式建構(gòu)、形象表現(xiàn)、聚居形態(tài)、集合模式、環(huán)境構(gòu)成、外部環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、建筑設(shè)備、建筑設(shè)計方法學(xué)概論等。全書具有綜合性、實踐性和新穎性等特點。    本書可作為普通高等院校建筑類專業(yè)的教材，也可供建筑設(shè)計等相關(guān)行業(yè)人員參考使用。

書籍目錄

　0  建筑概論  　0.1  建筑對象　  0.2  建造活動  　0.3  建筑學(xué)科第1篇  公共建筑設(shè)計原理　1  空間形態(tài)  　1.1  空間認(rèn)知　  1.2  空間構(gòu)成  　1.3  空間組織　  [思考與練習(xí)]　2  形式建構(gòu)  　2.1  建筑實體　  2.2  建筑結(jié)構(gòu)  　2.3  建筑構(gòu)配件　  [思考與練習(xí)]　3  形象表現(xiàn)  　3.1  建筑形體語言　  3.2  建筑裝飾語言  　3.3  建筑象征語言　  [思考與練習(xí)]第2篇  居住建筑設(shè)計原理　4  聚居形態(tài)  　4.1  聚居含義　  4.2  聚居形態(tài)  　4.3  聚居模式　  [思考與練習(xí)]　5  集合模式  　5.1  套型設(shè)計　  5.2  單元組合　  5.3  群體布局  　[思考與練習(xí)]　6  環(huán)境構(gòu)成  　6.1  環(huán)境類型　  6.2  環(huán)境形態(tài)  　6.3  環(huán)境構(gòu)成　  [思考與練習(xí)]第3篇  設(shè)計技術(shù)規(guī)范概要　7  外部環(huán)境  　7.1  設(shè)計準(zhǔn)備　  7.2  總圖設(shè)計  　7.3  建筑環(huán)境控制　  [思考與練習(xí)]　8  室內(nèi)環(huán)境　  8.1  疏散設(shè)計  　8.2  無障礙設(shè)計  　8.3  熱工環(huán)境設(shè)計　  [思考與練習(xí)]　9  建筑設(shè)備  　9.1  給水排水設(shè)計　  9.2  暖通空調(diào)設(shè)計  　9.3  電氣電訊設(shè)計　  [思考與練習(xí)]　10  結(jié)語——建筑設(shè)計方法學(xué)概論  　10.1  設(shè)計類型　  10.2  設(shè)計特點  　10.3  設(shè)計要素　  10.4  設(shè)計過程  　10.5  設(shè)計方法

章節(jié)摘錄

　　0　建筑概論　　建筑（architecture）的詞義包括“建筑物”、“建筑活動”、“建筑學(xué)科”三個方面，分別與建筑使用過程中的“空間”、建筑建造過程中的“技術(shù)”、建筑學(xué)科教育過程中的“學(xué)問法則”等內(nèi)容相聯(lián)系。　　0.1　建筑對象　　0.1.1　建筑含義　　建筑是一種容納人群活動的“容器”。如果將建筑比喻為“容器”的話，墻壁、屋蓋就是容器的“外殼”，人們?nèi)粘５钠鹁?、餐飲、學(xué)習(xí)、工作和娛樂等活動都是在“容器”中進(jìn)行的?！　∪祟惤ㄔ旖ㄖ哪康脑谟趯で笊媾c發(fā)展的“庇護(hù)”。人類憑借智慧建造建筑，在人與自然之間構(gòu)筑起一道人工屏障，使得建筑具有不同于外界環(huán)境的適居條件。在此意義上講，建筑是一種調(diào)節(jié)環(huán)境氣候的“空調(diào)器”，也是一種改變環(huán)境建設(shè)的“影響物”?！　〗ㄖ顒邮且豁椫匾摹吧鐣煳锘顒印?。建筑的設(shè)計與建造，需要投人和消耗大量的人力、物力和財力。建筑在融入各種社會勞動的同時，產(chǎn)生其新的產(chǎn)品價值。因此，可以說建筑是一種轉(zhuǎn)換建設(shè)投資的“價值增值器”。　　建筑是一種“人造設(shè)施”。它的壽命一般比人的壽命長久，有些古建筑歷經(jīng)千年保存至今，成為重要的歷史見證。不同時代的科技和文化藝術(shù)水平，凝聚于建筑之中，形成某些固有特征和特殊符號，向人們傳達(dá)某些特定信息。因此，建筑是一種承載社會文化的“信息符號”?！　?.1.2　建筑類型　　建筑與人類文明同步向前發(fā)展，經(jīng)歷漫長的原始社會、農(nóng)業(yè)及手工業(yè)社會、工業(yè)社會各個時期的發(fā)展，形成各種建筑類型。例如：建筑包括生產(chǎn)性建筑和非生產(chǎn)性建筑兩大類型；生產(chǎn)性建筑指工業(yè)建筑、農(nóng)業(yè)建筑等；非生產(chǎn)性建筑即民用建筑，包括公共建筑和居住建筑兩大類型（見表0-1）。

編輯推薦

　　《建筑設(shè)計原理》在汲取前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合城鎮(zhèn)建設(shè)需要、建筑學(xué)科動態(tài)、地方高校特點、學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律等因素，重編教材內(nèi)容，具有以下特點。（1）關(guān)注建筑學(xué)科綜合性特點，整合公共建筑與居住建筑設(shè)計原理的核心內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生縱向知識的貫通；（2）關(guān)注建筑學(xué)科實踐性特點，增加我國現(xiàn)行建筑設(shè)計技術(shù)規(guī)范及政策法規(guī)知識，加強(qiáng)學(xué)生橫向知識的聯(lián)系；（3）關(guān)注建筑學(xué)科變化性特點，適當(dāng)補(bǔ)充國內(nèi)外優(yōu)秀建筑設(shè)計案例，建立相對系統(tǒng)、理性的建筑價值觀和建筑設(shè)計方法學(xué)。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

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