字體設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　文字是人類歷史的沉淀，是人類文明歷程的再現(xiàn)，是人類思想火花的符號(hào)記載，是人類記錄歷史事件、權(quán)力變遷、文人思想變化的工具，也是現(xiàn)代人傳播思想、表現(xiàn)意識(shí)、溝通心靈、交流文化的工具。　　設(shè)計(jì)文字的字體，是一項(xiàng)極富有挑戰(zhàn)性的工作，它既要繼承傳統(tǒng)文字的結(jié)字方式，又要融會(huì)時(shí)代特征；既要顧及文化差異，又要考慮統(tǒng)一視覺形式；既要考慮設(shè)計(jì)文字的視覺美感，又要兼顧文字的使用環(huán)境?！　〗?jīng)過設(shè)計(jì)的文字字體被應(yīng)用在社會(huì)生活的各個(gè)方面，特別是自從人類社會(huì)有了商業(yè)活動(dòng)，文字變得既商業(yè)化又生活化。文字的字體為了適應(yīng)社會(huì)生活發(fā)展的需要不斷地發(fā)生著變化，以迎合視覺及生活美學(xué)的要求，其設(shè)計(jì)范疇日漸寬泛，多樣化趨勢(shì)也是毋庸置疑的?！　∽煮w設(shè)計(jì)的教學(xué)無疑需要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展改革而不斷變化。在早期的字體設(shè)計(jì)教學(xué)中，其課程結(jié)構(gòu)為以相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的印刷體為教學(xué)主體內(nèi)容、以文字的筆畫及結(jié)構(gòu)等的變化為教學(xué)輔助內(nèi)容；而在現(xiàn)在的字體設(shè)計(jì)教學(xué)中，其課程結(jié)構(gòu)及課時(shí)比例分配和課程內(nèi)容及分布重點(diǎn)都發(fā)生了很大的變化。如今，在很多字體設(shè)計(jì)的課程安排上，黑體與宋體文字主要作為訓(xùn)練學(xué)生文字間架基礎(chǔ)、文字結(jié)構(gòu)規(guī)律以及培養(yǎng)文字設(shè)計(jì)感受的基礎(chǔ)課程。借鑒與參考古今中外文化現(xiàn)象中的不同文字體式并加以設(shè)計(jì)改變，是設(shè)計(jì)教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持的方向之一。本教材用相當(dāng)大的篇幅分析了傳統(tǒng)文字與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系，目的在于引導(dǎo)學(xué)生重新審視傳統(tǒng)文化，吸取傳統(tǒng)文字的書寫個(gè)性與結(jié)體規(guī)律，感受傳統(tǒng)文字內(nèi)在的質(zhì)樸魅力。

書籍目錄

第一章　字體設(shè)計(jì)概論第一節(jié)　字體設(shè)計(jì)的概念第二節(jié)　字體設(shè)計(jì)的目的和意義第三節(jié)　中文字體的簡(jiǎn)史第四節(jié)　拉丁字體的演變第二章　中西文字體系特征比較第一節(jié)　中文字體的特征第二節(jié)　西方文字的結(jié)構(gòu)與組合特點(diǎn)第三節(jié)　中西文字結(jié)構(gòu)與組合比較第三章　字體設(shè)計(jì)原則第一節(jié)　字體設(shè)計(jì)的識(shí)別性原則第二節(jié)　字體設(shè)計(jì)的忠實(shí)性原則第三節(jié)　字體設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)潔性原則第四節(jié)　字體設(shè)計(jì)的藝術(shù)性原則第五節(jié)　字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性原則第四章　字體設(shè)計(jì)方法第一節(jié)　承、轉(zhuǎn)、啟、合第二節(jié)　字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本方法第五章　字體與版式設(shè)計(jì)第一節(jié)　字體設(shè)計(jì)與版式設(shè)計(jì)的關(guān)系第二節(jié)　版式設(shè)計(jì)的文字內(nèi)容第三節(jié)　字體、字距、行距與版式設(shè)計(jì)第四節(jié)　文字的整體編排第六章　字體設(shè)計(jì)的應(yīng)用第一節(jié)　字體設(shè)計(jì)與標(biāo)志第二節(jié)　字體設(shè)計(jì)與圖形第三節(jié)　字體設(shè)計(jì)與平面廣告第四節(jié)　字體設(shè)計(jì)與包裝第五節(jié)　字體設(shè)計(jì)與書籍裝幀第七章　字體設(shè)計(jì)欣賞參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    字體設(shè)計(jì) PDF格式下載

---