室內(nèi)設(shè)計(jì)原理

前言

　　中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，促使社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)需求持續(xù)增長，這直接導(dǎo)致了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的超速發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全國已有1000多所高校開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，每年的畢業(yè)生超過10萬人。短短幾年，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)成為中國繼計(jì)算機(jī)專業(yè)后的高等院校第二大專業(yè)。經(jīng)歷了數(shù)量的快速發(fā)展之后，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的質(zhì)量問題成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)?！　≌缰袊茖W(xué)院院士、人文素質(zhì)教育的倡導(dǎo)者、華中科技大學(xué)教授楊叔子所說：“百年大計(jì)，人才為本；人才大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，教學(xué)為本；教學(xué)大計(jì)，教材為本?！北M快完善學(xué)科建設(shè)，確立科學(xué)的、適應(yīng)人才市場需求的教學(xué)體系，編寫質(zhì)量高、系統(tǒng)性強(qiáng)的規(guī)劃教材，是提高藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)水平，使其適應(yīng)社會(huì)需求的關(guān)鍵。華中科技大學(xué)出版社根據(jù)全國許多高等院校的要求，在精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，由國家精品課程相關(guān)負(fù)責(zé)人牽頭，組織全國幾十所高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的著名專家及各校精品課程主講教師，共同開發(fā)了“高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)精品教程”。專家們結(jié)合精品課程建設(shè)實(shí)踐，深入研討了藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)理念，以及學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)課與專業(yè)課的基本知識(shí)、基本技能，研究了大量已出版的藝術(shù)設(shè)計(jì)教材，就怎樣形成體系完整、定位清晰、使用方便、質(zhì)量上乘的藝術(shù)設(shè)計(jì)教材達(dá)成了以下共識(shí)。　　1.藝術(shù)設(shè)計(jì)教育首先應(yīng)依據(jù)設(shè)計(jì)學(xué)科特點(diǎn)，采用科學(xué)的方法，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，建構(gòu)良好的、符合培養(yǎng)目標(biāo)的教育體系，以便更好地向?qū)W生傳授本學(xué)科基本的求解問題方法，并通過基本理論知識(shí)的傳授，達(dá)到培養(yǎng)基本能力（含創(chuàng)新能力和技能）、基本素質(zhì)的目的；注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化設(shè)計(jì)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人類的思想，從而造就適應(yīng)學(xué)科和社會(huì)發(fā)展需要的高級(jí)設(shè)計(jì)人才?！　?.藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課教學(xué)要改變傳統(tǒng)的美術(shù)教育模式，突出鮮明的設(shè)計(jì)觀念，體現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特色，探索適應(yīng)21世紀(jì)應(yīng)用型、設(shè)計(jì)型人才需求的基礎(chǔ)教育模式?！　?.藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，社會(huì)需要大批應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才，因此教材編寫應(yīng)力求以專業(yè)基礎(chǔ)理論為主，突出實(shí)用性?！　?.藝術(shù)設(shè)計(jì)是創(chuàng)造性勞動(dòng)，在教學(xué)方法上要通過案例式教學(xué)加以分析和啟發(fā)，使學(xué)生了解設(shè)計(jì)程序和藝術(shù)設(shè)計(jì)的特殊性，從而掌握其規(guī)律，在設(shè)計(jì)中發(fā)揮創(chuàng)造精神。

內(nèi)容概要

　　目前，市面上有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)的書籍很多，但大多都是涉及各種設(shè)計(jì)成果的展示和一些內(nèi)容重復(fù)、甚至抄襲的教科書籍。這些書籍印刷得越來越精美，圖片的選擇及相關(guān)文字說明的版式也越來越有現(xiàn)代感。本書是關(guān)于介紹“室內(nèi)設(shè)計(jì)原理”的教學(xué)用書，書中除涵蓋一般室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、范疇和技術(shù)手段外，還從可持續(xù)發(fā)展的角度，強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境生態(tài)性認(rèn)識(shí)的重要性，以及如何做到對(duì)環(huán)保性和生態(tài)性的設(shè)計(jì)，并從哲學(xué)、物理學(xué)和數(shù)學(xué)的角度分析和討論了空間的多維度性和形態(tài)學(xué)的一些基本觀點(diǎn)。 該書適應(yīng)于多層次的閱讀對(duì)象，尤其某些章節(jié)是針對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的碩士研究生專門編寫的，希望能給大學(xué)本科生以上的教學(xué)實(shí)踐增添些許色彩。 同時(shí)，本書通過對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展歷程的比較性研究，探討了未來建筑和室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的一般結(jié)構(gòu)特征和形態(tài)概念。

書籍目錄

第一章　設(shè)計(jì)的概念第一節(jié)　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)第二節(jié)　設(shè)計(jì)的本質(zhì)與藝術(shù)第三節(jié)　設(shè)計(jì)的基本屬性第四節(jié)　“人”的需求第五節(jié)　系統(tǒng)的設(shè)計(jì)觀第二章　室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)第一節(jié)　室內(nèi)空間的性質(zhì)第二節(jié)　室內(nèi)空間體系的構(gòu)成要素第三節(jié)　室內(nèi)空間的類型與設(shè)計(jì)原則一、住宅空間二、商業(yè)空間三、辦公空間四、學(xué)生作業(yè)第四節(jié)　室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)一、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)二、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)三、室內(nèi)家具設(shè)計(jì)四、室內(nèi)照明設(shè)計(jì)五、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)六、室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)七、室內(nèi)結(jié)構(gòu)與構(gòu)造設(shè)計(jì)第三章　室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法第一節(jié)　目標(biāo)系統(tǒng)法設(shè)計(jì)第二節(jié)　設(shè)計(jì)的方法與程序一、設(shè)計(jì)程序的階段性二、設(shè)計(jì)目標(biāo)的鎖定三、語言轉(zhuǎn)換的技巧四、設(shè)計(jì)的表達(dá)手段第四章　設(shè)計(jì)的創(chuàng)作技術(shù)第一節(jié)　關(guān)于設(shè)計(jì)美學(xué)的幾點(diǎn)思考一、審美的感知二、審美的梯級(jí)理論第二節(jié)　設(shè)計(jì)的前期交流一、創(chuàng)造性思維二、設(shè)計(jì)糾偏第三節(jié)　設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)評(píng)估第四節(jié)　可持續(xù)性設(shè)計(jì)概念第五節(jié)　項(xiàng)目策劃先行第六節(jié)　互動(dòng)設(shè)計(jì)第七節(jié)　設(shè)計(jì)的語言第五章　室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)踐第一節(jié)　設(shè)計(jì)案例1：武漢市新時(shí)代商務(wù)中心室內(nèi)設(shè)計(jì)第二節(jié)　設(shè)計(jì)案例2：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心策劃與設(shè)計(jì)一、示范作業(yè)——“青年設(shè)計(jì)聯(lián)盟”二、“青年設(shè)計(jì)聯(lián)盟”學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章　設(shè)計(jì)的概念　　第一節(jié)　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)　　為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的室內(nèi)外生活空間的需求，在20世紀(jì)80年代我國部分高校率先在原室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展出了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（Speciality of artistic design for enviroment），從而掀開了藝術(shù)設(shè)計(jì)飛速發(fā)展的一頁?！　∽原h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)誕生之日起，這門新興的綜合性、交叉性的應(yīng)用型學(xué)科就處于激烈的爭辯中心。

編輯推薦

　　基礎(chǔ)：藝術(shù)設(shè)計(jì)精品課程建設(shè)成果　　理念：推廣應(yīng)用型、設(shè)計(jì)型教育模式　　特點(diǎn)：定位準(zhǔn)確、立體開發(fā)，案例教學(xué)、實(shí)操訓(xùn)練，創(chuàng)新思維、品牌塑造　　作者：精品課程一線主講教授　　編委：全國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育著名專家　　欣慰：列選“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材

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