出版時(shí)間:2007-12 出版社:華中科技大 作者:李方方 編 頁(yè)數(shù):135
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內(nèi)容概要
本教材編寫內(nèi)容共分為8章,全書分兩個(gè)大層次撰寫,即基礎(chǔ)部分(第1章到第5章),實(shí)踐應(yīng)用部分(第6章到第8章)。 立體構(gòu)成是現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)重要的基礎(chǔ)課程之一,構(gòu)成原理遵循的是抽象的思維方式,用抽象的視覺語(yǔ)言來(lái)表達(dá)理性和數(shù)理邏輯并賦予其美學(xué)價(jià)值,是一種嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)律性和秩序性的美。在構(gòu)成教學(xué)體系中,“立體構(gòu)成”是物體形態(tài)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),它包含了從紛繁復(fù)雜的自然形態(tài)到簡(jiǎn)練生動(dòng)的人為形態(tài)?! ×Ⅲw構(gòu)成主要是圍繞空間的立體造型活動(dòng),展開對(duì)造型中各種要素及所出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行探討和研習(xí),旨在提示立體造型的基本規(guī)律,掌握立體造型的基本方法。從立體構(gòu)成的材料運(yùn)用上,結(jié)合專業(yè)課程設(shè)計(jì),強(qiáng)化對(duì)材料的認(rèn)知、利用與立體空間感受。因此,本教材通過(guò)對(duì)立體造型、色彩與空間的分析及大量實(shí)踐案例,用最新、最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)資料,以最直接的方式證明立體構(gòu)成在現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域中的重要性,使學(xué)生在研習(xí)中產(chǎn)生對(duì)立體形態(tài)空間構(gòu)成的興趣。為了形象直觀地表達(dá)立體構(gòu)成的實(shí)用價(jià)值,并通過(guò)對(duì)基本造型材料的了解以及在運(yùn)用中施以一定的技術(shù)手段來(lái)獲得立體造型的真實(shí)體驗(yàn)。本書在全書和最后部分選錄了大量學(xué)生的優(yōu)秀作品及部分教師環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的經(jīng)典范例,供大家學(xué)習(xí)和鑒賞。
書籍目錄
1 立體構(gòu)成概述1.1 立體構(gòu)成的概念與特征1.2 立體構(gòu)成的起源1.3 立體構(gòu)成的形態(tài)分類1.4 立體形態(tài)的造型要素1.5 立體構(gòu)成的性質(zhì)和任務(wù)2 立體構(gòu)成審美能力培養(yǎng)2.1 立體構(gòu)成的要素2.2 想象力與審美能力訓(xùn)練3 立體構(gòu)成的造型組合訓(xùn)練3.1 半立體構(gòu)成3.2 線材構(gòu)成3.3 面材構(gòu)成4 幾何多面體4.1 認(rèn)識(shí)多種幾何多面體4.2 幾何多面體的構(gòu)成的變異加工4.3 球聚結(jié)構(gòu)5 立體構(gòu)成的構(gòu)造形式5.1 板式結(jié)構(gòu)5.2 柱式結(jié)構(gòu)5.3 集聚構(gòu)成5.4 面群結(jié)構(gòu)5.5 仿生性構(gòu)成6 立體構(gòu)成的材料選擇與運(yùn)用……7 立體構(gòu)成原理在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用8 練習(xí)參考與欣賞
章節(jié)摘錄
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本教材編寫內(nèi)容共分為8章,全書分兩個(gè)大層次撰寫,即基礎(chǔ)部分(第1章到第5章),實(shí)踐應(yīng)用部分(第6章到第8章)。 立體構(gòu)成是現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)重要的基礎(chǔ)課程之一,構(gòu)成原理遵循的是抽象的思維方式,用抽象的視覺語(yǔ)言來(lái)表達(dá)理性和數(shù)理邏輯并賦予其美學(xué)價(jià)值,是一種嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)律性和秩序性的美。在構(gòu)成教學(xué)體系中,“立體結(jié)構(gòu)”是物體形態(tài)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),它包含了從紛繁復(fù)雜的自然形態(tài)到簡(jiǎn)練生動(dòng)的人為形態(tài)。
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