主持人語言藝術(shù)

出版時(shí)間:2007-1  出版社:華中科技大  作者:李元授 編  頁數(shù):423  字?jǐn)?shù):304000  
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內(nèi)容概要

本書系“節(jié)目主持藝術(shù)叢書”之一。本書運(yùn)用新聞傳播學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)與語言學(xué)等學(xué)科的原理,結(jié)合中外主持人豐富的語言實(shí)踐,對(duì)主持人的語言藝術(shù)作了整體審視與方方面面的剖析,從有聲語言與無聲語言兩個(gè)方面展開:主持人有聲語言的規(guī)則,復(fù)現(xiàn)與再現(xiàn),語言環(huán)境;主持人的話語狀態(tài)與話語方式;主持人的節(jié)目分類與言語表現(xiàn);主持人采訪的話語形態(tài);主持人的心態(tài)語與體態(tài)語;節(jié)目主持與音畫語藝術(shù);主持人的語言風(fēng)格。本書可作為新聞傳播院系播音與主持藝術(shù)專業(yè)的教材及節(jié)目主持人的培訓(xùn)教材,亦可作為廣大節(jié)目主持藝術(shù)愛好者的進(jìn)修讀物。

書籍目錄

導(dǎo)論 主持人讓電子傳媒跨了一大步第一章 主持人節(jié)目形象 第一節(jié) 主持人節(jié)目形象與角色  一、角色定位  二、個(gè)性與人格  三、表演與表現(xiàn) 第二節(jié) 主持人節(jié)目形象與媒介  一、自我與媒介所載節(jié)目融為一體  二、在把握媒介節(jié)目差別中顯現(xiàn)個(gè)性 第三節(jié) 主持人節(jié)目形象與受眾  一、主持人面對(duì)受眾調(diào)整節(jié)目形象  二、主持人在“把關(guān)”中調(diào)整節(jié)目形象第二章 主持人有聲語言藝術(shù)(一) 第一節(jié) 主持人有聲語言規(guī)則  一、話語準(zhǔn)確  二、話語簡潔  三、話語形象 第二節(jié) 主持人有聲語言的復(fù)現(xiàn)與再現(xiàn)  一、復(fù)現(xiàn)性口語  二、再現(xiàn)性口語 第三節(jié) 主持人有聲語言語境  一、節(jié)目語境  二、時(shí)空語境第三章 主持人有聲語言藝術(shù)(二) 第一節(jié) 節(jié)目過程主持人的話語狀態(tài)  一、符合畫面場景和觀眾需求的話語狀態(tài)  二、良好的話語狀態(tài)源于主持人深厚的積累 第二節(jié) 節(jié)目過程主持人話語方式  一、開場語  二、結(jié)束語  三、主體語第四章 主持人有聲語言藝術(shù)(三) 第一節(jié) 主持人節(jié)目分類及分類方法  一、節(jié)目分類的幾種代表性觀點(diǎn)  二、節(jié)目內(nèi)容結(jié)合功能的節(jié)目分類 第二節(jié) 不同類型節(jié)目主持人的言語表現(xiàn)  一、新聞節(jié)目主持人言語  二、綜藝娛樂節(jié)目主持人言語  三、教育節(jié)目主持人言語  四、服務(wù)節(jié)目主持人言語  五、體育競技節(jié)目主持人言語第五章 主持人有聲語言藝術(shù)(四) 第一節(jié) 主持人采訪話語是現(xiàn)實(shí)的直接顯現(xiàn)  一、主持人采訪是為實(shí)現(xiàn)傳播的真實(shí)  二、主持人采訪話語的前期準(zhǔn)備 第二節(jié) 主持人采訪的話語形態(tài)  一、采訪主持人的提問  二、采訪主持人與采訪對(duì)象的交談第六章 主持人無聲語言藝術(shù) 第一節(jié) 主持人的心態(tài)語  一、心態(tài)語是話語的先期顯露  二、失態(tài)的表現(xiàn) 第二節(jié) 主持人體態(tài)語的分類及運(yùn)用  一、手勢語  二、身姿語  三、表情語  四、空間距離語 第三節(jié) 體態(tài)服飾與禮儀  一、服飾  二、禮儀 第四節(jié) 主持人無聲語言藝術(shù)原則  一、到位原則  二、個(gè)性魅力原則第七章 音畫語藝術(shù) 第一節(jié) 畫面語  一、電視畫面的主體、背景和空白  二、電視畫面的光效、色彩和影調(diào) 第二節(jié) 音樂語  一、音樂語的表現(xiàn)力和感染力  二、音畫的結(jié)合方式 第三節(jié) 與音畫配合的串聯(lián)語和解說語  一、音畫串聯(lián)語  二、音畫解說語  三、現(xiàn)場主持人的串聯(lián)語和解說語第八章 主持人的語言風(fēng)格 第一節(jié) 主持人語言風(fēng)格的含義與形成因素  一、主持人語言風(fēng)格的含義  二、主持人語言風(fēng)格的形成因素 第二節(jié) 主持人語言風(fēng)格的類型與協(xié)調(diào)方式  一、主持人語言風(fēng)格類型  二、主持人語言風(fēng)格類型的協(xié)調(diào)方式結(jié)語 再說幾句話附錄 主持人語言訓(xùn)練系列 訓(xùn)練之一:表達(dá)能力訓(xùn)練 訓(xùn)練之二:聽話能力訓(xùn)練 訓(xùn)練之三:應(yīng)變能力訓(xùn)練 訓(xùn)練之四:語言規(guī)范訓(xùn)練主要參考書目

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   可以當(dāng)課本的一本書,其中也有部分實(shí)例,值得一看,主持的語言藝術(shù),就是說話的藝術(shù)
  •   很強(qiáng)大 很洋氣
  •   要有時(shí)間來看 基礎(chǔ)書 實(shí)用
  •   瀏覽了下,整體感覺不錯(cuò),慢慢學(xué)習(xí)
  •   這個(gè)版很好的
 

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