工業(yè)設(shè)計(jì)初步

內(nèi)容概要

　　“工業(yè)設(shè)計(jì)初步”是學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的通識(shí)課程。本書結(jié)合我國教育的實(shí)際情況，旨在通過對16個(gè)專題的認(rèn)知、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的興趣；提升學(xué)生的求知欲望；解答和詮釋學(xué)生對工業(yè)設(shè)計(jì)的整體認(rèn)知與所需技能的體驗(yàn)；配合《工業(yè)設(shè)計(jì)概論》理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，建立起完整的工業(yè)計(jì)思想體系和創(chuàng)造設(shè)計(jì)動(dòng)因，為今后系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)各門課程儲(chǔ)存動(dòng)力和能量?！　　豆I(yè)設(shè)計(jì)初步》中16個(gè)專題的內(nèi)容分別是“文化基礎(chǔ)訓(xùn)練”、“邏輯思維訓(xùn)練”、“空間概念訓(xùn)練”、“創(chuàng)造性思維訓(xùn)練”、“頭腦風(fēng)暴法與發(fā)散性思維訓(xùn)練”、“市場考察訓(xùn)練”、“二維空問表達(dá)方法訓(xùn)練”、“色彩與形態(tài)歸類訓(xùn)練”、“三維空間表達(dá)方法訓(xùn)練”、“結(jié)構(gòu)剖析訓(xùn)練”、“材料認(rèn)知訓(xùn)練”、“設(shè)計(jì)調(diào)查探索洲練”、“審美調(diào)查訓(xùn)練”、“符號(hào)含義調(diào)查訓(xùn)練”、“生態(tài)與回歸訓(xùn)練”、“科技寫作訓(xùn)練”等?！　　豆I(yè)設(shè)計(jì)初步》的最大特點(diǎn)是將高深的哲學(xué)思想、理論教育轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)的過程性操作進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生在興趣和求知欲的驅(qū)使下主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。本書內(nèi)容圖文并茂，附有案例和操作方法以及評(píng)估方法，適用于大專院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，工業(yè)設(shè)計(jì)企、事業(yè)單位的相關(guān)人員以及成人教育、自考和中學(xué)的普及設(shè)計(jì)教育群體等作為教材和學(xué)習(xí)參考書。

作者簡介

　　樊超然，教授（碩導(dǎo)}，1949年生，畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)，從事20多年機(jī)械工程教學(xué)與近10年的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)、研究和設(shè)計(jì)工作；多項(xiàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)品應(yīng)用于生產(chǎn)，愛好詩歌與攝影?，F(xiàn)任中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)理事，陜西省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副理事長兼秘書長，陜西省機(jī)械工程學(xué)會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)分會(huì)理事，就職于西安建筑科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，兼職于西安交通大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系。

書籍目錄

第1章 概述第2章 文化基礎(chǔ)訓(xùn)練第3章 邏輯思維訓(xùn)練第4章 空間概念訓(xùn)練第5章 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練第6章 頭腦風(fēng)暴法與發(fā)散性思維訓(xùn)練第7章 市場考察訓(xùn)練第8章 二維空間表達(dá)方法訓(xùn)練第9章 色彩與形態(tài)歸類訓(xùn)練第10章 三維空間表達(dá)方法訓(xùn)練第11章 結(jié)構(gòu)剖析訓(xùn)練第12章 材料認(rèn)知訓(xùn)練第13章 設(shè)計(jì)調(diào)查探索訓(xùn)練第14章 審美調(diào)查訓(xùn)練第15章 符號(hào)含義調(diào)查訓(xùn)練第16章 生態(tài)與回歸訓(xùn)練第17章 科技寫作訓(xùn)練附錄參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)世紀(jì)風(fēng)系列教材：工業(yè)設(shè)計(jì)初步》是初步涉及工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生的一門引路教材。它將告訴大家，作為一名工業(yè)設(shè)計(jì)師，應(yīng)該具有的基本技能和文化知識(shí)積淀，應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)自己的興趣和能力。通過書中16個(gè)專題的提示性訓(xùn)練，為學(xué)生把握知識(shí)結(jié)構(gòu)的自我修養(yǎng)提供了一個(gè)清晰的脈絡(luò)和可供操作的方法，為后續(xù)的工業(yè)設(shè)計(jì)各門功課的學(xué)習(xí)提供了正確的、良性的思維心態(tài)。該門課程應(yīng)安排在一年級(jí)的第一學(xué)期，以避免學(xué)生無目標(biāo)地被動(dòng)學(xué)習(xí)和盲目跟從。

圖書封面

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